好人好事作文800字(2)
时间: 2015-09-18
篇七：谈“雷锋”
这几天，忽然兴起了一股“雷锋”热。社会上的一些所谓的“高校”，“有为青年”……纷纷众说纭纾这让我不由的感到“默哀”
雷锋何人？为了发泄一下，故写一篇文章，为了文章，我查了百度搜了雷锋这个人名。上面是这样子说的：
雷锋，原名雷正兴，出生于庚辰年……这样的好，那样的棒……。《因为太多，说多了看都比较的反感了》
总的言之，此人似乎毫无缺点，无论是他的“钉子一精一神”还是所做的好人好事都深深的感动着所有的人，但恐怕他死后都没有想到有人会如此的纪念他，甚至于不惜所有！
我在网上看见了许许多多的关于“雷锋日”的一些个话题。列如：
某校领导给校生安排家庭作业，据说是拍点假照片，学生上街扫地的那“一瞬间”的照片。从字面上看不过只是“一瞬间”的事情罢了。但也是关系着校园名誉，师生品质良好，学校内的气氛融洽，学校发展问题的……这些个假的照片可以摆放在校门前，以供来人仰观，以供来人羡慕，以供来人崇敬……诸多好处，说都说不尽！
更有甚者。也是校内领导蛊惑人心，校长亲自降临说教，告诉众学生写一篇关于雷锋的文章。无谓是一些，无病呻呤，四处感叹，四处XXX……啊！的一些文字充斥其中。看得都会令人十分的恶心，也不明白为什么又要去写呢？又欲何为？又有何用？我想只有那些个整日感悟“雷锋一精一神”未达到目的的人才能知晓的吧！
诸如此类，多不胜数，不一一道来，唯恐恶心了大家。
如今无论是网络还是社会现实都大力的旋起“雷锋热”。当初的“学雷锋，好榜样。”已然变得面目全非了。“钉子一精一神”，“做好人，行好事。”，“向雷锋学习”……
这些个就成为了，一些个戴着人皮一面具行着见不得人，见不得一陽一光的行当的“人”所持有的利器，凡是用过的人无不说“好”近乎达到了一种痴迷的地步，日子隔长了，不用，浑身便觉得直痒痒。
再看近日里，有许许多多的学生扫起了大街；偶尔有一两道身影拾起垃圾；帮助盲人过过马路……这种“做好人，行好事。”真是值得大肆的宣扬一番，好让那些个人得到他们预想要的结果，于“他们大家”都有一喜。但是值得深思的是，当这一阵子的热情过后，人们还会记得雷锋是何许人么？
篇八：学习雷锋好榜样
一个时代的一精一气神，总是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。
作为新中国建设者中的一名普通青年，雷锋“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的优秀品德和奉献一精一神，使他的一言一行成为人们学习的道德力量源泉。雷锋一精一神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，一爱一岗敬业，助人为乐，自强不息。
时光飞逝50年。一个又一个劳动模范、道德模范，以雷锋为榜样，传承着雷锋一精一神，践行着雷锋一精一神，丰厚着雷锋一精一神。雷锋一精一神的道德价值内涵，已深深融入我们民族的一精一神文明与道德建设长河，成为民族一精一神的一个重要部分。今天的学雷锋活动，在各行各业蓬勃展开，学雷锋活动有了更多的形式、更丰富的内涵，越来越多的干部群众，参与到学雷锋活动当中。我区各地活跃着的志愿者，就是一个个雷锋一精一神的传承者，各行各业的劳动模范、道德模范、身边的好人，就是一个个雷锋一精一神的践行者。
雷锋一精一神与我们同在。推动学雷锋活动常态化，形成践行雷锋一精一神新的时代热潮，就要着眼于当前社会生活发展的新变化，着眼于一精一神文明道德建设的新要求，把学雷锋活动的时间，从每年的3月延伸到一年的365天，把学雷锋做好人好事的内容，拓展到日常的生活工作当中，把学雷锋的境界，升华到道德文明建设与人生价值观念的培育与追求之中。以雷锋为榜样，推动社会文明不断进步与道德水平、人文素质的全面提高。
在经济社会深刻转型时期，思想价值观念多样复杂，生活方式千姿百态。如何学雷锋、怎样学雷锋，是把学雷锋活动常态化需要面对的一个问题。还原真实的雷锋，是回归雷锋一精一神本义的前提；把握雷锋一精一神的实质，才能够使学雷锋活动去掉功利化、形式化、模一式化，实现知与行的有效结合；触一摸雷锋的一精一神境界与时代情怀，才有雷锋式的自信与担当。让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋一精一神，以雷锋为榜样，像雷锋那样，书写出属于我们这个时代的雷锋一精一神新篇章。
