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800字作文

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礼物记叙文作文800字

时间: 2015-10-14
作文一:礼物

礼物,一点一丝的心意,想必每个人的一生中都收到过无数的礼物,而我也不例外。他们有的是传达感情的,有的表示了特殊的意义,别看它只是一点小小的东西,别看它的价格平庸,然而它却饱含着激励,荣誉与欣慰。令我最难忘的就是今年的圣诞节礼物

前几天,我走在街上,看见许多人都戴着漂亮的圣诞帽,许多商店也在门上贴着圣诞老人的图像,顿时,我想,过几天一定是圣诞节了。于是,我跑回家,翻了翻日历,原来后天就是圣诞节了呀。这时,我想:“一定要给我的好朋友送一件礼物。”等到晚上,我便拉着去了超市的二楼。我这里看看,那里转转,发现了一个储蓄罐很好看。大红色的,上面画着可的米老鼠。它还被巧妙的做成了可乐罐的形状。我看了不释手,当机立断决定买下它。捧着它和走在回家的路上,我不禁想起了我和她在一起时的美好情景:我和她走在回家的路上,边说笑话边走,我拿着照相机在公园里给她照相;我和她一起写作业;我和她比赛跳绳……不知不觉走到了家,我想:“一定要给它包装得漂漂亮亮的。”说干就干。我先找来一个盒子,外面包装用什么颜色的纸呢?对了,她曾说自己最喜欢紫色,就用紫色!我给外面贴好包装纸后,又用红色绳子将它捆好,再给上面写上祝福的话语。大功告成!我兴冲冲地把礼物放好,就等圣诞节到了!转眼间,就到圣诞节了。我一大早就出了家门,往她家走去。我拍了拍门,她的把门打开以后,我就蹑手蹑脚的走到她身边。她一点也没有察觉到。我拍了她一下,她才反应过来。我急忙把礼物藏在身后,问她:“你猜,我给你带什么礼物了”?她冥思苦想了半天,也猜不出来是什么。我把礼物拿出来,她急忙拆开,发现是一个储蓄罐,我说:“你说过你要攒钱捐给灾区孩子,所以我特意为你买来这个储蓄罐。希望你拿了这个储蓄罐,把攒下来的钱捐给灾区孩子,这才是我送给你储蓄罐的真正意义。她高兴的说:“谢谢你,这是我收到的最好礼物。

我和她一起快乐地度过了圣诞节!

作文二:礼物

礼物是一份深情的希望,感动着每个收到它的人。

记忆中最深的一次创伤是考。现在回想,还是有难过和遗憾,还记得那些艰苦奋战的日子,那一个月里,每天都会看书看到深夜,第二天早上又早早的起来背书,在学校里又寸步不离座位的看书、做题,中午还牺牲午休时间来复习,不管怎么劝我,我都依然坚持。还有我多年一直热的数学,我总是反复做题,为了一道难题不惜花费一整天或者好几天的时间,即使是在平时的模拟考试中,我也总是在一道题上停留很多时间,而且会尽力去克服那些让我头疼的粗心坏病……

这一切的一切都是为了能让自己有个好成绩送给初中的新老师,为了让父母开心,想到这,我都觉得自己付出的一切都是值得的!

礼物是一份沉甸甸的寄托,温暖着每个拥有它的人。

记忆中最深的一次离别是四年级考完试的时候,跟我说,让我读完四年级后就转学,这消息本来是使我在一个人心里难过的,可是不知怎的,消息传到了班上的每一位同学心里,可是他们却不动声色,装作不知道一样,直到拿成绩通知书的那一天,老师交代完事情后,我最要好的同学站到讲台上说,大家都知道我要转学的事,让大家都把各自准备的礼物拿出来,我看着大家送给我的礼物,沉重的说了声谢谢。我知道大家家里都不是很富裕,可是他们为了送别我而买了这么美的礼物,我不禁地哭了。

礼物是一颗真挚的心,体贴着每个珍惜它的人。

记忆中最深的一次快乐是去年过生日的时候,那天早上,我一进教室就有几个同学故意过来和我聊天,想挡住我的视线,让我看不见教室里面,突然他们叫我闭上眼睛,有一个人说:“3,2,1,睁开眼睛。”我睁开眼睛后,看到的是999只千纸鹤,他们说,这是他们利用课余时间折的,希望在我生日时送上最真挚的祝愿。我突然想到,下周就是期末考试,再下周又是全市的考,同学们本来是连复习时间都不够的,却还为我折了这么多的纸鹤,我不禁地留下了眼泪。

