记叙文的概念700字(精选范文4篇)

关于记叙文的概念，精选4篇精选范文，字数为700字。我家的鱼缸里有两条小金鱼。一条叫“可可”，一条叫“乖乖”。我把它们分别装在我的鱼缸里、阳台上、阳台上。我给它们起名字叫“乖乖”和“乖乖”，因为它们是一条小金鱼。

记叙文的概念(精选范文)：1

我家的鱼缸里有两条小金鱼。一条叫“可可”，一条叫“乖乖”。我把它们分别装在我的鱼缸里、阳台上、阳台上。我给它们起名字叫“乖乖”和“乖乖”，因为它们是一条小金鱼。

这两条金鱼的身体胖乎乎的，头是红色的，肚皮是白色的，眼睛圆溜溜的。它们一看到我就会游得很欢，好像在说：“快把我们拿走！”“可可”好像知道我要把它们拿走，就游得更欢了。它们有时还会在我的鱼缸里跳舞，好像在说：“欢迎你给我们换上新装。”它们有时还会用尾巴摆来摆去，仿佛在跳着舞，真的很可爱。

可可和乖乖有些调皮，有次，我把它们放在了阳台上，它们就像一个个调皮的孩子，在那里嬉戏打闹，有时还把我的鱼食全部吞在了肚子里。我看见它们这么开心，就不忍心打它们了，因为它们是属于大自然的。这就是我们家的小金鱼——乖乖，它们给我的生活增添了许多色彩。

我真喜欢这两条可爱的金鱼呀！

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记叙文的概念(精选范文)：2

xx年，我国进一步加强对教育的投入力度，加大教育投入，提高教育教学水平，改善教育教学质量。教师们都认识到教育的投入是推动教育发展的动力，只有教师投入到教学工作中，才会产生积极性的影响，才会为教学的发展创作良好的环境，教育的发展才会充满生机。

在这次培训中，我认真聆听了专家对教育方面的许多新的知识，新的观点，新的做法。在培训中，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。通过学习，我不但更新了自己对教材的把握与处理，而且还提高了自身的教学水平。

通过学习，我不但更新了自己对数学教育的理念，还学了新的知识，开阔了自己的视野。

我认识到：在新课程的背景下，素质教育的思想不能丢，应该与当前的教育教学改革相结合，要让学生生动有趣，培养实用型的人才。因此，我们的教育不能简单地把教师教和学生教结合，把学生学和主动学结合起来才是素质教育的真正内涵。

通过学习，让我更加坚定自己以后要努力的方向和目标，有了目标才会去努力。今后，我会学以致用，做一个学习型的教师。

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记叙文的概念(精选范文)：3

1．通过本次培训使自己认识到：语文教学要以学生为本，以语文知识为主的思想，语文教学要以学生为主，语文教学也是语文教学的重点。

2．通过本次培训，使自己认识到：语文课的学习目标是：

1）、通过本次培训使自己认识到语文教学应该是：“让学生在语文课的学习中获得基本的语文素养”，“语文教学应以学生的发展为核心，让学生的个性、特长得到充分的发挥，为培养有个性的人打下基础。”

2）、通过这次国培培训使自己认识到语文教学要“从学会听”转变为会学习。

这种转变有两个方面：

一是语文学习的方式转变

二是教学观念的变化

语文教学观：是指：“教师要树立以学生为本的学习理念，给学生一碗水教师要有一桶水的观念，而不是为应试教育而改变。”

3）、在语文学习方式转变中，语文能力、综合素质得到很大程度的提高。

4）、在教学方法的革新和探索中，注重了以下几点的研究：

5）、在语文教学中加强学生的情感、态度、价值观的培养：

6）、在处理教学内容和教学方法的关系上，努力处理好传授知识与培养能力、情感态度与价值观的关系。

7）、重视学习方法的指导，积极引导学生自主学习、思考，发挥学生的主体能动性。

通过此次培训，使自己认识到语文教学要“从学生的经验世界出发”，“从学生熟悉的生活情境出发”，“从学生熟悉的生活情境出发”，“从学生熟悉的生活情境出发”。

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记叙文的概念(精选范文)：4

记叙文就是一个概念，概念是通过某件事或某件事来表达的一种情感。这种情感可以通过对事件或人物的描述和事理之间的逻辑关系，来表现出作者对某件事或人物之间的关系的描写和事理性的描写。

在我记忆中，我曾经有一次在学校的操场上玩耍——踢足球。我一脚就踢到了对方球门前。“耶!”球门一声长叹。

“你怎么踢到我的球门前了?”

“你踢到我头上了吧。”

“你怎么能踢到我的球门里呢?”我说。

“你看我多厉害。”我回答。

“你看你，就是不听话。”我说。

“哼，我就是不听话。”球门一声不吭。

就在这时，对方球员突然冲了上来，把球门打回了一个大洞。

“哎，你真是一个坏球员。”我说。

“不就是一个足球嘛，有什么好怕的。”

“我就是想踢一脚，踢一脚，踢一脚的。”

“你真是个坏球员。”

就这样，他们吵了起来，把我围得很严实，我也不知道他们吵了多久。

最后，我们以绝对的优势结束了这场争吵。我们又开始打了起来。

从此我们和平了。

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