给予作文600字
篇一：无需太多给予
1972年，新加坡旅游局给总理李光耀打了一份报告，大意是说，我们新加坡不像埃及有金字塔；不像中国有长城；不像日本有富士山；不像夏威夷有几十米高的海一浪一。我们除了一年四季直射的一陽一光，什么名胜古迹都没有。要发展旅游事业，实在是巧媳妇难为无米之炊。
李光耀看过报告，非常气愤，据说，他在报告上批了这么一行字：你想让上帝给我们多少东西？一陽一光，有一陽一光就足够了！
后来，新加坡利用一年四季直射的一陽一光，种花植草，在很短的时间里，发展成为世界上著名的“花园国家”。连续多年，旅游收入列亚洲第三位。
上帝给每个国家，每个地区的东西，确实都不是太多。就拿我们身边知道的来说，它仅给杭州一个西湖，仅给曲阜一个孔子。就拿个人而言，它所给予的更是少之又少。他只给牛顿一个苹果，并且还以砸在头上的方式掷过去的；他只给迪斯尼一只老鼠，还是在他自己连面包都吃不上时到达的。
上帝的馈赠虽然少得可怜，但它是酵母。只要你是一位有心人，你会惊喜地发现，上帝的馈赠是多么的丰富。君不见，聪明的江南人利用西湖把杭州做成了天堂；智慧的北方人利用孔子把曲阜变成圣城。君不见，沉思的牛顿，因那只苹果，奠定了自己在物理界中无可撼动的地位；潦倒的迪斯尼用那只小老鼠，创造了一个价值连城的动画帝国。
也许你曾抱怨上帝的不公。在同龄人中，它送给别人美貌，送给别人金钱，送给别人优异的成绩；送给你的，却仅是书桌旁的一把旧椅子。然而，假如你有幸读到了李光耀的话，你也许会突然振奋起来……
原来那把椅子是上帝有意送来的！
篇二：幸福不是一种获取而是一种给予
幸福是什么？这是很多人一生都在追寻的问题。我认为，幸福不是一种获取，而是一种给予。
法国文学大师雨果曾说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”为何人的心胸会如此宽阔？就因为人会给予。这一点，古今中外都有人
我国古代夏朝时期的禹为了治水，在外九年，三过家门而不入。你也许会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他牺牲自己的利益，为人们换来了安定的生活。他给予了人们安康，给予了人们美好的家园。所以，幸福是给予。
着名音乐家贝多芬，在1801年确信自己的耳朵无法医治时，他绝极望了。但他并没有就此轻言放弃希望，而是用自己对艺术和生活的一爱一战胜了痛苦和绝望，这成了他创作力量的源泉。是的，作为音乐家他失去了至关重要的耳朵，你可能会说他是一个多么不幸的人哪！但是你错了，他是一个幸福的人，因为他使美妙的音乐留在了这世上，他给予了人们快乐，给予了人们音乐的享受。所以，幸福是给予。
李时珍为了解除人民疾病的痛苦，情愿餐风饮露，出没于深山老林之中，花了四十年功夫，写成了《本草纲目》这部巨着，虽然这差不耗费了他的整个生命，但他是幸福的，因为，他给予了人们健康的体魄。焦裕禄为了兰考人民过上幸福的日子，不惜自己受苦受累，直至捐出生命，但他是幸福的，因为，他给予了兰考人民美好的生活。
种种这样的例子数不胜数。人人都会因为多多少少的给予而幸福。所以，你也学会给予吧！因为它就是幸福。
篇三：读书给予我的快乐
小时侯，我厌恶读书、讨厌读书。但如今，读书是我的一大一爱一好，为什么我会喜欢读书了呢？请接着往下看吧！
用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。打看书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。在书里，你可以感受到喜怒哀乐，这就是书的魅力！
有一次，爸爸一妈一一妈一要加班，只好把我留在家。我很是孤独。于是，漫不经心的拿起了一本书看，突然发现，书！其实并没有我想象中的那么无趣，你每看一页，就像看了一集电视剧。1页、2页、3页……慢慢地慢慢地，我发现，一本书已经被我看完了。
