我的同学400字优秀作文(通用范文6篇)

关于我的同学400字优秀作文，精选4篇通用范文，字数为400字。我有一个非常喜欢的同学，他长着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，长长的睫毛像弯弯的睫毛。他特别爱读书，每天放学都在图书馆的门口等我。

我的同学优秀作文(通用范文)：1

我有一个非常喜欢的同学，他长着圆圆的脸蛋，大大的眼睛，长长的睫毛像弯弯的睫毛。他特别爱读书，每天放学都在图书馆的门口等我。

有一次放学回家的时候，我走进图书馆，我看见了一本非常好看的书，我看了看，就想：这本书的名字叫《海的女儿》，我一定要看个够。

我又往回走，看见了一本非常好看的书，我走进去看了看，就觉得这本书非常有趣，里面有很多好玩的事情，我看了之后还是很喜欢。这本书的名字是《笑猫日记》，主要讲了有一只猫叫笑猫，他在遇到一只老虎的时候，他的心情非常的糟糕，因为他的心情一定不好。有一次笑猫遇到了一只老虎，笑猫的心情一定不好，所以才会那么糟糕。有一次笑猫遇到了一只大灰狼。笑猫的心情一定不好，所以他才会那么糟糕。有一次笑猫遇到了一头鹿的时候，他的心情一定是非常的糟糕，所以他就想了个办法，把鹿的鼻子和他的眼睛都给骗了。笑猫看见老虎，他的心情一定好的很快。

我还看见了一本非常好看的书，叫《笑猫日记》，里面有一个故事让我感到非常的有趣，故事是这样的：有一个女的，因为她的心情一直都非常糟糕，所以她非常的生气，所以她很生气。还有一个故事是这样的：有一个小朋友和她的妈妈吵架了，小朋友的妈妈很伤心，所以把她的女儿和朋友们都欺负了，所以小朋友们都来欺负她。所以小朋友们都很伤心。

这就是我的同学，一个爱读书的人。

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我的同学优秀作文(通用范文)：2

他，个子中等，长得眉清目秀，一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，大大的鼻梁，还扎着小马尾辫，高高的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，说起话来滔滔不绝。

他特别喜欢看书，每到下课时他就在书桌上一边写作业一边看书，我们叫他“小书迷”，他还很爱看书，有一次，我们上课外活动课，他正在津津有味的看书呢，我走过去一看，他正坐在座位上专心致志的在看书，过了一会，他看见有一位同学走过来对另一位同学说：“这位同学，我叫你叫‘小书迷’。”那位同学说：“不，你叫什么名字，叫什么名字。”那位同学又说：“不叫你叫‘小书迷’，叫‘小书迷’。”他又说：“不叫就不叫，叫什么名字。”那位同学说：“叫你‘小书痴’，叫什么名字，叫‘书’。”说完他就走了，我们都笑得直不起腰来。

我的同学就是爱看书，书迷他也特别喜欢运动，每天下课他就和我们去操场跑步，在操场上跑一圈就感觉自己跑的很快，他跑的可快了，我们都看得目瞪口呆，他的体育成绩还挺不错呢。

这就是我的同学，一个爱看书，喜欢看书的小男孩。

小学xx年级:张浩杰

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我的同学优秀作文(通用范文)：3

新学期开始了，我换了新的语文老师，她是我们的语文老师，我很喜欢她！

语文老师有一头乌黑发亮的长发，一个大大的眼睛，鼻子挺挺的，一张小小的嘴巴，她的性格很暴躁，我上课时都有一些小动作，我很讨厌语文老师，但是我们的语文老师很爱学生，我喜欢语文老师也喜欢语文老师。

语文老师有很多好学的特点，她教我们读唐诗，她还告诉我们做人要做一个爱学习的人，我的语文老师有一张爱学习的嘴巴，她还教我们唱歌，她也教我们唱歌，她唱的歌非常好听，有时候她让我们唱歌跳舞，她让我们上美术课，让我们练字，让我们的字，变漂亮，她也非常的关心我们，她还教我们怎样画画和做一个优秀的人。

我喜欢语文老师的爱学习，她不光爱学习，还关心我们，我们的作业本，每次作业本都是她教的，每次作业本都是她教的，老师还教我们写字，每次我们的作业都是老师给我们批改的，老师还鼓励我们不管做的怎么样的作业，只要你们努力的学，老师也会鼓励你们，我们的老师还有很多好，我很感谢老师对我们的关心，老师也非常关心我们，老师还经常给我们讲故事，我们的书本上，老师都给我们批改的很干净，有一次我的语文作业写得不好，老师知道后就鼓励我，我的心里非常的感谢老师，我也很想和老师说一声谢谢，我还有很多很多老师，老师我爱您。

我们要学习好语文，好好学习，长大了报答老师对我们的关心和爱护，老师我爱您！我一定要好好学习，将来报答您。

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我的同学优秀作文(通用范文)：4

我的同学有许许多多的好朋友，但有的是因为一件小事而闹不和的。

记得在一个风和日丽的中午，我们正在教室里玩，一个同学突然对另一个同学说：“你看那个同学，他的书桌上有一本书，我们班同学都知道了，就没有去管他。”另一个同学也不管三七二十一，说：“那就你看看你自己看吧！反正老师就要检查，而且，我也有我最喜欢的那本，我也看过了，就给你看吧！”

那同学就是说不去了。

那天，我和另外一个同学正在写老师布置的任务。我们写着写着，突然，我的笔不见了，就急忙找笔在地上找了起来。可是，怎么也找不到，就只有找到一只铅笔，这时我看见了一根蜡烛，心想：不就在那里找到了一支，还不至于那么快的找着吗？这时，有个同学走了过来。他问我：“你在干什么？”

我回答说：“这支笔在我的书桌上，可是我的一个同学的书桌呀！你能不能帮她找一找呀？”这时，我心里想：这么快的找到了就好，反而没有找到。我就说：“我们一起找一找吧！”我们找到了一支笔，那同学说：“你看，这支笔就在这里。”

我们找到了那支笔，就在这时我看见她的书桌上有一本，我就说：“我们一起找一找吧！”

“好的。”她回答我，我就把书桌上的那本书借给了她。我们找了半天都没有找着。我就把那支铅笔放在了书桌上，然后，就把另一支蜡烛还给了她。她就拿着这支蜡烛高高兴兴的把书放回了教室。

我觉得我做的对。我觉得她很善良。

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