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600字作文

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以考试为话题的作文600字

时间: 2015-10-14
作文一:考试

今天,老师说要在语文课上对我们进行第四单元的测试。下课的时候,我赶紧从书包里出语文书,这里读读,那儿背背,可是到了上课,我还是没有把握。

老师开始发试卷了,可我心里像十五个吊桶打水——七上八下的,同学们都在做题目了,我也只好拿起笔写了起来。做着做着,总有几个“拦路虎”挡住我的去路。没办法,只好先把它们搁在一边,继续往下做。可题目越做越难,遇到了阅读题,我只读了一两遍,便往下做了,“分段”,啊,我最怕分段了,但不做不行呀,我只好做了起来。“沙沙沙”,教室里只有写字的声音。

“叮铃铃”,下课铃响了,老师命令同学们将试卷收起,我交了卷子,松了口气,但我很担心会多少。我忐忑不安地回到座位上,我又拿出语文书,这回我发现自己错了好几题,听老师分析好像分段也错了。

下午,老师公布成绩,当报到我的名字时我心里猛地一惊,果然不出我所料,老师的评价是:本来应该得优秀的,但是太粗心了,只得了良好。我傻眼了,呆若木鸡地坐在那儿。试卷发下来,我一看,试卷上白纸红字清清楚楚,阅读分段错了,段落大意错了,写词义也错了,连查字典也错了,这时,我真是悔恨交加,悔自己没有认真复习,恨自己太粗心,但不幸还在后头呢。

布置家庭作业时,老师要求家长在试卷上签名,这真是越怕见到越来得早。我不禁惊惶失措:这样差的成绩会不会挨骂呢?

放学了,我拖着沉重的步子回到了家,我拿出试卷请签名,我紧张极了,生怕挨骂,果然,放下卷子,生气地直瞪着我,那样子,好像恨不得把我给吃了。

唉,考试!

作文二:考试

也不知道这个决定是对是错,反正先考再说。

不知道是什么时候了。一早,刚从床上睡眼朦胧的醒来了,从恐怖的梦中被催醒了。才想起9点钟还要考试。赶忙从床上急匆匆的爬起来,把衣服穿好,找到手表后,一看。天啊!才7点钟,怎么这么早就醒了啊!算了,醒了先看看书吧!

大约看了半个钟头的样子,我就把爸爸叫醒了,他们两个一下这个,一下那个,看看时间,差不多又费了半个小时!我急忙催他们,才ok!

准备出发了,我的心情十分平常。这使自己有一种想法,今天太打西边出来了!

到那里没15分钟,我就跑去了考场,48个人一个教室,都是考试,先是填个人家庭情况表格,然后就是考试。试卷发下来了,心没有砰砰乱跳,很平静的等待试卷,拿起一看,天啊!怎么这么简单!

不到一会就做完了!时间也过得很快,一打铃就收卷了。我快乐的如同一只小鸟,快活地飞着。但同时也让我想起了一句话,考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。

一但考好了,就不会挨骂;则没考好,命都别想要了。

其实,想考好也不难,重要的在于勤奋+积累+利用。况且都想考好,而且大家都知道学习方法,为什么不去利用呢?是太累了,还是怎样。也许我们有时只是错在审题不清审题时的一字之差。就导致了题目错误而扣分,接着也许是不幸的到来,然后被父母打骂,再后来就是……

反正,想赢得老师和同学对你的信任,就得努力,就得付出。一份耕耘,一份收获。

加油吧!把考试这堵墙给打败,相信自己,就能成功!

作文三:记一场考试

今天,是五年级下册第一次考试,考试前,我就争分夺秒的“啃书”,生怕有一处漏了。

“叮铃铃......”考试铃响起了,老师开始发考卷了。我的心顿时紧张起来,像十五个大汉在撞钟。我想:等会要是有很难的题怎么办?乱填,还是空着?

考卷发下来了,老师一声令下:“开始考试!”所有同学便拿起笔开始写。此时的考场如死一般寂静,只有写字的沙沙声,如蚕儿吃桑叶一般。连同学们的呼吸声都能清清楚楚的听见。

我也在做着,突然,我被第二题难住了,这时,我开始洗脑式的大搜索,终于,几个词被我钓鱼似的给勾了出来。哈哈,我想出来了......

瞧,这个同学正咬着笔,想着;这个同学正沙沙的写着,自信满满的样子;那个同学想了一会,突然想到什么似的,写了一笔,又接着写起来......