的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法……无意间，我点评起别人的作文来，又情不自禁地拿出笔记本，把要记得都记了下来。正因为这样，我原本烂得不能再烂的作文已成为老师眼里的优秀作文了。
每当老师在课堂上表扬我作文写的好时，作文竞赛拿到奖时，我总会在心里暗暗自喜。当然，那一天我也快乐的不得了啊！
不喜欢作文的朋友，听了我的描述，你是不是也有拿起笔的冲动呢？那就开始吧！相信我，只要你努力，不久的将来，你的作文也会在课堂上表扬你的！加油！
篇四：给予的节日，中秋思节
自古以来，中秋佳节。它，是召唤亲人回家一团一聚的力量，有着属于它自己的独特诗意。在这个温馨的节日，我们按捺不住心中早已泛起的情思。一团一聚的日子——有着非同的意义。而中秋，在中国这个文明之邦的熏陶下早已成为天上地久，共赏婵娟的欣悦。八月十五，月圆之际。一家人坐在桌旁，抿一口茶，梦回当初。。。。。。任那杯中的菊花无尽开来，旋转出一个个梦。当古人发出“明月几时有”的感叹，当我们定格在中秋的幸福。。。。。。那一刻，是它的给予。撩一拨着诗人的情思，按捺着游子的感动，感谢它。一切的一切由它升华，因为它，中秋节成为了一丝幸福。是诗人赞颂了中秋，还是中秋成就了诗人？多少驰名古今的文豪抒写下豪情万丈的诗句，在“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的企盼中，我们又迎来了豪情万丈。它，是柔情的；它，又是脆弱的。多少个月圆人缺的夜晚伴着老人的悲愤缓缓褪去，留下一个个慑人心魄的幽怨。千万次回眸，等不到的一团一聚，是离愁？是寂寞？终在无数次后丧失，一滴泪一片海，被泪水的瀚海淹没。哭泣的城墙外，密不透风，没有谁知晓，在这无处安放的寂寥。当枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦；小桥旁潺一潺的流水映出几处人家；荒凉古道上萧瑟秋风里走着一匹瘦马；夕一陽一已经朝西方落下，漂泊未知的断肠人还远在天涯。不同的是，终于，盼回了游子，召唤回中秋的召唤。那一刻，深情相拥，中秋的真谛完美传递。人比黄花瘦，再不会出现。
篇五：萨布莉亚·坦贝肯给予盲童的一爱一
更需要的是给予，不是接受，因为一爱一是一个流一浪一者，能使她的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发，却不容易叫它们在客室中的水晶瓶里尽情开放。
——泰戈尔
她是一个盲人，却要给盲人一个光明的世界。她从地球的另一端来，为了一群素不相识的孩子来，不企盼神迹，全凭心血浇灌，良心给予。她带来了光明，即使是健全的人也能在她明亮的眼中找到方向。她就是萨布莉亚·坦贝肯。
小时候的她也曾见过山川、一陽一光和鲜花，然而无情的病魔还是来了。不幸的她知道了在我国的西藏还有比她不幸的盲童。为了使西藏盲童逃离厄运，她毅然的踏上了青藏高原。
1999年，在丈夫和德国政一府的帮助下，她终于建立了盲童学校。苦心经营，用一爱一引路，她一改以往西藏盲童被溺毙，被歧视，禁锢的命运。到了西藏，萨布莉亚．坦贝肯不仅给予盲童提一供初级的学校教育和基本的生活技能训练的机会，而且还让他们从事职业技能训练，例如按摩、推拿和手工编织，甚至是医疗和看护。这大大改变了盲童在人们心中的地位。正因为萨布莉亚．坦贝肯一爱一的教育，才给予了盲童一爱一的温暖，给予了盲童成为贝多芬、毕加索、比尔·盖茨的希望．
这些给予还不算，她还给予了盲童与外宾交谈的能力，给予了盲童自食其力，攀登珠峰的勇气．这就是萨布莉亚．坦贝肯给予中国边远地区，给予世界一陰一暗角落的一爱一的火炬。我想我作为一个双眼明亮的人更应该像萨布莉亚．坦贝肯，把一爱一给予更需要的孩子。
因为给予，往往创造美好的世界！
篇六：给予与回报
雄奇美丽,五彩斑斓的大自然曾给了我们一个美丽和谐的家园。人类在大自然的呵护下，发挥了自己的聪明才智，但是在此同，人类心中的邪恶也油然而生，做了许多愧对于不大自然的事。
科技的高速发展，事人类的贪婪之心越来越强。原先大自然给予人类的一切，已被看成沧海一粟。人类用一把把无