不管是我送给老师无言的“礼物”,还是同学们送给我特殊礼物,每一份礼物都代表着不同的情感。

作文三:礼物

上帝赐予了鸟翅膀,鹰用它翱翔蓝天,鸵鸟把它当作负担,企鹅把它用作鳍遨游于海洋之中,同一种东西,都是上帝赐予我们的礼物,每个人对之利用不同,他的效果也不大相同,对于上帝赐予我们的礼物,我们一定要善加利用,使他在我们生活中发挥最大的利用率。

斯蒂芬。霍金,这个传奇般的名字影响了多少人,他面对全身瘫痪时,不在抱怨,而是把它当作礼物一般珍藏,利用自己全身无法运动的优势,深入思想从不分心,从而取得了令人叹为观止的科学成就,有很多人都面对全身瘫痪这种情况,可是又有谁利用了这一点呢?他们大多是“唉,这辈子完了,得等死吧。”这样的人与霍金。,谁更受尊敬呢?

西方有句话“上帝对于每个人都是公平的”这句话在我看来应该是这样理解的:“上帝给予每个人的东西都是等价的,但如何去发现、利用他们完全在于你自己,因为任何人,包括上帝在内的任何人都无法去活着,你的生命你做主。”

实际上,上帝赐予我们的礼物无处不在:风、光、亲人、朋友……可都是上帝的礼物啊,却没有人去发现他们。所以说发现上帝的礼物才是第一部。

发现上帝的礼物就必须细心观察生活中的一点一滴,用心,而不是用脑去感受他的价值。并估量出在外面生活中应用。

第二部就是应用他们放的皮、,要做到这一步其实也容易,首先我们要提升自己的能力。试想倘若霍金生病之前没有大量的知识储备,在生病之后即使拥有了这个有利条件,也无计可施。因为他还没有能力去运转自己的礼物。这就像是给小孩子一辆汽车。汽车是好东西,可小孩子不会用N集,那么给他也无用。再者,我们要适当地运用这些东西。我们会使用一件东西,一个条件,和能够把它们价值发挥到极致是两个不同的概念。假如企鹅的翅膀没有退化成鳍,它们就要远距离地迁徙。可到了南极后天气极寒又需要大量脂肪,可有了大量脂肪就飞不快,飞不远。这时如果继续用飞的话,对整个种群都不利。所以退化成鳍,这样就能最极限地应用自己的特点。

看看我们身边都是上帝给予的礼物,利用它吧,并根据情况最大限度地利用它。

作文四:礼物

突然,一个轻快的身影出现在山上,啊!是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫,辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的,胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起来,“这一朵,还有那一朵……”小女孩一边采还一边轻声念叨着。一会儿,她怀中已经堆满了鲜艳的野菊花。小女孩满足的站起身,迅速又仔细地将野菊花分成两束,用红丝带小心地扎好,欢快的奔下山坡,向学校奔去。

悄悄的,小女孩小心翼翼地拨开那一片绿叶,站在一间屋子的窗前,窗户开着,屋里没人,窗边摆放着一张桌子,桌上放者一个掉了些漆的地球仪,地球仪旁的笔筒内插满了笔,在笔筒前面,有一瓶打开的“红岩”墨水,在桌子中央,放着一本语文教案本,教案上还放着一副打开的老花镜。噢!这一定是小女孩语文老师的办公室吧!在桌角的日历上醒目的写着:九月十日,中国教师节!这真是个不同寻常的日子啊!看到桌子上陈旧的摆设,小女孩的脑海中想起了种种情景,她默默地想:啊!老师,您为我们碎了心,我们班原来是全年级语文最差的班,自从您来教我们语文,我们的成绩就直线上升,在全年级崭露头角。因为您讲课不仅透彻,而且能联系实际深出,让同学们容易理解,还记得牢。又有谁知道,您为教好课程付出了多少心血,进入中年后,您患上了风湿病和关节炎,可是您依然每天第一个到校辅导我们功课;夜晚,您办公室的灯总是最后一个熄灭,您为了我们的学习真是辛劳啊!想着想着,小女孩眼中闪烁着一些晶莹的东西,很快又隐去了。她低头看看手中两束花,将花儿插进老师的笔筒里。微风轻轻吹来,将菊花淡淡的清香散布在办公室的每一个角落里,小女孩笑了,她的笑脸也像是一朵灿烂的秋菊。明媚的光办公桌披上金黄的披风,秋菊显得更加美丽了。这秋菊是多么不起眼啊,可这是学生对老师的一片情,一份心啊!