这时,仿佛一只拦路虎似的,把我挡在了顺畅的“考试路”中,我被打钩打叉的那道题难住了,应该是钩,不对不对,是叉?我的心中涌起一股邪念:和同学“谈谈”。我的心里仿佛有两个小人,一个说:“不行,你不能那样做,那是作弊,对同学也不公平。”另一个说:“你谈吧,反正老师也不知道,别听他的,照我说的做,对你只有好处,没有一丁点坏处。”最终,我想了想,一脚踢飞了那个小人,我还隐约听到他说:“你会后悔的!”

我又继续做了起来,一路顺畅。拦路虎好像也怕了我似的,躲得远远的了。一做完考卷,我就一道题一道题的检查,不敢有半点马虎与侥幸。

我相信,这次我能考好的,因为我对这单元很熟悉了,我相信,经过我的不断努力,我会考的棒棒的。加油吧!

作文四:考试

明天要考试了,是我们六年级下学期的期中考试。倏然间,六年的小学生活即将结束。明天的考试怎能不让人担忧呢?

考试,我努力避及着这个字眼。它的保密不亚于联合国五星级防密文件,以至于连亲的老爸老也蒙在鼓中,浑然不知。我知道告诉他们我只会更紧张。也许,还是只会为我整理好书包;爸爸还是只会说:“细心一点。”因而,不告诉他们,心理踏实点。

“佳佳,该考试了吧!都五月了”。在饭桌上忽然提到这个话题。我连忙装作此事不关我的样子,“埋头苦吃”起来“是不是考试了,你倒是说呀!”“嗯······这个嘛······没有的事。”我吞吞吐吐地应道。“那就好,不过考试时可别忘了告诉我。换有考试时,三角板,量角器,尺子,铅笔,都带齐全了,考试时要······”唉呦!老又在唾沫横飞地高谈阔论起来。我扒了几口饭,拿着作业,匆匆上楼去了,楼下老仍在不知疲倦地说着。

明天要考试。这对于“身经考场”数多次的我们来说的的确确不算什么。可总觉得这次考试带着那么点惧怕,那么点不安。真恨不得把以前课余的阵阵欢笑声化为小黑点,存在“脑磁盘”里。

“碰上考试,我不怕不怕啦!”我哼着歌儿,为自己增加勇气直面考试。想来想去,何惧考试?分数、高低也;家父夸、责也;师长赞、批也;同学妒、嘲也。

考吧!考吧!二十一世纪的我们不怕考啊!考吧!考吧!人生难免有责怪批评。考吧!考吧!考试才能测验我们的真实水平。考吧!考吧!

作文五:难忘的一次考试

自从我背上书包,成为一名学生后,我经历过无数次考试,它们都如过眼云烟,但是那次三年级的一次单元考试,却使我久久不能忘记。

考试前,老师反复地叮嘱我们,考试的时候,一定要认真的审题,勤动手,多演算……我认真地听着,心想:“这次考试,我一定要进前五名。”

第二天,考试准时进行了,当同学把试卷发下来的时候,我快速地浏览了一遍试卷,一点也不难,于是就认认真真地把答案写了上去,然后又演算了两遍,觉得没有问题了,才松了口气。在看看同学们,有的紧皱眉头,苦苦思索,有的胸有成竹,挥笔疾书。看到她们还那么认真的答卷,想到我的奋斗目标,于是我又认真的检查起来……

三天后,老师抱着试卷走进了教室。首先,总结了这次考试的整体情况,然后开始公布成绩了,“第一名,李东鑫,100分。第二名,王雪,98分……”这时我的心都提到了嗓子眼那了,希望老师能快点念到我的名字。“第四名,杨杰,96分……”“什么,我考了96分,第四名。我简直不敢相信自己的耳朵了,太好了!我真的进前五名了……”。拿到试卷后,看到那鲜红的96分,我高兴得简直要跳起来了,想想回家后,爸爸的奖励,心里甭提多高兴了。

在回家的路上,我恨不得飞回家。到了家,我迫不及待地把试卷拿给看,看到我考了96分,高兴地亲了我好几口,还夸我长大了,看到那高兴劲,我下定决心,以后一定要更加努力学习,拿更多的好成绩回报她们。

到现在,那次考试还令我记忆犹新。

作文六:语文考试

第三节课就要考试了,看着语文老师手里拿着一叠厚厚的试卷走进教室,我的心就怦怦跳了起来,忐忑不安的心情油然而生。不知道我为什么,一到考试就心情紧张,心里不由地后悔在昨天晚上太贪玩了,真该好好复习复习,可是世上没有后悔药卖,咳!下次考试前我一定不再贪玩了。

