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什么的目光作文600字

时间: 2015-10-14
作文一:老师的目光

对面的老师看过来,看过来,看过来,不要被我的成绩下坏,其实我也很无奈……

我在五年级时一直坐在一个不起眼的角落,没有人注意到我存在,如果不是听到自己那低沉的心跳,我会怀疑自己是否还活着。除了心跳和心底那点少的可怜的自尊,我想我一无所有,没有别人关注的目光,也没有别人赞赏的掌声。在他们眼里,我也许只是空气。噢不,是真空,是毫无用处的真空。也只有在需要反面教材的时候,我才会被人从厚厚的灰尘堆中拉出来上晒晒“太”,那是怎样的光线啊!充满了嘲讽与不屑,像一把把利剑残忍地割着我早已伤痕累累的心。

我记不起这种日子是从什么时候开始的,也不晓得它何时才能结束。但我清楚的知道:我害怕这种生活,害怕有一天自己真的会变成真空。我努力地呼吸,想要证明自己的存在。我像个跳梁小丑,做着滑稽的动作,佯装的笑声里掺杂着苦涩。

还记得那天,老师的目光竟然停留在我身上,这对于我来说,简直就是天般大的恩惠。我分明听到自己血液重新奔腾起来的声音,心头掠过一丝久违的欣喜。不知不觉间,手竟在一点点地居奇。我的心像一头很重的动物在猛烈地跳动,老师问题的答案飞快地从我心中冲向喉管,就要涌出来了。

然而,老师没有给它涌出来的机会,他的目光在我身上停留了几秒之后,又习惯地转了方向。

我感觉到自己心中刚刚产生的那点热情正在被现实迅速地冻结,我发出一声绝望的冷笑,那笑声连我自己都觉得可怕。少年的脆弱在眼眶里濒临决堤。

作文二:扼杀的目光

我坐在座位的一角,向门外投去向往的目光:鸟儿在天空自由飞翔,云朵在天空自由变化,一个个的小孩在放风筝,他们笑着,跑着。

这一切的一切,在我看来是那么的灰暗:鸟儿已无力地托着沉重的翅膀痛苦地在空中挣扎着,云朵也不再像以前的那么白,天也变了,这些都只有一种颜色:灰色。

对了,总能在不快乐的颜色中找到孩子们在快乐地放风筝,这些孩子多么像曾经的我,那个童言无忌的整天只知道笑的我;那个天不怕地不怕的到处乱跑的我;那个快乐、童真、活泼的我。

而这些,就只是回忆了,满教室“沙沙”的写字声把我的目光拉回教室,在教室里是这样一幅情景:同学们的目光都齐唰唰地盯着三个地方:黑板、书、本子,笔在同学们的手里转得飞快。我也不例外,盯着黑洞的黑板飞速地抄题,那个几平方米的黑板似乎很深很深,总有作业不断地从黑板深处冒到表面上来,然后同学们就反复做着同一个动作:看黑板,看本子,写字。所有的人都疲倦地在题海遨游着,思维飞速运转着,然后所有的人在同样的空格标上了固定的答案。

再看看门外,天也快黑了,可是还没等我看清楚门外的风景,“哄哄”的背诵课文的声音又把我的目光揪了回来,唉,盯着课本,又是密密麻麻而又似乎深不可测的文字,嘴里也不停地念着眼睛搜索到的句子……

当我再次出一点空闲,希望再看看门外风景的时候,门已经被关上了。这时,我的脑海里不由自主地闪出一幅画面:一只小鸟正在关闭的鸟笼里伤心地哭泣。

作文三:的目光

每当看到的眼睛,就有种莫名的好感。的眼睛深遂而美丽,温馨而有神。她的眼睛很特别,与众不同的是我的眼睛能表达一切。

常常不用言语,她的眼睛就能代替语言。作为她的女儿,我能读懂她内心的心声,读懂她内心深处的落寞。也就是因为这样,我们母女一直关系不错。

记得12岁那年,过新年,我送给了母亲一束淡雅的野花作为新年的礼物。她当时并没有表态,而是用她那深遂的眼睛来表示她对我的感谢。她的眼里充满了感激。我知道她的意思是说:“非常感激你对我的关心。谢谢你的礼物,女儿。”这就是我和之间最默契的沟通方式。

还有一次,我犯了一个很大的错误。竟然没有对我责怪的意思,而是用她那好看的眼睛告诉我:以后要好好牢记住这次教训,争取不要犯类似的错误。这都是我从眼神里读出来的讯息。

眼睛是心灵的窗户,这一点我已在身上证实了。如今,已饱受沧桑,额头上已有那深深的斑斑皱迹。眼睛已是深深的陷入了眼眶中。岁月不饶人,但那双眼睛依旧深邃清澈。它照亮的不只是,还有我——她的女儿内心深处黑暗的影。

想起以前做了很多对不起的事。觉得自己真是太不应该了。好多次都想跟谈谈,顺便跟她道歉,来弥补自己的过失。想到自己的不懂事,自己的叛逆,自己的脾气暴躁。都被那双眼睛给包容了。我对的愧疚和忏悔希望为时不晚。

你能原谅我吗?你能用你的眼睛和我沟通直到永远吗?我等你回复。

你的眼睛永远照亮我心中!