这几天，忽然兴起了一股“雷锋”热。社会上的一些所谓的“高校”，“有为青年”……纷纷众说纭纾这让我不由的感到“默哀”
雷锋何人？为了发泄一下，故写一篇文章，为了文章，我查了百度搜了雷锋这个人名。上面是这样子说的：
雷锋，原名雷正兴，出生于庚辰年……这样的好，那样的棒……。《因为太多，说多了看都比较的反感了》
总的言之，此人似乎毫无缺点，无论是他的“钉子一精一神”还是所做的好人好事都深深的感动着所有的人，但恐怕他死后都没有想到有人会如此的纪念他，甚至于不惜所有！
我在网上看见了许许多多的关于“雷锋日”的一些个话题。列如：
某校领导给校生安排家庭作业，据说是拍点假照片，学生上街扫地的那“一瞬间”的照片。从字面上看不过只是“一瞬间”的事情罢了。但也是关系着校园名誉，师生品质良好，学校内的气氛融洽，学校发展问题的……这些个假的照片可以摆放在校门前，以供来人仰观，以供来人羡慕，以供来人崇敬……诸多好处，说都说不尽！
更有甚者。也是校内领导蛊惑人心，校长亲自降临说教，告诉众学生写一篇关于雷锋的文章。无谓是一些，无病呻呤，四处感叹，四处XXX……啊！的一些文字充斥其中。看得都会令人十分的恶心，也不明白为什么又要去写呢？又欲何为？又有何用？我想只有那些个整日感悟“雷锋一精一神”未达到目的的人才能知晓的吧！
诸如此类，多不胜数，不一一道来，唯恐恶心了大家。
如今无论是网络还是社会现实都大力的旋起“雷锋热”。当初的“学雷锋，好榜样。”已然变得面目全非了。“钉子一精一神”，“做好人，行好事。”，“向雷锋学习”……
这些个就成为了，一些个戴着人皮一面具行着见不得人，见不得一陽一光的行当的“人”所持有的利器，凡是用过的人无不说“好”近乎达到了一种痴迷的地步，日子隔长了，不用，浑身便觉得直痒痒。
再看近日里，有许许多多的学生扫起了大街；偶尔有一两道身影拾起垃圾；帮助盲人过过马路……这种“做好人，行好事。”真是值得大肆的宣扬一番，好让那些个人得到他们预想要的结果，于“他们大家”都有一喜。但是值得深思的是，当这一阵子的热情过后，人们还会记得雷锋是何许人么？
篇八：学习雷锋好榜样
一个时代的一精一气神，总是通过那个时代的英雄模范人物，最集中地体现出来。雷锋就是这样一个杰出的时代道德典范。
作为新中国建设者中的一名普通青年，雷锋“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的优秀品德和奉献一精一神，使他的一言一行成为人们学习的道德力量源泉。雷锋一精一神激励着一代又一代人，服务人民，奉献社会，一爱一岗敬业，助人为乐，自强不息。
时光飞逝50年。一个又一个劳动模范、道德模范，以雷锋为榜样，传承着雷锋一精一神，践行着雷锋一精一神，丰厚着雷锋一精一神。雷锋一精一神的道德价值内涵，已深深融入我们民族的一精一神文明与道德建设长河，成为民族一精一神的一个重要部分。今天的学雷锋活动，在各行各业蓬勃展开，学雷锋活动有了更多的形式、更丰富的内涵，越来越多的干部群众，参与到学雷锋活动当中。我区各地活跃着的志愿者，就是一个个雷锋一精一神的传承者，各行各业的劳动模范、道德模范、身边的好人，就是一个个雷锋一精一神的践行者。
雷锋一精一神与我们同在。推动学雷锋活动常态化，形成践行雷锋一精一神新的时代热潮，就要着眼于当前社会生活发展的新变化，着眼于一精一神文明道德建设的新要求，把学雷锋活动的时间，从每年的3月延伸到一年的365天，把学雷锋做好人好事的内容，拓展到日常的生活工作当中，把学雷锋的境界，升华到道德文明建设与人生价值观念的培育与追求之中。以雷锋为榜样，推动社会文明不断进步与道德水平、人文素质的全面提高。
在经济社会深刻转型时期，思想价值观念多样复杂，生活方式千姿百态。如何学雷锋、怎样学雷锋，是把学雷锋活动常态化需要面对的一个问题。还原真实的雷锋，是回归雷锋一精一神本义的前提；把握雷锋一精一神的实质，才能够使学雷锋活动去掉功利化、形式化、模一式化，实现知与行的有效结合；触一摸雷锋的一精一神境界与时代情怀，才有雷锋式的自信与担当。让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋一精一神，以雷锋为榜样，像雷锋那样，书写出属于我们这个时代的雷锋一精一神新篇章。
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