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500字作文

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说和做作文500字

时间: 2015-10-14

篇一:我的说和做

有的人,口上说出来了,可行动却和自己说出来的根本不一致,说和做应该是怎样的呢?就是说到做到。有的人总是说:“这次我一定要努力,一定要考好1还信誓旦旦的,可是,现实总是和他说出来的成反比。

其实,你的说和做不一定要惊天动地多么多么的伟大,只要做好自己现在应该做的就好了!

我,曾经上课,总是想睡觉,因为上课实在太无聊了,老师就像麻雀似的,叽叽喳喳念叨个不停。而我们就总是想:哎,还有多久下课呢,老师多久才讲完呢?手撑着头,望着天。我的心里也曾想过:我上课不要想太多其它的,老老实实地听从老师讲给我们的知识!可是呢,就是做不到呀!

《闻一多先生的说和做》这篇文章,让我改变了,他的说和做是多么的伟大,而且他是只做了,却不说,想到这,我们就是上课认真听老师讲课,哪怕是一分钟也好啊,也能学到一点知识呀!所以,我前面说的,就一定要做到。现在上课了,我先做好课前的准备,然后恭敬地向老师行礼,坐下。老师说到哪,我就做到哪,一心跟着老师的思路走,哪怕就这样认认真真的做那么一节课,我也可以骄傲的说:我说到做到了1

就这样,我真的做到了前面所说的:“上课认真听讲,哪怕一分钟也好。”心里很高兴,我知道,这不是什么伟大的事,可是我还是能骄傲的说一句:“我的说和做,我都达到了1

说和做,并不困难,哪怕你说的,只做了一点点也好,但是,你自己说出来的就一定要去做,用行动证明,只做不说……

篇二:我的说和做

“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我做了也不一定说。”这是闻一多先生的说和做。

而小学时的我却是:说了再做,说了不一定做。做为一年级的小学生,老师说:“回家后,把第x课的生词抄一遍。”我就会在底下大声嚷着:“老师,太多了。”老师说:“那抄两遍吧。”可是我呢!还是抄一遍,有时为了玩,干脆不写。说了不做,说了再做,这仅是我一个方面--懵然无知的我。

而现在的我不再是那个不懂事的小男孩,说了不做,说了再做,那已经是昨天的我。今天的我变了,做了再说,做了不一定说。每当星期天回家,总会给我上“教育课”:“孩子呀!好好学吧,等你考上大学了,有了工作了,就不会再受苦了,我和你爸都是面朝黄土,背朝天的农民,不懂得啥,我们的希望都寄托在你身上。”

所以我一直努力着,功夫不负有心人,我每一次考试都占全班前十名。可是回家我却把奖状悄悄藏起来,不贴在墙上,问我时,我才说考的还行。因为那已经是昨天的荣誉,我要的是明天的辉煌。

昨天我是说的巨人,行动中的矮子,而今天,那个小矮子在一天天长大,我相信明天那个行动中的小矮子一定会长成高大威武的巨人。

篇三:小议“说和做”

有人说,只要说了就要。其实,的,事情往往是说起来容易做起来难啊!

记得有一次,同学向我借一本书,我很爽快地答应了。然而没过多久,我就把这事儿给忘得一干二净了。在我看完这本书后,刚好又有同学来借,我就把书借出去了。此时,我已不记得曾经向别人许下的承诺。过了很久我忽然想起了这件事,觉得很不好意思。

可的一件小事情,让我失去了一位好朋友。其实也说不上是失去,只是我感觉之间似乎距离,她的确对我冷淡了许多,疏远了许多。这让我意识到光说不做是很不好的。

事后,我曾经努力过,想挽回这份友谊。我也曾想,不不经意的一句话嘛,有大不了的?她也太小肚鸡肠了。不过,仔细想想,事情并我的那样。是事先答应过别人,让别人的满心欢喜变成了失望,实在是不对的。由这件事,我终明白了“说到,不放空炮”这句俗语的真正含义。我任凭悔恨的泪水默默地流淌,一滴一滴流到心里。可是,光悔恨有用呢?当下我所能做的,尽最大的努力去弥补。

中学生的更应该“说到,不放空炮”,为的未来铺就一条宽阔的大道。言而有信,说到,给的人生增添一抹亮彩吧。久了,你就会,说到的收获会。当然,这收获是表面的,更多的是深层次的,它会锻造出最纯洁最高尚的灵魂。

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