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800字作文

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书香作伴初中作文800字

时间: 2015-10-14
作文一:书香作伴

行走在书中,看尽千种风景,令人沉醉亦令人留恋。在一篇篇饱含墨香的文章里,我的生命逐渐充实。假期因书香做伴而丰富多彩。

——题记

时光如梭,流年如水,节日的喧嚣渐渐散去,假期的无拘无束、逍遥自在终已结束。这个寒假,有书香做伴,我不寂寞。

漫漫冬日,捧一杯香茶,品一本好书,是多么美好的事情啊!假期里读了好多名着。翻开《雨季不再来》,与三共同踏上迷茫伤感的成长之路;细读《哭泣的骆驼》、《撒哈拉的故事》,和三一起在茫茫沙漠中追寻生命的真谛。我慢慢的走进了三笔下的生活,一望无垠的黄沙,连到天的尽头,让人心惊让人畏惧,然而三选择了这片广阔的、赤的沙漠。她说,“撒哈拉之心,是我在这世上唯一的名字。”后来,我又读了余秋雨的书,在篇篇经典《文化之旅》中,我体味到了生命的意义,随余秋雨的脚步,我看到了中华几千年文化的髓所在;品读曹文轩的《山羊不吃天堂草》,我感受到了道德和正义的昂扬旋律;再次阅读《假如给我三天光明》,我又一次被海伦的坚忍不拔与自强不息所深深折服;郭敬明的《临界.爵迹》给人以心灵上的极大震撼,单纯质朴的麒零,孤傲脱群的银尘,神秘莫测的漆拉,英雄主义的吉尔伽美什……虽然角色繁多复杂,但是这些人的形象已铭记于心。一页页翻过故事,王爵与使徒从书页中走出,栩栩如生。

我常常是拿起书就不愿意放下,沉浸在书的海洋里,与书中的人物一起快乐一起忧愁,把一切世俗与烦恼抛之九霄云外。这时的我,像最单纯的风最开心的云。读书的感觉,奇妙而美好。

蓦然惊觉,我所珍的书,我读懂你的同时你也在深深的读我。互读中你我竟然那么意相似,心相通,情相连。我也在读你中,悄然撕开了自己心空的霾而彩霞满天!展读心空的白云,我将心语诉给灿星,心际尤加亮堂、明净,心绪一片悠然。寒风刺骨的冬季,有书香做伴,心田已盈满盎然春意。

作文二:书香作伴

难忘,与书香相伴的每一秒每一分,有过会心的微笑,有过感伤的泪水。就让我聆听书籍带来的快乐,嗅出那一缕缕沁人心脾的清香。

相识

大概是三四岁的时候吧,给我买来了《鞠萍姐姐系列故事》。于是,在生动的讲故事中,我第一次与书相识了,从此以后,我会时常用手捧着一本漫画,虽然不认识上面的字,但也很认真的看图画。后来,我上了学,认识了一些字,终于能自己看书了,又给我买来《安徒生童话》、《格林童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》等书籍。我终于能自己一人在书海里遨游了!我兴奋的抱起书,用稚嫩的手抚着页面,还能嗅到一股淡淡的墨香。我一字一顿的读着书,完全沉浸在生动的故事情节里,我看到了灰姑善良,丑小鸭的执著,小克劳斯的聪明……

书香,给我一个多彩的童年。

相知

四年级的时候,我渐渐的接触了名著,品味更多的神食粮。

读《红楼梦》我体会到了黛玉“红绡香断”凄惨,读《水浒传》我感受到了梁山一百单八将的豪迈,读《西游记》我佩服孙悟空的忠诚,读《三国演义》我懂得了“合久必分,分久必合”。从《鲁宾逊漂流记》我了解到了一个荒岛余生的奇迹;从《老人与海》我看到了一位富有不折不挠的神的老人;从《莎士比亚喜剧集》中,我感受到了艺术的魅力……

我也喜欢诗词歌赋。我佩服《唐诗三百首》中李白“举杯邀明月,对影成三人”的丰富想象力;《历代绝句华鉴赏》中南唐后主李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”让我愁绪满怀……

书香,给了我一个韵味十足的青春。

携手

回首读书的日子,充实,多彩,快乐。一路走来,书香一直跟随我左右,抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!