作文四:转角的目光

秋雨细密,不停地下着,似乎永远没有尽头。在教室门口等待的我终于决定冲进雨幕。突然,一个熟悉的身影映入眼帘。“!”我飞奔而去。“怎么才来?”我嘀咕着。什么也没有说,只是默默接过书包。

我撑起伞,终于感到了一片小小天空的温暖。我和并肩走在河边的小路上,脚步落下,溅起水花。河那边的喧闹,更衬出了这里的了冷清。“很烦很烦”,我只想用这四个字来形容我的心情。烦什么?连我自己都不知道。

我快步走着,却不想疲惫的提着书包慢慢落到了后面。不知怎么,她缓慢的脚步和无神的眼睛使我厌倦。我心中愈发的烦躁。在一个丁字路口,我大声喊:“你走这儿,我走哪儿!”罢了,头也不回。在雨中似乎叫喊着什么,我没有理会,只看见那模糊的身影越来越远。

终于到了路的尽头,我转过幽径,走向了灯火通明的马路。眼角的余光,呈现了一幅我永远都不会忘记的画面:撑着黑色的伞,望着我的背影,许久许久。雨一直下,天依然黑,我隐隐约约地感受到她的眼神中有一种莫名的感觉。为我的行为愤怒?不舍?担忧?还是?不知道!我不知道!我只知道那是的目光,它注视着我一步一步走在路上,走在雨中。一路看着我,守着我,护着我,直到我走过转角,它还注视着,不过没有了我的身影,而是空空荡荡马路。

转角的目光永远存在着,有了它艰辛坎坷的人生路少了泪水与恐惧,而那时已穿过小路走在马路上的我们,能否发现它并珍惜它呢?更重要的是,我们要知道,在人生之路上,一直有一双目光在背后默默注视着我们,永远永远……

作文五:老师的目光

同学们,你们知道吗?我们的老师都有一双会说话的眼睛。

当我考试帮助同学作弊时,老师的目光令我主动反思。记得有一次考试时,我把一张写满答案的纸条,悄悄的塞进同桌的手里时被老师看见了,老师走到我面前,用严厉的双眼盯着我,好像在对我说:“现在正在考试,不能作弊!”我吓得连忙把手缩了回来,老老实实地做题,再也不敢作弊了。

当我上课不专心听课时,老师的目光令我害怕。那是一节数学课,我不是看黑板,而是目不转睛地盯着窗外的蝴蝶,心不在焉地坐在那发呆。老师的火眼金睛还是发现了,老师立刻止住话来,静静地站在讲台上看着我,好像在对我说:“现在是上课时间,请认真听课,如果对蝴蝶感兴趣请在课后再观察!”我红着脸,做贼似地转过头来听课,幸亏老师及时提醒我,因为那节课是非常重要的,不然可惨了!

当我站上领奖台领奖时,老师的目光令我兴奋。那次,我荣获了柳州市的“优秀队干”。我领奖时,老师的目光从台下直射上来,好像在对我说:“你真棒!以后你一定要再接再厉,争取更好的成绩”。我心里乐滋滋的,暗地里想:我一定再加倍努力,不让老师失望。

当我劳动出色时,老师的目光令我充满力量。一次当扫除中,老师安排我们每人打扫一扇窗。大扫除结束后,老师发现我十分努力,窗户擦得很干净,就像透明的一样,便微笑着看着我,好像在用目光鼓励我:“你真是我们班同学们的劳动楷模,加油!”

老师的目光充满了智慧的光芒,老师的目光变化无常,时刻提醒着我们,老师的目光是我们心中的航标灯!

作文六:高傲的目光

在那冰天雪地的冬季里,狂风呼啸,飞雪宛若绵花般连绵不绝,到处一片雪皑皑,显得十分凄凉。

在那寸草不生的冬季里,有一只羚羊倒在雪地里,已奄奄一息,身体多处被冻伤了,我想救它,它却“婉言谢绝”了,因为它已伤痕累累,手无缚鸡之力,所以我硬将它拖回了家,用被子将它包裹起来。

我倒了一杯温水给它,它竟头一摆,理都不理我,给它吃的也不吃。我问了爸爸,爸爸回答我说:“领羊是一个高傲的战士,它被你救了,自然也就显得它懦弱、没用,它那高傲的目光自然也就低沉下来了,又怎么会领你的情呢?”

