爱的旋律作文450字

一爱一的旋律作文450字一：一爱一的旋律

开学第一天，我和全国二亿多中小学生共同上了一节深刻寓意的课——开学第一课。这节课的主题就是“一爱一”。“一爱一”是一个伟大的字。它容纳百川、包容万物。有了一爱一，这个世界才充满生机。有了一爱一，生活才拥有和谐。一爱一就是分享、一爱一就是力量、一爱一就是承担、一爱一就是荣耀。

因为有一爱一，在“5•12”地震中灾区群众才能战胜灾难，站立起来，重建自己的家园。因为有一爱一，13亿人民紧紧一团一结起来，发出震天的呐喊“加油中国、加油汶川”。正是有了一爱一的分享、一爱一的力量。我们才能一次次战胜天灾。灾难面前，一爱一是最有用的帮助。

一爱一是付出，赠人玫瑰，手有余香。付出比索取更珍贵，更能让人愉快。马鹏飞5岁时就学会做饭，担起一个家庭，照顾失明的一奶一一奶一，是一爱一让他承担这个责任。一爱一更是荣耀，在奥运会上，当五星红旗升起来，响起那激昂的国歌时，每一个中国人都心潮澎湃。这份骄傲和自豪就是一爱一的荣耀。

一爱一虽然看不见、摸不着。但它像一陽一光一样每个人都离不开。一爱一是人生最宝贵的财富，能克服世间一切困难。

理解一爱一、学会一爱一。一爱一自己、一爱一他人、一爱一祖国。我们的生活就一定会发出灿烂的光芒，奏出动人的一爱一的旋律。

一爱一的旋律作文450字二：一爱一的旋律

我们班级有一个女孩一大早在别人都很开心地祝福着老师节日快乐，给老师送贺卡的时候，独自一人坐在座位上抹眼泪，看起来很伤心。询问之，才知道原来是她着急着将自己一精一心准备的水晶球礼物在送往我办公室的路上不小心摔碎了，心里很难受！后来她看到我时，第一句话就是：“老师，我对不起你！”说着就要将送给数学吴老师的水晶球送给我。了解情况后的我，让她将空盒子送给我，并当着全班同学的面跟她说：“今天这个空盒子是我收到的最好的礼物，我要把它永远地珍藏，因为这是张思怡对老师最真的心意！”

其实，我们班在此之前学过一首赞美老师的诗《老师，您好７教学中我和学生达成的共识就是：对老师的报答的最好方式就是自己每天的那一点一滴的进步！我主张同学们将自己亲手制成的贺卡送给我，教师节这一天，真的有很多同学将自制的贺卡送给我，让我很感动！

最令我感动的是，一个小男孩将小提琴从家里带来，在我上第一节课的时候，他潜伏一在教室外，一边拉着《每当我走过老师窗前》一边进入教室，全班同学和着乐曲声轻轻地唱着这首歌。此情此景，我感动得热泪盈眶，做老师的幸福之情从心底荡漾开来！

其实，这个班级是我自送走六年级毕业班后重新带的一个班，四年级的学生在与我相处仅一个星期后带给我的感动令我惊喜！

一爱一的旋律作文450字三：一爱一的旋律

读小学的时候，最期待的就是音乐课，不仅仅是因为它的轻松，还因为有那些耳熟能详的歌曲，动人心弦的旋律。那一首首好听的儿童歌曲，曾一次又一次地敲响我的心，至今仍时常回响在我耳边。

细细回味：

一首《让我们荡起双桨》，是我们春游时总能想到的歌，虽然眼前没有洒满一陽一光的海面，也没有那美丽的白塔，我们依然手拉着手，迎着太一陽一，愉快地歌唱，笑声和着歌声无忧无虑地在空中荡漾；

一曲《外婆的澎湖湾》，让我想起外婆那日见苍老的容颜和永远慈一爱一的目光，想起一，二年级时的冬天，穿着厚棉衣站在校门外风口里的外婆，和那双为我而揣在怀里的温暖的手；

还有《同桌的你》，我们曾为老师布置的难题争得面红耳赤，也曾将用以解馋的糕点秘密分享，课桌的那对一抽一屉里珍藏了往日同学间多少的欢歌笑语！

最难忘记的还是《少年先锋队队歌》。难忘一年级的时候，我们就是在《少年先锋队队歌》的歌声里，第一次挂上了鲜艳的红领巾，第一次高举着右手行队礼，第一次对未来充满了信心和憧憬。而想到到下学期，这伴随我们成长的红领巾和这歌声都将成为我们永远的回忆，心里怎能没有不舍和眷恋

终于明白，一个音符就是一个故事，一首歌便是一段人生。