一缕缕沁人心脾的清香,将会永远伴随我左右,让书香伴我成长。

作文三:书香作伴

成长的道路上,处处弥漫着书香,在书香的熏陶下,我快乐地成长。书是人类进步的阶梯,也是人类文明的知识果。每天静静地坐在小屋里读书,这是我最喜的事。最开始接触书籍,我才只有8岁,上学一年级。那时,我并不认识很多字,我买了本书。我便沉浸在书的世界,无论是在家里,还是在学校,每天拿着一本厚厚的书,东跑,西跑都不会觉得累。我特别喜欢里面的图画,一遍又一遍的翻看都看不腻,仿佛里面有可口的糖果、美味的巧克力、鲜美的草莓一样,拿着不释手,那似巧克力般浓郁的香味从书中散发出来,也许,那就是书香。渐渐地我长大了,上了小学四年级,认识的字多了。我又翻开了送我的那本书,这时我才明白,原来书里蕴含着这么多的“知识果”。里面有许多单元,有万物原理、科学与技术、交通工具……

我是个看书的男孩,也是调皮淘气的男孩。小时候,我很调皮,经常惹全家人生气。姐姐就想了个办法。她跟我说:“我来做个游戏吧!一听到做游戏,我马上跑了过来,姐姐又接着说:“游戏规则很简单,我来比谁看书看得快,不仅要看得快,还要讲出书里的大致内容。”我一听,就答应了。就这样,我便和书结下了不解之缘。

我非常喜欢看作文书、小说和漫画书。作文书的类型有很多,比如有,写人篇、景篇、记事篇、书信篇…….小说也有很多类型,有武侠小说、科幻小说、军事小说等。它们有着不同“味道的知识果”所以我喜欢看书。

书,是人类的好朋友,是生活中不可缺少的。看了一本书,就好像交了一位良师益友,就是与智慧又拉近了距离。

有人说:“书籍是巨大的力量。”而我也认为:“知识的道路使用无止尽的。”我们能有今天的成就,这全是书的功劳。

在我成长的道路上,失意时,有书香相伴,我变得更坚强;迷茫时,有书香相伴,我变得更自信。有好书相伴,我不会孤单,有好书相伴,我快乐成长!

作文四:书香作伴

看那花落花开花满天,书香缕缕醉心间,文思闪现佳作眼前,幸福满人间……

——题记

当太褪去了灼热与耀眼,当小镇消失了浮华与喧嚣,在那一片静谧之中,我便会与自己所的书依偎着,交流着。

幸福是诵读古诗词,看那些诗人将自己或思乡或寂寥的情感融入几十字的小诗,吟诵流传千古的“刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”李白的诗句,继而吟诵“正是江南好风景,落花事业又逢君”杜甫的诗句,接着吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”苏轼的诗句……这些淋漓尽致,酣畅成韵的表达丰富了多少青少年的神世界,鼓舞了多少青少年的激情理想。

幸福是诵读青春文学,从黄蓓佳的清新到饶雪漫的疼痛,从郭敬明的悲伤到韩寒的犀利,再加上安妮宝贝的细腻,那些年轻的写手,写出了青春,写热的生命,写出了新时代的强音。翻看他们创作的书文,让我不由的感觉心被凿开了一个小洞,大把大把的光流淌起来,让我发现年轻是多么美好,纵然会有失望、泪水和艰辛,但总会有收获一种开朗,人生之路的豁然开朗。

