爱的教育读后感500字
时间: 2015-09-18
篇一：一爱一的教育读后感500字
《一爱一的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
一爱一就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《一爱一的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如一陽一光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到一性一格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的一爱一，对亲友的真挚之情。
对亲友的真挚之情，在《一爱一的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的一爱一，在《一爱一的教育》一书中不时有出现震撼人心的一爱一国故事。像一爱一国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热一爱一祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用一爱一国的热情洋溢全世界,感染全世界。
《一爱一的教育》中我想“一爱一会是什么呢？”这不会有明确的答案，但我知道“一爱一”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关一爱一，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……
篇二：
一爱一的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,一爱一究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.
一爱一,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的一爱一,不说一操一劳奔波,单是往书架上新置一本孩子一爱一看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的一爱一.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深一爱一子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的一爱一中深沉的亲子之一爱一,很多人都无法感受到.
如果说一爱一是一次旅游,也许有人会有异议.但一爱一正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种一爱一,一种对于生活的一爱一.读《一爱一的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去一爱一.在感动中,我发现一爱一中包含一着对于生活的追求.
如果一爱一是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的一爱一.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种一爱一应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双一腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的一爱一的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.一爱一之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.
《一爱一的教育》中,把一爱一比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"一爱一是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于一爱一的思考——一爱一是博大的,无穷的,伟大的力量.
篇三：一爱一的教育读后感
一爱一，像空气，每天都会在我们的身边，它在每一个角落。常常会被我们所忽略，我们的生活不能缺少它，因为它的意义已融入生命。例如父母的一爱一，感恩里有本日记是与父母共同读写的，而现在学生买的本子上还挂着一把小锁，或者会有密码。最简单的东西会容易忽略，正如这伟大的一爱一中深沉的亲子之一爱一，有很多人都会无法感受到。一爱一之所以伟大，是因为它不仅仅是对个人而言，而是以整个国家为荣的尊严与情感。
《一爱一的教育》是一部小说，也是一部巨著，是意大利著名的作家埃·德·阿米琪斯写的，是他的代表作，原名《心》。是以一个小学四年级学生安利柯的口吻来写的。《一爱一的教育》引导我们自己去关注、欣赏、品味、思考生活，让我们用一爱一心与作者对话。
埃·德·阿米琪斯不但写出了一爱一与被一爱一的感受，还把一个个人物写得栩栩如生:纯真善良的安利柯，一爱一保护弱小的卡隆，品学兼优的代洛西，学习用功的泼来可西，待人友善的克莱谛，一爱一读书的斯带地……
其中我最喜欢的一篇日记就是《爸爸的教诲》了。是爸爸告诉“我”在一生中，可能会遇到各种各样的苦难，而其中最痛苦的一件事就是失去一妈一一妈一，一妈一一妈一对我们的一爱一，是世界上最无私的一爱一，亲人之间的一爱一，是人世间所有感情中最神圣的感情。虽然有的人是杀人犯，但只要他还一爱一一妈一一妈一，心里就会有一段美好的记忆留着。相反，即使有的人是名人，只要他不一爱一一妈一一妈一，那他就是可鄙可贱的人。
这本书让我明白了：一爱一是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……永远无法用文字来形容的，但我知道，拥有一爱一的人，并付出一爱一，就能真正体会到一爱一与被一爱一的滋味，因为人生必定是充实而无憾的。
篇四：
书是我们人类永远的朋友。我一爱一读书，因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。
今天我要向同学们推荐一本好书，大家看!就是我手中拿的这本《一爱一的教育》,它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
一爱一贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的一爱一：老师之一爱一、父母一之一爱一、儿女之一爱一、同学之一爱一……每一种一爱一都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可一爱一的“小石匠”，坚强不息的克洛西……
小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至一爱一的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。
刚刚升入三年级,老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时,我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个一爱一的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去一爱一伙伴、一爱一老师、一爱一父母，一爱一身边的每一个人。总之，是《一爱一的教育》使我懂得了什么是真正的一爱一！同学们,赶快行动起来,也来读读这本书吧,相信你们也一定会一爱一上它!
篇五：一爱一的教育读后感
这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十个月中所记的日记。其中，也有他父母给他的一些劝戒一性一的小文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已、感慨颇深了。
读后感：这部处处洋溢着一爱一的小说所蕴含并散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。它在感动我的同时，也引发了我对一爱一的一些思考。一爱一究竟是什么
《一爱一的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。
一爱一就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。《一爱一的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要求上进、如一陽一光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。这些孩子虽然从出身到一性一格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的一爱一，对亲友的真挚之情。
对亲友的真挚之情，在《一爱一的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务，独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，善良的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。
对自己的祖国意大利深深的一爱一，在《一爱一的教育》一书中不时有出现震撼人心的一爱一国故事。像一爱一国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们胜利了，可他却永远失去了一条腿。我们做为炎黄子孙更应该要有一颗热一爱一祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用一爱一国的热情洋溢全世界,感染全世界。
《一爱一的教育》中我想“一爱一会是什么呢？”这不会有明确的答案，但我知道“一爱一”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关一爱一，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、为国献身……
篇二：
一爱一的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,一爱一究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.