“多么真挚的情谊,多么温馨的祝福啊!”想象着老师看到鲜花后的赞叹,小女孩又一次笑了……

作文五:生日礼物

今天,是我十岁的生日,一个整十的岁数,怎能不让我心花怒放呢?再说,每逢我的生日那天,爸爸都会给我准备小礼物。像“扬帆待发”的小船啦,“展翅高飞”的雄鹰啦等等,随着年龄的增长,我的小玩意儿也多起来了。

早晨,我躺在床上,心里在猜测着:今天,爸爸又会给我准备什么样的小礼物呢?一定是比往年更好玩的玩具吧。起床后,我故意提醒爸爸:“爸,,今天是我的生日。”他们冲我微微一笑,说了声:“知道了。”就各自干活去了,表情挺神秘的。晚上,我迫不及待的想知道爸爸为我准备了什么礼物,就连忙问:“爸爸,生日礼物呢?”“在这哩。”爸爸说着,从背后掏出一块破旧的手表。“什么,这就是生日礼物?”我睁大眼睛诧异地问。“一点不假!”顷刻间,我一天等待的那股激情被从头到尾浇了冷水,十分懊丧,同时也略有点气愤。这时,爸爸的微笑不见了,脸色变得严肃起来。他开始耐心地给我做解释说明:“你知道吗?这块手表是曾祖母祖传下来的。在当时,人民的生活十分贫穷,能买得上一块手表,是多么令人眼馋的事。当时,曾祖母为了能掌握时间,教育子女珍惜时间,就咬着牙花钱买下了这块手表。这块表一代传一代,如今,我把它送给你。这个手表走时确,到现在,还是‘宝刀未老’。它虽然很旧了,但是它是我们家里的传家宝!”爸爸给手表上足了发条以后,又接着说:“你听,这个表的响声多么清脆悦耳,嘀嘀嘀……”爸爸越说越激动,我专注地听着,渐渐地,我不再讨厌这块表了,反而越发喜欢它了。我拿起这块表,高兴地说:“爸爸,我明白了,谢谢你。”爸爸听了,嘴角边露出了欣慰的笑容。

这份奇特的生日礼物,我觉得比什么都好,因为它不仅是祖传的,更重要的是让我明白了爸爸的心意,他是要让我知道“一寸光一寸金,寸金难买寸光”的道理。

是呀,只有抓紧时间,只争朝夕,才能在浩瀚的知识海洋中多拾珍贝。在众多的生日礼物中,我觉得这份礼物最奇特,也最弥足珍贵。

作文六:礼物

天,黑蒙蒙的,眼看就要下雨了,大家都焦急往家跑,只有一位穿着破布衣的小女孩静静地站在一家文具店的外面,看着一个漂亮的书包,她多么的想要啊!

雨,慢慢的下了起来,接着,下的越来越大,小女孩连忙躲进一家小超市,眼睛还一直看着那个书包,好像是怕别人把数包买走了。雨就像个疯狂的魔鬼,不停的下,好像它重不知道累,小女孩的眼里已经模糊不清了。就在这时候,一双冰冷的手摸了摸小女孩的头。“......,我想要啦个书包”摸了摸荷包,只有啦及张破旧的20块钱,而那书包要50,还差30。失望的说“没有啦么多钱,下次买......”“好好,我们回家吧”女孩高兴的说。

黑夜的雨中,有一位憔悴的妇女和一个女孩的身影,她们正往回家的路上走着。

清晨,一滴露珠滴在了小女孩的脸上,她慢慢的睁开了眼,看看了看时间,便连忙其了床,背着自己又丑有旧的布书包去参加数学竞赛。

到了考场,小女孩摸了摸头上的汗珠后,就飞快的进入教室坐下了,这时,一群人望着小女孩的书包,小女孩尴尬的低下了头,偷偷的把书包放在自己的怀里,不让别人看到。

过了几天后,数学成绩出来了,小女孩蹦蹦跳跳的去领成绩单,可是,令她不可思议的是,一项数学很好的自己,竟然没得到奖,小女孩眼睛模糊了,她哭着跑回了家。

在强风中,小女孩的眼泪一滴一滴的掉在了地上。她并不在乎,不过,蓝天回帮她收藏着......

回到家,小女孩哭着来到了的房间,可是,自己每次回来都会帮自己拧灯的,这次却没有,小女孩走了进去,看见床上只有一个漂亮的书包,小女孩走近一看,是上次那个书包,小女孩擦干了眼泪,仔仔细细的看着那个自己想要的书包。在书包的旁边写着一句话;

为自己拧灯,让灯照亮每一个角落,只要有信心,你一定能行。

风吹过,在那银似水的夜色中,小女孩抱着送给她的书包。眼睛里充满了泪花......

“ 呼呼”风吹过,它又拿起笔,把这件事记了下来......