书香馥郁醉人,书香恬淡静雅 ,书让我时刻充实着,激昂着。幸福是当一本好书与我产生共鸣,当那细腻的描写使我为之情动,那么这本书是成功的。书奔跑的不仅是作者的思想,更有读者的想象,当这两颗心碰撞,定有惊人的奇迹,作者收获肯定,读者收获启迪,这便是书的魅力。和一本使人信服的书相伴,这便是你人生的最大幸福。

慵懒的光依旧倾泻,清爽的微风依旧拂面,同样不变的是那颗年轻的跳动的心,那颗在书香熏陶下不以物喜, 不以己悲却敏感而又坚强的心。

书香陪伴十余载,让我不管涉世多深 ,行走多远,都能找到自己的方向,处变不惊,荣辱不妄,总能觅得那心灵的净土。书中得到的启迪,会在岁月沉淀中的甜蜜 。

幸福是一种感觉,是一种心境,是一种体验,我认为幸福就是有着书香陪伴……

作文五:书香作伴

在我的成长旅途中,书是必不可少的。它让我的生活变得丰富多彩,也让我明白了一些道理。

三岁的时候,我喜欢一些小人书,书中的图画总使我不释手;五岁时,我又看识字书,常常让爸爸教我“这个字怎么读,那个字怎么写”;到了七岁,我迷上了有拼音的故事书,家中书柜里摆满了故事书,读时,自己仿佛置身于故事的世界里;现在,梦幻的童话书又让我如痴如醉,浮想联翩。高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”因此,我从来没有停止过看书。

读书让我学到很多从前都不知道的知识。每一次我遇到疑问时,都能从书中找到答案,就这样,我养成了读书做笔记的好习惯,作文水平也在逐渐提高。每当我从书中解答了一个疑问时,就会觉得很愉快,在学习的道路上不断进步,不断提高自己,所以我也养成了课外阅读的习惯,这更让我增加了读书的浓厚兴趣。

记得有一天上课,老师给同学布置了一项作业:查找《眉和睫有用吗?》这个话题的相关资料,大家都很有兴趣。回到家,我便打开电视看有没有相关的节目,可我找了半天也没有找到一丁点儿有用的东西。于是我便上网搜索,可也找不到相关内容。哎,这可怎么办呢?我急的像热锅上的蚂蚁,突然,网上的一条卖书广告吸引了我的注意,为什么不从书上找呢?我打开书柜,拿起《十万个为什么》快速地找着,不久,“眉和睫有用吗?”这个问题及解答就映入我的眼帘。原来,一个人的眉虽然只有几百根,但它能像堤坝那样,挡住从额头流下来的汗水和雨水;也可以像防护林那样接住落下来的灰尘,防止进入眼睛。而眼睫位于眼的上下两边,保护着娇嫩的眼睛,睫最大的作用是遮挡在眼睛的上方,避免过分强烈的光线的照射,也可以防止灰尘落入眼内。下一堂课时,我积极回答了这个问题,还得到了老师表扬,这让我充分认识到读书的好处和重要,当然,也不是为了老师表扬而读书哦!

书永远伴随着我的成长,我与书早已成为最好的朋友。

作文六:书香作伴

书是人生旅程中的伴侣,少了它就像童年失去了色彩,生活少了韵味,知识少了力量。

——题记

相遇

小时候,爸爸对我说:“书就像面包一样,当你感到饥饿时,就会狼吞虎咽的啃着面包。”我似懂非懂的点点头,等着爸爸走出书房,我就拿起一本书,准备“啃”时;不巧,爸爸回来拿烟,他看到我这样,慌忙抢过书,问:“你为什么要吃书啊?”我说:“老爸,你不是说要把书当成面包一样啃吗?”爸爸听了,哭笑不得的说:“丫头,你搞错了。爸爸的意思是说:‘当你在知识不够用时,你就会像饥饿的人一样,及时补充所缺的知识啊!’”“哦,我知道了。爸爸,你教我读书认字吧!”......就这样,我与书相遇了。从此,充满童话色彩的《格林童话》,充满漫主义色彩的《唐诗三百首》,充满揭示了资本主义黑暗的《安妮日记》......陪着我走过了这个无知幼稚的童年。因为与书的相遇,我的童年又增添了几分色彩。

