班主任作文800字(通用范文8篇)

关于班主任作文800字，精选4篇通用范文，字数为800字。班主任 班主任班主任的作文在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的班主任作文800字，希望能够帮助到大家。

班主任作文(通用范文)：1

班主任

班主任的作文

在日复xx日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的班主任作文800字，希望能够帮助到大家。

班主任作文800字1

班主任是一支神圣而又伟大的教鞭。有些学生，他们有自己的理想，自己的梦想。班主任就是这样一支普通的教鞭，一根普通的引线。

xx年级的我，懵懵懂懂地走进这个班级，我看到了许多陌生而又亲切的面孔。我感到了孤独和不安。

第一个上台的人是老师们，她们的声音是那么洪亮。我不知道该不该上台，只好一边走，一边回想着我们以前的场景。

那是一节语文课，我们上了几节课，老师问我们这节课上了几个生字？我们一个个都举出了手。“下课。”老师问。“下节课是什么？”我们都争先恐后地举起了手。“这是语文课，我们可喜欢上了。”老师说。这时，我才注意到，老师并不是很喜欢我们，而是想让我们在课上好好表现，好给老师们留个好印象。

第二节课上课的时候，我们一直在想着怎样表现自己，怎样给老师留个好印象。我们在下面说说笑笑地。突然，老师说：“我们来一个小游戏吧！”我们都异口同声地说：“好啊！好啊！”老师问：“谁会说话的？谁会说话的？”“老师，你能不能告诉我们答案？”我想，这个游戏一定很难吧。于是，老师就告诉我们答案。我看老师的眼神里，满是希望。可我又想，老师一定不会让我们答对。可老师却不紧不慢地说：“答得还行吧！”我心里一惊，想：老师一定会表扬我们。老师的眼睛里有着期待与喜爱。

老师讲完课后，就走到我们面前，对我们说：“今天我就给你们一个好印象吧！”我想：老师真好，我们也要向他学习。这是老师说的第三种方法，也就是说，老师是我们的榜样。于是，我就说：“老师，你看这个小游戏的题目，我会不会答得出来呢？”老师听了，笑眯眯地对我说：“这个游戏很简单，只要你们把字写好，就可以。”我听了，心里高兴极了。于是，我就把字写的比刚才要好些许。这时，老师看见了，说我们真行，就表扬了我们，我听了，心里高兴极了。这样，我们就更容易把字写得好看了，就能更多地表达自己的内心了。

这时，老师走到我们身旁，看我们一个个都写得好，老师就表扬了我们。我看了，心里比吃了蜜还甜。这时，我想，这就是老师对我的肯定吧。

我们这些同学就是这样一个集体，我们在班级上课时都互相学习，互相提高，共同进步。

班主任作文800字2

我们班的语文老师姓班，姓张

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班主任作文(通用范文)：2

班级里的男生可真多，班主任一直很严格、认真。

有一次，让男生去打篮球。打篮球比赛开始了，把球抛起来，把球抛到篮球筐上，球像一样向篮筐冲去，一跳，球进了！这时，我们班男生队欢呼雀跃，一蹦三尺高。有人说：“这个球怎么这么厉害？真厉害呀！”

还有一次，班主任让我们写一篇读后感，我们都争着写。有人说：“我写的不好，我写的好。”

这时，走过来说：“没事，再来写吧。”我们写好后，就开始认真写，写完后就检查评讲。评讲完后，又说：“同学们，我们这一节课写的不好，我们要多多练习，争取把这个题做好。”

这时，我们就会说：“，我们错了！”

不仅严格要求我们，而且还很细心。

记得有一次的语文考试，我的考试成绩非常差。因为，我写完卷子之后就不写了，因为，我没有做对题。

不但在学习上细心、认真，而且还很细心。

记得有一次，我们班一个同学的笔不见了，就把笔拿走了。还有一次我们班的一个同学在写数学作业，有一道题不会做，就问：“那个同学怎么写？”我们都把作业写完，还是不会做。这时，就拿出作业本，耐心地把那道题给他讲解，直到把题弄懂为止。直到他听懂为止。如果没有写对，就不能把那道题改好，这样就浪费了很大的时间。

我们班的班主任，一位严格要求又细心的好班主任。

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班主任作文(通用范文)：3

篇2

班主任，一个多么神圣的职业，是辛勤的园丁，培育祖国花朵，为祖国的教育事业做出贡献。班主任，一个多么伟大的职业，他有一颗无私奉献的心，一个充满爱心，热心为学生服务的好老师。