作文七:礼物

礼物的珍贵与否,并不在于它昂贵的价格,也不在于它庞大的数量,往往在于它所体现的意义……

小明是我在幼儿园的同学,也是我最好的玩伴,更巧的是,他的生日和我在同一天。因此,每当11月3日,我们都会十分用心地为对方准备一份美的礼物。

这一年的深秋又要来了,与他不见已有半月之久,我与他相约来到一家商店,明则为了过把购物瘾,暗的里则是要探听出他喜欢的礼物。

来到服饰柜台,小明的一双眼睛顿时亮了。我四处环视着,发现了一顶致的绒小帽,这不是他和我一样最的黑色吗?我忽然想起来半个月之前他曾经在这里买过一条黑色条纹的围巾,如果送他一顶与围巾搭配的帽子,不是再合适不过了吗?我当机立断买下了那顶帽子。付钱的时候,我看见迎面而来的小明异样的目光,他是不是已经猜到这会是我送他的礼物了呢?

又是一周过后,在萧瑟的秋风和飞舞的落叶中,我们都迎来了各自的十四岁。我和小明在饭店中为彼此庆祝生日。在吹完蜡烛,分完蛋糕之后,便进入了交换礼物的环节。

我接过小明递过来的礼盒,无意间注意到他那灿若春花的笑脸,心中便猜到了这礼物一定也非同一般。我同样抱着灿烂的笑容将礼盒摆到他面前。于是,我们十分期待地拆开礼物……

打开礼盒,眼前的一切令我既惊讶又感动。安详地摆在盒子里的,宛然便是那条似曾相识的红条纹围巾。小明还没拆开礼物,但他注意到我惊喜交加的表情,便笑着解释说:“我半个月前在商店里见到这最后一条红围巾,想到你最喜欢黑色,就买下来了。怎么样?好看吗?和你上星期买的那顶白色小帽很搭配吧!”说完慢慢打开他的礼盒……

“这是……”他抬起头,疑惑地看着我。等我们弄清楚事情的原委后,都不由得会心地笑了,既为这个美丽的巧合,又为那些美丽的误会……

虽然那围巾和帽子确实是天衣无缝的搭配,但是我还是收下了那份礼物。而且我不得不说:那是我一生中最珍贵的礼物。不仅仅因为它是我和小明之间纯洁友谊的最好见证,更是因为,收藏着那份特殊的礼物,就等于收藏着朋友之间互相关怀的心。

作文八:礼物

我有一件礼物,它与我一起成长,陪伴我走过了五个春秋。

记得那是一个春光明媚的春天,到处鸟语花香,鸟儿们叽叽喳喳地唱着歌儿,花儿的芳香如香水般迷人,一只只美丽的蝴蝶在飘亮的花丛中上飞舞……

当时我正在农村享受着快乐的童年生活。

那时我在上一年级,于现在比起来,那时一个班的人数差不多比现在的人数小六倍。一个班只有11人,虽然我的成绩在班里是数一数二的,但我过的一点也不轻松——因为我有一个很强的对手——金怡芳,她的成绩比我好,每次考试,她不是第一就是第二,而我却多数比她后。虽然这样,但她把我当做好朋友,并没有以为她的成绩比我好而瞧不起我。我虽也把她当做好朋友,但我心里还是有一些嫉妒她。

转眼间一年过去了,我由乡村小学转到了市中心完小,在那里各方面都比原来要好了许多,在我转学的前一天,芳芳来我们家玩,并送了一个美的盒子,我连忙要打开来看,但芳芳说要在她走之后我才可以将盒子打开,说完脸上露出神秘的笑容,好象葫芦里装着什么宝贝。我认为这也许是我们最后一次见面,所以也没有强求。但是那个盒子放在桌上很是诱人,让我时不时投去渴望的目光,心里痒痒的很想打开它。芳芳似乎看出了我的心思,与我说了几句话就走了。我迫不急待地打开盒子,里面放着一个美的本子,我打开本子一看,哇!里面有我们全班11个同学和老师的留言,其中最让我感动的是芳芳的几句话:赵婕,到了那边一定要努力读书,要和在这里一样,我相信若干年后,你的成绩一定会好过我的,我也坚信,你我如今是好朋友,长大后我们一定还是好朋友!这几句简短的话语体现了对朋友的友谊。

这个本子现在还放在我的书桌上,每当我想念她们时,就会拿出来看看那个本子,看看那些留言。这个本子不但代表着我和芳芳和同学老师之间的友谊,它还是10多双眼睛在无时无刻地激励着,要我努力学习。

礼物,可以使人快乐,也可以使人感动。但芳芳送给我的礼物不但让我快乐,让我感动,不但如此,是因为她送给我的不仅仅是一个漂亮的本子,还代表着一颗颗真诚的心!

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