相识

上了中学的我,逐渐上了古典诗词。在如诗如画的意境里,我与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景,稻花香儿阵阵,多么让人留恋;我与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐,王昌龄低吟那“一片冰心在玉壶”以表达对辛渐依依不舍的感情,这让我想起了《送别》那首歌中“晚风扶柳笛声残”“一壶浊酒尽余欢”的情境。我喜欢古人的文言情调,喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。那些古诗文无不妙,使人感到荡气回肠,遐想万千。后来,我又喜欢上了名著,因为它可以透过故事情节,展现给世人思想的魂,我喜欢笑谈兴亡成败的《三国演义》,喜欢内涵深邃的《红楼梦》,钱钟书在《围城》里对人洞察与调侃,感受《许三观卖血记》里许三观的悲惨人生。它们不断为我的思想注入新的活力。我开始思考真理,思考生命。就这样,书又伴我走过那冲动任的花季,使我的花季又增添了几分理与成熟。

相知

那一缕缕书香,那“衣带渐宽终不悔”的信念,就如此在我的生命里延续、扩散;踩着书的阶梯,我走过了生意盎然的春天,走过了热情奔放的夏天,走过了硕果累累的秋天,走过了银装素裹的冬天。我感到了成长的责任,学会了坚强,学会了如何为人处事。

知我懂我者,非书莫属。这便是我与书的相遇相识相知了。一缕书香,就这么在我的魂梦中飘舞荡漾,而且愈发的浓烈、醇香。

——后记

作文七:书香作伴

曾几何时,我爸爸对我说:“书是人类进步的阶梯,你要好好读书!”

曾几何时,我对我说:“书是人类的营养品,你要仔细的品味它,吸收书中的华。”

曾几何时,我似乎渐渐明白了——“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神”的道理。

——题记

从小到大,在我爸爸的的谆谆教导下,我渐渐上了读书。

一年级

贪玩的我,在爸爸的教育下,我上了《安徒生童话》,从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻,明白了许许多多的道理。

二年级

我渐渐上了《格林童话》,在童话的世界,我快乐的成长……

四年级

我渐渐上了《的教育》,在的世界里,我明白了许多,我坚信:只要人人都献出一点,世界将会变成美好的人间!

五年级

我渐渐上了《三国演义》,在三国的故事中,我认识了许许多多的英雄任务,例如:神机妙算的诸葛亮,英勇无比的关羽,沉着冷静的刘备……,我还了解到世界上着名的以少胜多的战役——赤壁之战等。

六年级

我渐渐上了《钢铁是怎样炼成的》,主人公:保尔,对理想的执着,对革命事业的大无畏神,至今仍被后人所称赞。

七年级

我渐渐上了《西游记》,在《西游记》中,我认识了:敢于斗争的孙悟空,贪吃占便宜的猪八戒,心地善良的唐僧和做事一丝不苟,忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻,仍历历在目,他们这种坚持不懈,敢于挑战的神仍然值得21世纪中小学生学习的榜样。

八年级

我渐渐上了《鲁宾孙漂流记》,主人翁鲁宾孙在荒岛上独立的生活着,战胜了常人难以战胜的困难,他的不怕困难,敢于向命运挑战的神仍值得我们学习!

九年级

我渐渐上了《格列佛游记》,了解到格列佛游历了四个王国,分别是:小人国,大人国,飞岛国和慧骃国,那动人的画面仍在我的脑海中呈现。

后记

有人会问我“为什么没写三年级?”我会回答:“那是因为三年级中的”三“与大山的”山“是谐音,我不想让大山阻挡书的芬香,我想让书的芬香永远传播到我们每个学生的心灵,让我们在书的世界里遨游!”

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