我们的班主任是一个很有责任心的老师。有一次数学课，班里的几个同学没有做完课堂作业，老师便把几个同学叫到办公室，问他们有没有做不完的作业。几位同学都回答说做完了，可老师没有批评他们，还耐心地给他们讲解做题的思路。几位同学做完了，老师还在批改着他们做错的题，直到他们做完，老师才肯放心。有时我还被老师的耐心给感动了。

班主任是一个很有责任心的教师。记得有一次，我们班有一位同学在课堂上不小心说出了一个笑话，被罚站了。老师知道后，就让那位同学在课堂上认真听，下课后再给他上一节课。那位同学听完后，不好意思地把头抬了起来，低下了头。老师看见了，就说：“没事的，以后不要在课堂上讲话了，好吗?”那位同学不好意思地低下了头，脸都红了。还有一次，班里的同学们都在玩，老师看见后，对他的同学就说：“我们要把课堂作业做完后再做。”那位同学听完后，立刻把头抬了起来，认认真真地听课。

班主任还是一个很有耐心的教师。一次，老师叫他到办公室，他就去做作业。等做完后，他把作业本交了上去。这时，老师走过来，对着老师说：“你做得非常好!”老师听后，笑了。这时老师又笑着说：“没关系，再做好就行了。”于是，老师给每位同学都发了作业本。老师看见这样的情景，也高兴地笑了。

老师还是一个很爱鼓励他们的教师。在我们的成长过程中，有这样一位老师，让我们难以忘怀。她姓李，是我们的班主任。有一次，老师叫学生去打扫教室。他先把教室打扫干净，让每一位同学都看见。这时，班里的同学就说：“老师，你看，你看，我们打扫这么干净，你怎么就不觉得很干净呢?”老师听后，就说：“你的眼睛里有很多的泪水，你是最棒的。”

我们的班主任，就是这样一个爱鼓励他们，有耐心，爱他们的好老师。

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班主任作文(通用范文)：4

在我们班有一位男班主任，他的头发很卷，眉毛弯弯的，像月牙儿似的。高高的鼻梁上架着一幅眼镜，他的脸上经常露出灿烂的微笑。他就是我们的班主任——刘师瑞。

他是一个很有耐心，有爱心的人。有一天中午，我们正在上课，突然有几只苍蝇嗡嗡地在桌子上爬来爬去，还不时发出嗡嗡的声音。这时刘师瑞走到桌子旁，用手抓住苍蝇的翅膀，使劲地一拍，苍蝇就掉进了杯子中。我们看见了，就对他大声喊：“刘师瑞，你这么大了，怎么还这么不小心呢？”刘师瑞不慌不忙地说：“你们不要吵了，我去给你们讲一讲这道题。”说着拿起杯子，倒上一点水，把苍蝇一只只地清理干净。他一边擦一边回过身去，一边说：“你们别吵了，现在我来教你们，首先，要把苍蝇拍打掉，然后再把它扔进水杯，最后把杯子的底部也擦干净。”这下，苍蝇终于听清了他的话，乖乖地趴进杯子里。接着，刘师瑞又开始讲第二次：他讲到了一道题的答案，只见他把手一放，一只苍蝇就飞出来了，刘师瑞这一步做得真快呀，一眨眼的工夫，就把苍蝇拍干净了。

他不仅关心我们，而且还很有爱心。上次有一次，我们上体育课，老师叫我们跑步，可是跑了一半后没有跑好，就开始气喘吁吁了。我们都想着跑得慢一点，他就跑得更快。他见状，就把自己的一只手放开了，另一只手扶着我的胳膊，说：“加油，跑完后你们就能跑得更快了，你跑得更快，你就能赢这个项目了。”跑着跑着，他又跑累了，就坐在了我的对面，我就对他说：“刘师瑞，休息会吧！”他说：“不累，我跑步的力气大，我能坚持跑下来。”我说：“刘师瑞，不要坚持了，休息会吧！”

他不仅关心我们的学习，而且还教学风优良。有一次，刘师瑞在写数学作业，一直写到下课。突然一道题难住了刘师瑞，他怎么想也想不出来，他看到了，就马上拿起笔，在草稿纸上画图，一直画到了下课才算出来。这时，他才想起来，他是在抄答案呢。

这就是我们可敬的老师。一个既教学认真，又有爱心，爱心和责任心的人。

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