我的烦恼作文600字(2)
作文六：我的烦恼
最近，我很烦恼，就像有乌云爬上我的眉梢。今天，借这次写作的机会，我就把它一吐为快。
今年我们上六年级，是毕业班，这些天里，大家都忙着填同学录，真是不亦乐乎。这天，好友徐颖买了一本同学录，便让我帮她填一份，当填到“最大的理想”这一栏时，我愣住了，我的理想是什么呢？
翻翻前面的几页纸，有人填环游世界，有人填当作家，还有人填当医生，他们的理想五花八门，可我却不知道自己的理想到底是什么。
回到家，我的脑子里一直都在想这个问题。回想这几年，我一直漫无目的地生活着，不知道自己真正需要的是什么，所想要追求的是什么，总是抱着一种“走一步算一步”的人生观念。
拉斯金曾说过“无目标而生活，犹如没有罗盘而航行”。像我这样浑浑噩噩、碌碌无为地过日子，那岂不是白活一生了吗？
这个问题就这样没有得到解决。我心中像压了一口闷锅，透不过气来。一妈一一妈一见了，便询问我怎么回事，我如实地告诉了一妈一一妈一，一妈一一妈一沉思了片刻，继而笑着对我说：“吴?呀，这个你不用担心，虽说你现在不知道自己的理想是什么，其实你没有发现，你在一次次考试中，比赛中，投稿中已无形地实现了一个又一个的理想。要想实现大的目标，就得从小的目标开始做起！”
听了一妈一一妈一的话，我恍然大悟，我眉梢间的乌云散了，心中的烦恼也消除了。这下我明白自己现在该做什么了——那就是认真做好身边的每一件事，实现一个个阶段一性一的小目标。
作文七：我的烦恼
在生活与学习以及成长的过程中，烦恼是无法避免的，到处都存在烦恼。
敢问世间哪个人没有烦恼？每个人都有着自己的烦恼，烦恼如暴雨，像风沙，似子弹，随着年龄的增长，烦恼也越积越多。
现在就开始讲述我的烦恼吧。
记不清这个烦恼跟了我几年，是从什么时候开始的了，只知道我一直都没有摆脱过它，有时我说它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受！”随着时光的流逝，我从一名小学生变成了初一年级的学生，这个烦恼就开始愈演愈烈似的，接二连三的向我袭来。我一直想改掉它，可却每次都还是粗心大意。
记得在多次数学测验中，我最终都是被它所害。老师都说，我不是不会做，而是晓得方法，却总是粗心大意。而最让我印象深刻的，是一次期末考，明明是很有把握考好的，但待到试卷发下时，最让我放心，认为不会出错的计算题，竟然拖了我后腿。
我一直认为，语文是最安全的，没想到，粗心竟也尾随而来。写作文时，明明草稿上是正确的，可抄到作文本上时，却总是抄了很多错别字，甚至有过一次，明明做了标记可却遗忘了涂改，就这么交了上去。
粗心真不愧是影子，我在的地方总能看到它。英语写作业时，总是会忘了是第三人称单数，从而做错。
哎，粗心啊！你烦死我了！我时常会想：什么时候细心能来到我身边呢？但是我知道，人生像一条石子小路，烦恼就是没磨平的绊脚石，只要我们去正视它，它迟早会被磨成一颗光滑的鹅一卵一石；但如果我们逃避，绕道而行，迟早会遇见更大的绊脚石。我坚信，我一定能消除这个烦恼。
作文八：我的烦恼
这学期，老师让我当值日班长，负责管理早自修和排队的情况。
刚开始，我还有点兴奋，的确，当班干部多好啊，让所有的同学都乖乖听我的话，还能成为老师面前的红人，这滋味，多爽！
可是，后来，我就发现事情不对了：
早晨，我来到学校，放下书包就拿出了语文书，大步跨上了讲台，扯开喉咙喊道：“拿出语文书，翻到第73页！”
没有一个人听见或者做出反应。
我又喊了一遍，同学都用异样的目光看着我，不过他们很快收回了目光。
我愣了。
“拿出语文书啊！读课文了！”我用书使劲拍拍讲台（我的书呀！心疼……）有人投来好奇的眼光，我继续说：“第15课！”
“你站在讲台上干吗？”竟然有同学傻乎乎地问我这个问题。
“早读啊！”我回答。
“哦。”他说完，便又转身和其他人说话了。
这可不是我预料的结果！我在心里大喊。
“不行了！”我气呼一呼地跑下讲台，用书拍拍他的桌子：“拿出语文书！”
“干吗呀！”他向我翻了个白眼，“大清早叫什么……”
啊？我无奈。哎，让他们读课文，还有人翻个白眼！
“老师来了！”坐在窗边的‘探子’发出警报。
教室里的声音总算静了几分。
老师的身影出现在门口，见老师来了，这才从书包里掏出语文书稀稀拉拉地读起来……
“值日班长要负起责来！要能干点！”老师一脸严肃。
哎，谁知道我心里的烦恼啊！
我在心里长叹一声。