老师发下来试卷,我收回紧张心情,认真地看起题来。还好,不是很难,渐渐的,我放松了自己认真地做起试题来。不知过了多少时间,我终于把试卷做完了,又重头到尾仔细检查,还把作文也看了几遍,就连一个标点符号也没放过。下课铃声忽然响起,我吓了一跳,在老师的催促下,我赶紧把试卷传了上去,一场考试结束了,希望这次成绩不要让爸爸当然还有老师失望。

几天后,我发现讲台上放着几叠卷子,我偷偷翻看了一下,这不正是几天前考过的语文试卷吗,我看了一些试卷的分数,心情一下不安起来。因为我看的这些试卷上大都是80多分,看来我也好不到哪里去了。上课铃声响起,老师把试卷发了下来,我心情紧张,都不敢争眼看分数。没办法了!我睁开眼睛,一组红红的数字跳入我的眼中,“92”一看这个分数,我大大松了口气,这个分数超过了我的预想,这下爸爸不会生气了。我看了看我的错题,都是我粗心大意才造成的错误,我深深地叹了一口气,看来,我这马虎的病要好好改改了。

这次语文考试,我虽然得了92分,但比起班上成绩更好的同学,我还是差得很远,我会加强学习,改掉粗心大意的病,这样下次考试就不会那么紧张了,争取考得更高分数。

作文七:考试

期末考试结束那天早上,我刚到校园,一个同学就走来对我说:“你的成绩那么好,平时又会逗老师开心,你当然能够评为这个学期的三好学生了。像我们这种差生,哪能跟你相比啊?”她的语气中露出不平和不屑的样子。我愤怒地说:“你平时不是说我们俩好兄弟吗?再说了,我又不知道老师想评谁为三好学生,这是老师的事,你评不到三好学生又干吗这样来说我?”

她斜了我一眼,生气地走了。之后我觉得奇怪的是班上大多数的女生今天都不理我。

待我恢复平静的心情考完后,班主任叫大家在教室集中。我看见她把一大袋东西放在讲台上,然后庄重地向同学们宣布:“这个学期的三好学生和优秀班干部已经评出来了,下面,我为这些同学颁发奖品!”

同学们都屏气凝神,鸦雀无声。在获奖的同学中,邓西被评为“优秀班干部”,代家平、黄龙和我被评为“三好学生”。我怀着激动的心情领取了奖品。

过后我才明白早上的事情,原来她们早就知道了谁评为“三好学生”的消息,而我还被蒙在鼓里呢。

这又让我回想起更早的一事情来。

那是一次期中考试,我考了第一名。成绩公布后,有同学来找我说:“你考得真好,老师叫我们这些不及格的抄试卷,抄得我的手又酸又麻,你倒是轻松自在。要是我以后再考不及格,就麻烦你帮我抄试卷了。”

“我的事情也做不完,哪有时间帮你抄呀?”

“那是当然,你哪有时间给我抄?你还得忙学习呢。不过你也别太得意,一旦你考个不及格,你也得抄!”说完她就生气走了。

每到考试以后,像这样的不愉快事情时常发生。这是为什么?我衷心希望同学们能互帮互助,不嫉妒,不生气。

作文八:考试

时间过得真快,上回考试的记忆还残留在脑中,没有消失,这回又迎来了期末考试。

这段时间为了期末考试,各同学可谓是“日夜兼程”,每天基本上都是这位老师上完课了,另外一位早已经在门外恭候多时。各科的小测试也是一场接着一场,我们被沉重的学习压得喘不过气来。也诶,怎么一到考试,老师们比学生们还积极,激动啊?虽然老师们太"积极"了,但是不用说,谁都知道,他们无谓是想让我们考一个好成绩,过年也高兴埃

晚自习时,老师还"大张旗鼓",让寄宿生一个个默写课文呢。虽然我已经能熟读并熟背课文,这对我来说根本是小菜一碟,但心里未免有些紧张,害怕自己一失手,写了错别字,要知道,这种小错误,老师是不容我们犯的。

班上的同学都是优秀的,但我相信我会是最优秀的,我会用这次考试的成绩来证明自己的能力,不让别人看扁,为父母争口气。

不管怎么说,鄙人先在这里预祝各位,考出水平,考出成绩,考出理想!

考试时也要掌握一定的技巧哦!

考试过程中所运用的各种策略,考试技巧不能从根本上提高你的学习,但如果考试技巧不够好,你考试时必然要吃亏。需要注意的是,不同学科、或同一学科的不同考试题型,其适用的考试技巧往往是不一样的,例如,英语的同义词“陷阱”,数学如何做没有解题思路的题目,语文现代文阅读如何在原文中找答案,等等。针对不同难度的考试,应采用不同的考试关注点。建立、把握良好的考试节奏。培养良好的考试心态。不要带着不成熟的考试技巧进考常

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