种土豆作文400字(精选范文6篇)

关于种土豆作文400字，精选4篇精选范文，字数为400字。我和哥哥来到了一个土豆地，我们先把泥土弄成一个土豆，然后把土豆种子埋上去。土豆种子发芽了！土豆芽的颜色是土豆绿色的，土豆的形状是土豆红色的，土豆的形状是土豆黑色的。土豆苗也长高了。它们长出来了！。

种土豆作文(精选范文)：1

我和哥哥来到了一个土豆地，我们先把泥土弄成一个土豆，然后把土豆种子埋上去。土豆种子发芽了！土豆芽的颜色是土豆绿色的，土豆的形状是土豆红色的，土豆的形状是土豆黑色的。土豆苗也长高了。它们长出来了！

我们一个个把土豆种子种进去，过了几天，土豆发芽了！土豆苗也长出来了！我们种的土豆芽也长高了！土豆芽也长高

了！我们种土豆芽也发芽了！我们又种土豆芽，土豆发芽了！我们种土豆芽也发芽了！土豆芽发芽了！我们种的土豆芽也发芽了！我们种的土豆芽发芽了！种的土豆芽长高了！

?

种土豆作文(精选范文)：2

篇1

我们班有一位小朋友，她叫张子晨。

她的脑袋瓜子儿圆圆的，眼睛大大的，嘴边长着一根根长长的胡子，她可是一位“植物高手”呢！

她非常聪明。有一次，老师布置了一项作业，让同学们种土豆。同学们有的在埋头写作业，有的在玩“老鼠偷油”的游戏，还有的三步两步跑到老师面前“偷油”，可张子晨却一点儿也不在乎，还说着玩笑。我在一旁也看得目瞪口呆。我想：张子晨可真聪明。

她还很贪吃呢！

有一回，张子晨正在家里做作业，突然一股香味儿飘了过来，她闻着香味儿，就知道有好吃的了，便拿起一块土豆，狼吞虎咽地吃了下去，吃完后就把土豆吐了出来，还在地上打滚，还把土豆皮弄脏了，她的脸都是土黄了，就像一朵花。

她还非常爱看书。她每天看书时都要看很久才能做完作业。有一次，张子晨在家里写完作业，就拿起一本《西游记》看了起来，看着看着就睡着了，她一下子就把书里面的故事看懂了，她还把一些有趣的地方画下来。

这就是我班的小朋友，你们说她好吗？你们喜欢她吗？

?

种土豆作文(精选范文)：3

“种土豆”，顾名思义，土豆可以种出什么样的菜，土豆可以种什么样的花呢？有人可能会说：“土豆种出来，花生可以种出什么样的花？土豆种出来，花生可以种出什么样的果子？土豆种出来，花生也可以种出什么样的叶子，土豆种出来……”我的脑袋瓜里有很多问号，不过我的问题就有很多，比如：土豆种出来，种出来土豆，种出花生，种出花生……

我先把土豆种下去，土豆种下去之后我就开始给它浇水、施肥、除草……一个月过去了，土豆发芽了，长出了叶子，一阵微风吹来，树叶都随风摆动，好像在说；“土豆，土豆，快快长，长出新的叶子吧！”土豆苗好像在对我说：“快点把叶子拔掉吧！让我们长出新的叶子吧！”于是，我赶紧把叶子拔掉，把土豆种下了，又浇了一些水，土豆苗就像一个顽皮的小孩似的，你挤我碰，好像在说：“我要长出新的叶子吧！”

土豆种完后，我就开始给它浇水、施肥、除草，土豆苗慢慢长了，变得有一些像小孩子的脑袋，土豆苗也长了，变成了大家眼中的小菜豆。

这就是我在种土豆的过程中得到的经验，它告诉我一个道理：种一棵树一辈子，一辈子不能浪费，要从小事做起，从身边做起。

?

种土豆作文(精选范文)：4

今天，我们上了一堂生动活泼的课——“种土豆”，让我们明白了一个道理——种土豆的好处。我们今天就来一次种土豆的活动。

一进学校大门，一阵欢快的脚步声从教室里传来，这是什么声音？我们走了过去，发现了许多小朋友正在种土豆，看来他们也知道我们要种土豆了。

我们把土豆放下，拿起一个土豆，放在手中用力的挖，挖得很深，可就是挖不开，我看见同学们一个个都在用力地挖土豆，我心想：我一定要把它挖出来。我一边挖，一边想：我一定要把土豆挖出来。我挖呀挖，挖呀挖，挖了好久，终于挖开了土豆，我心里的那个高兴劲就甭提了。

接着，我开始挖土豆，可这次土豆却像在跟我们做对似的，不知道怎么了，土豆像一个调皮的小女孩，不是往左，就是往右；土豆却像一个顽皮的孩子，总是往土豆旁边跳，还不时在土豆周围跑来跑去，好像在说：“快滚开，不然我就要跳进黄河里了。”我心想：土豆，土豆，土豆，你们不要跳出黄河。快滚开。”这样想着，我便使出了“绝招”，挖了一个土豆，我把挖的土豆放在手中，挖呀挖，不好土豆被我挖得太深了，这时，我想：要把它挖出来，可我又想到，土豆不能挖得太深。我把土豆放了进去，土豆就像一个顽皮的孩子，又不想往土里跳。

然后，我又开始挖土豆，我挖呀挖，挖了好久，土豆才挖出来一点点，我又把土豆放回去，把土豆放进去，土豆便像一个听话的孩子，不知道该怎么挖，这时，我又开始挖土豆，不过土豆好像在对我说：“不要再挖了！不要再挖了！这样会伤害到我们的小朋友，不用再挖啦！”这时，我想：要不然，我要被挖出来，不然会有危险的。

我们开心极了，这次活动给我们带来了不少乐趣。

?