看着它这样一天一天地小消瘦下去,我的心如同刀割。这位高傲地战士肯定是不认同我,才会对我摆出这幅臭架子,它们的世界是一个弱肉强食的世界,强者为王,败者为寇。只有我强大起来才能得到它的认可。

于是我每天都坚持锻炼,体制也一天天强壮起来了,可是那羚羊还是不肯吃喝,因为我还不够强壮,得不到它的认可吗?

没想到,它竟在一星期后活生生的给饿死了,临死前它还是保持着它那高傲的目光,我当时还为之震撼,它宁死不屈的神深深的触动了我。

我望着它那高傲的目光,它似乎想让我学到什么,它不惜牺牲自己的生命,也要把那种神传给我。它在生命的最后一刻,使尽全身的力气鸣叫了一声,好像在说:“它已经认可我了。”

它以自己的生命教会了我要自信、坚强、不向困难低头、保持乐观的人生态度。

我把它埋在那冰天雪地之中,虽然它已离我而去,但它那神却永伴我成长!

作文七:感激的目光

我见过许多目光,有慈祥的目光,有老师鼓励的目光,还有同学赞赏的目光…可是,最让我难忘的,还是那个感激的目光。

“发喜糖喽,发喜糖喽!”舅舅结婚那天,按照风俗,我和哥哥,弟弟,和小姨一起给因有事没参加婚礼的长辈们送喜糖。

推着装满喜糖的三轮车,我们东奔西跑。终于,只有一户人家没有送啦!我们把车停好,准备休息一会儿再上路。

可是,就在这时,一群在旁边玩耍的孩子被车上五颜六色的糖果吸引了过来,他们穿着薄薄的棉衣,嘴里淌着口水眼睛滴溜溜的看着糖果,几双黑乎乎的小手似乎想抓到一大把糖果。“哎,这是我们的,不是你们的!”弟弟急忙跑过去,撅着嘴,叉着腰,生气地对他们说。那几个孩子似乎受到了惊吓,睁着惊恐的眼睛,退后几步,摇摇摆摆的跑走了。看着他们失落的身影,我不由从心里生出怜悯,问哥哥:“他们这么小,出来怎么没人陪呀?”哥哥小声地对我说:“他们的爸爸在外地打工,就是书上说的留守儿童!”听了哥哥的话,我更加怜悯他们了。我的手不由自主的伸进了糖罐,抓了一大把糖,追上他们,把糖分给他们。他们用小手小心翼翼地接过糖,用小鼻子贴在上面闻了闻,然后抬起头,对我笑了,那笑容,如天使般纯真,大眼睛里充满了感激和欣喜。看着他们可的样子,我也满意地笑了。

回到身边,起大拇指,欣慰的对我笑笑,说:“佳佳,干得不错,你看,这些小弟小妹妹笑得多开心呀!”我回过头,再看看那些孩子——他们正在向我招手呢!眼里充满感激。

事情已经过去好几个月了,可是,那几双感激的目光却依旧在我的脑海中闪现着,让我难以忘怀。

作文八:夕的目光

暮色苍苍,一抹天边的夕一挥而去,繁星点点,心中留恋着那美丽的夕。美轮美奂的月光着凉了我眼角的泪滴。滴沥滴沥......那是什么?那是我的留恋,是我脑海中挥之不去的那个夕般的的目光。

一个忙绿的傍晚,我累得筋疲力尽,却还停不下手中的笔。突然,听见在隔壁哭泣着和爸爸说着什么,心里一惊,手里的笔重重地掉在地上。

在街上,在幽黄的街灯下,有个小女孩在发疯般的跑着,嘴里叫喊着:“祖父,您等我。祖父,您等我......"她的影子被不断的拉长,又变短。跑到了医院,气喘吁吁,累得上气不接下气。这时,露天的大厅里映入一抹斜,暖意萦绕在心头。伴着着温暖的夕,她走进了病房,诧异的望着病床上虚弱的老人。虽病入膏肓但慈祥的望着她的老祖父。光照在他那苍白的脸上,爬进了一道道饱含风霜的皱纹里。这时,老人笑了笑,开口说:“我就知道你会来。”泪水布满了小女孩双眼,她啜泣着说不出一句话。祖父和她讲了很多对她的期盼,还说要她好好学习,让他在另一个世界里可以高兴。女孩歇斯底里的叫着:“不要,不要,您不要走!”老人没说真么,只是用他那夕般的目光望着小女孩,语重心长的说:”夕无限好,在另一个世界我还会看到这美丽的夕吗?”小女孩惊讶地望着她的祖父,继而说:“会的,一定会的。”老人欣慰的笑了。

第二天,年幼的妹妹问我祖父到哪里去了?我看了看她,笑着说:“祖父到夕里去了。”......

思绪戛然而止,望着星空,心中荡漾着和往日一样的温暖。

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