从橡皮头开始的故事(5)
果然，数学老师开始挨桌检查了，越来越多的地面裂了开来，“嘭！嘭！……”
他皱着眉头，气呼一呼的，“怎么回事？啊？你们真是太捣蛋太捣蛋啦！这还了得！这还了得！……”
他骂着查着，就到了我身边：“你怎么趴在桌上？你这个一点也不斯文、好做小动作的姑一娘一，又在做什么小动作？嗯？……快把手从桌肚拿出来！”
我乖乖地把手拿了出来，手上，是一朵花，大大的、橙黄的、花一瓣向四周打开，一朵奇好看奇好看的花，我把它递给了数学老师。全班都发出一声惊叹。
就连我自己也惊呆了，只知道老树一精一把一样东西塞一进我手里，再把我的手往外推。
老师一下欢喜起来，接了花，还说什么：“谢谢！谢谢！小姑一娘一！这么好看的花，我要把它送给女朋友！”
他又说：“啊！根越长越壮啦！好好好，大家一起来，把碎块块给搬掉扫掉吧！”我们欢呼起来。这当儿，差不多每人脚下都在又裂又响，我们拿出比上课多10倍的劲儿，忙得欢天喜地。
从这以后，只要有老师对课堂长树不满意的，都能收到老树一精一的在桌肚里变出来的花，奇怪，只要他们把花接到手，态度就大变样了。
到后来，这朵花也不用我来一交一给老师了，它会自己从讲桌上长出来。
我们的桌椅也就长得更欢啦，如今大家都得手脚并用，使出猴儿的能耐，爬上座位去。
再说数学老师，这天他回到讲台，突然发现，讲桌已经跟他一般高了，他只有爬上桌面，晃悠着腿，高坐那儿讲课，大家全学着他的样儿，使劲晃悠腿。
也许，可以管它们叫桌椅树吧，或者，桌椅林。大家参差不齐，高高矮矮坐在树上，老实说，我们班已经是个半拉子树林了。
能证明这儿是树林的还有几只鸟，它们忙不迭飞进来，像迷路的小孩找到家似的，又伤心又激动地叫着，到枝叶茂密的地方搭窝生蛋。我的椅背上就有一个窝。
我悄悄伏下脑袋，向桌肚里报告鸟儿来临的消息。
真想听听老树一精一喜欢出望外的回答，可是，等了半天，什么声音也没有。
唉呀！这小老头儿，他整天呆在里头，不会闷坏吗？他不饿吗？也许，他根本不会饿，树一精一嘛，跟人不一样的……
5、
……歌唱得越多，越好听，这几丛小绿一毛一就长得越快。
没想到，第二天，老树一精一却主动来找我了。而他的模样，更叫我大吃一惊。
他爬出桌肚，爬到我摊开的书上，他变得更瘦更瘪了，奄奄一息的样子。
为了让我们的课桌椅恢复一活力，他用光了身上的能量，现在我知道了，为什么一开始，他说他会死。