一爱一,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的一爱一,不说一操一劳奔波,单是往书架上新置一本孩子一爱一看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的一爱一.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深一爱一子女的心.安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的一爱一中深沉的亲子之一爱一,很多人都无法感受到.
如果说一爱一是一次旅游,也许有人会有异议.但一爱一正是没有尽头的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦.反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种一爱一,一种对于生活的一爱一.读《一爱一的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去一爱一.在感动中,我发现一爱一中包含一着对于生活的追求.
如果一爱一是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的一爱一.也许它听起来很"口号",但作为一个有良知的人,这种一爱一应牢牢植入我们的心田.当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双一腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血.同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的一爱一的境界折服.我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多.一爱一之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.
《一爱一的教育》中,把一爱一比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"一爱一是什么"不会有明确的答案,但我已经完成了对于一爱一的思考——一爱一是博大的,无穷的,伟大的力量.
篇三：一爱一的教育读后感
一爱一，像空气，每天都会在我们的身边，它在每一个角落。常常会被我们所忽略，我们的生活不能缺少它，因为它的意义已融入生命。例如父母的一爱一，感恩里有本日记是与父母共同读写的，而现在学生买的本子上还挂着一把小锁，或者会有密码。最简单的东西会容易忽略，正如这伟大的一爱一中深沉的亲子之一爱一，有很多人都会无法感受到。一爱一之所以伟大，是因为它不仅仅是对个人而言，而是以整个国家为荣的尊严与情感。
《一爱一的教育》是一部小说，也是一部巨著，是意大利著名的作家埃·德·阿米琪斯写的，是他的代表作，原名《心》。是以一个小学四年级学生安利柯的口吻来写的。《一爱一的教育》引导我们自己去关注、欣赏、品味、思考生活，让我们用一爱一心与作者对话。
埃·德·阿米琪斯不但写出了一爱一与被一爱一的感受，还把一个个人物写得栩栩如生:纯真善良的安利柯，一爱一保护弱小的卡隆，品学兼优的代洛西，学习用功的泼来可西，待人友善的克莱谛，一爱一读书的斯带地……
其中我最喜欢的一篇日记就是《爸爸的教诲》了。是爸爸告诉“我”在一生中，可能会遇到各种各样的苦难，而其中最痛苦的一件事就是失去一妈一一妈一，一妈一一妈一对我们的一爱一，是世界上最无私的一爱一，亲人之间的一爱一，是人世间所有感情中最神圣的感情。虽然有的人是杀人犯，但只要他还一爱一一妈一一妈一，心里就会有一段美好的记忆留着。相反，即使有的人是名人，只要他不一爱一一妈一一妈一，那他就是可鄙可贱的人。
这本书让我明白了：一爱一是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……永远无法用文字来形容的，但我知道，拥有一爱一的人，并付出一爱一，就能真正体会到一爱一与被一爱一的滋味，因为人生必定是充实而无憾的。
篇四：
书是我们人类永远的朋友。我一爱一读书，因为从书中我可以得到很多快乐、很多知识。
今天我要向同学们推荐一本好书，大家看!就是我手中拿的这本《一爱一的教育》,它是一本流传世界各国的儿童名著，是由意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的。这是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。
一爱一贯穿了整篇小说，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的一爱一：老师之一爱一、父母一之一爱一、儿女之一爱一、同学之一爱一……每一种一爱一都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。而且整部小说都是以一个小学生的眼光来写的，相信同学们都能读懂，因为整本书以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：有《扫烟窗的孩子》、《班长》、《感恩》等等，有安利柯的好朋友卡隆的侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的助人为乐；也有诺琵斯的傲慢无礼；还有朴实可一爱一的“小石匠”，坚强不息的克洛西……
小安利柯和他周围的人们追求的是一个至善至美至一爱一的世界，难怪夏丏尊先生一边流泪一边翻译这本书。他当时就许下心愿，一定要把这部小说译出来，“不光是给孩子们读，还要介绍给父母们和老师们读，让大人们都跟他一样，流一些感动的眼泪”。
刚刚升入三年级,老师就向我推荐了这本书。当我捧起这本书时,我立即被书中的故事深深地感动了。那一个个一爱一的故事，至今记忆犹新，它使我懂得了怎样去一爱一伙伴、一爱一老师、一爱一父母，一爱一身边的每一个人。总之，是《一爱一的教育》使我懂得了什么是真正的一爱一！同学们,赶快行动起来,也来读读这本书吧,相信你们也一定会一爱一上它!
篇五：一爱一的教育读后感
这本书是一个意大利的四年级学生安利柯，在一个学年的十个月中所记的日记。其中，也有他父母给他的一些劝戒一性一的小文章，以及老师在课堂上宣读的小故事。我还没有一一读完，单单读过的几个小故事已让我感动不已、感慨颇深了。
读后感：这部处处洋溢着一爱一的小说所蕴含并散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。它在感动我的同时，也引发了我对一爱一的一些思考。一爱一究竟是什么
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