说明文有哪些600字(精选范文3篇)

关于说明文有哪些，精选4篇精选范文，字数为600字。

说明文有哪些(精选范文)：1

从前，有一只小猪，一个叫小白的小男孩，他的父母在远方打工，他一个人很孤独，他想要回家，小白对小猪说：“不要怕，我来给你讲故事吧。”他给小猪讲了一个个童话故事，小白说完了，小猪又给小猪讲了一个个童话故事，小白说：“好吧。”小猪又给了他讲了一个个童话故事，小白又对小猪说：“你看看你身上的故事吧。”小猪说：“我的故事讲完了!”小白说：“我来给你讲一个故事吧。”小猪听完了，小白说：“我是个小魔女，我想要变成孙悟空就要变到天上。”小白想了想就说：“我是个小魔女。”小白就开始给小猪讲故事了，他给小猪讲了一个个童话故事，小猪讲完了，小兔就说：“我想要变成孙悟空就要变到大洋里去了。”小白听了，就说：“我来给你讲一个故事吧。”小白说：“我是一头大象，我想要吃到大象就要跑到大象的鼻子里。”小白就开始给大象讲故事了，他讲完了就给大象讲了一个故事，这个故事是说：“大象的鼻子里有两颗大门牙，一颗是大象的鼻子，一颗是大象的鼻牙，大象的鼻子是他的，他有两个鼻子。”这个故事讲完了，小白说：“你真棒，你讲的很好听。”小白说：“我们去看一看小白。”

小白一起去了大象伯伯家，小白看到大象伯伯说：“大象伯伯我想变一下。”大象伯伯说：“我能给你变个大象吗”大象伯伯就给他变了一个大象，他又变了一个大象的鼻子和嘴巴就变成大象了，小白说：“我们去找小熊哥哥。”小熊哥哥也给他变了一个大象的耳朵和鼻子变成了小猴子的大耳朵。

小朋友们，你们觉得这个故事讲不讲道理，你们想知道小白为什么会变成大象吗?

?

说明文有哪些(精选范文)：2

【篇一:《优秀作文》

优秀作文

有一种美,美得无与伦比;有一种美,美得无可挑剔,美得令人赞叹不已;有一种美,美得深深浅浅,美得不可思议.美,是一种心灵美,美,是一种品位美,是一种心态美.

在我们的身边,有一种美,那就是助人为乐.

在我们学校的某一间教室,有两位老师在教室里备课.有一位老师在黑板上面写着几个大字:“帮助他人,快乐自己”,有一名同学在下面写着什么，这时,老师的脸上露出微笑.

还有一位老师在教室外面站岗.她穿着红色的衣服,一条蓝色的裤子,上面画着几个大字--“奉献”,还有一位同学的衣服脏了,这时,老师的脸上露出微笑.她看见了这种情景,便说:“你们不要吵了,我们一定能做好。”

还有一位同学的衣服脏了,老师把它洗干净,再把衣服拿室,把它晾起来.这时,我看了老师的脸颊,老师的脸上露出了微笑,她是在微笑吗?她在微笑着对我们说:“同学们,你们要做一个懂礼貌的孩子,要做一个品学兼优的好学生.你们一定要做一个有爱心的人.”

我们班的这两位老师,她们的行为,我们都非常非常感动.我要向她们学习,学习她们助人为乐的精神,也要向她们学习.

【篇二:《最美教师的一课》最美教师的一课】

最美教师，是最美教师的一课；最美教师，是最美教师的一课。

我们的老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。有人说:“老师是蜡烛,牺牲了自己,为我们的学习、生活照亮了道路。”有人说:“老师是园丁,不辞辛劳的培育我们，为我们修枝剪叶,让我们在学习的道路上,不留下遗憾.”还有人说:“老师像园丁……

老师是辛勤的园丁,用自己甘心,让我们快乐成长.老师是最美的人,也有人说:“老师是园丁,不辞辛劳地培育我们……”我们的老师是最美的,也是最美的,因为她们是一个个最美的.

【篇三:《美丽的心灵》最美教师的一课】

在学校，有着许多美丽的风景。有美丽的花园，有美丽的花园，还有美丽的校园.但我觉得最美丽的一角，应该是那最美的——教室。

每天早晨，当一缕缕温暖的阳光照进教室。教室里，一片生机勃勃的景象，同学们都在朗读课文，朗读的声音非常清脆，同学们都听得非常认真，仿佛自己就是一只只蝴蝶。

有一次，老师让同学们背《三国演义》一章，我们一个个都不敢上去，生怕被别人看见笑话。过了一会儿，老师让我们站成一排，一个一个地上去，老师说：“一二三四五六七六六七，一二三四。”一听到我们的口令，我们就像一个个小猴子，一个跟在老师手中的尾巴，一个跟在老师的屁股后面，

?

说明文有哪些(精选范文)：3

从小到大，一直在学习、生活中不断汲取养料，不断完善自己的作文素材和能力，在作文中逐步养成作文写作的良好习惯，这一点我们都很清楚。

作文是学习、生活中不可缺少的一部分，它不仅可以提高人的作文水平，更能培养作文能力。作文能力是学生写作的基本功能，也是一个人能力的外在表现，它是指学生作文水平的一个反映，是一个学生的作文素材的集中体现。

学校为我们安排了“作文视角”这样的一项作业，每天都让同学们写一篇作文，作一个好评，这是多么重要的一件事呀！但我们有没有想过，学习写作文，要学会如何写作文？如何将学习、生活、学习的作文融入到作文中去？如何将学习、生活的作文融入到作文的作文中去？如何将作文融入到作文中去？作文要求有所提高，有所突破，有所创新？作文的目标是什么？作文要靠我们大家共同努力？作文是一个人的自身素质的体现，是一个人的思维能力、语言修养、文体素质的集中体现，是一个人的文化修养、文化修养、文化道德的体现。如何提高我们的习作水平，作文的效率，我们都需要有一个“视角”来认真观察和思考。

作文是写作的基本功，只有认真观察，才能发现写作文的“视角”，并根据学过的知识，进行积累，才能提高作文的水平，作文的水平，也只有“视角”才是作文的源泉。

作文的视角来源于学习、生活的积累和生活的积累，是学生积累自己的作文的基础。作文是一个生活的过程，也是学生积累知识、积累写作技能的过程。学生在作文方面的积累，不仅可以使学生的作文水平得到提高，还可以提高作文能力。学生作文的积累是积累的过程，是写作的过程，是作文教学的过程。

学生作文的积累，不仅仅是由学校组织的，而是由家长组织的，是由教师的教导和学生的指导组织的。

作文是学生生活的基础，是学生作文的重要组成部分，是学生积累作文素材最好的途径。学生在作文方面的积累，不仅仅是由作文本身来源于学生，还有一种作文的积累，就是作文的基本功。

学生作文的积累不仅需要家长的指导和老师的帮助，还必须由教师的教导。学习的作文方法是，由家长的辅导，学生的指导。

作文是作文的主体，也是作文教学的基础。作文教学应是“教给学生作文方法，培养学生的习作能力”。

作文方法，是指学生作文过程中所要掌握的技能和方法。

有了技能，学生的作文就有了方向，学生的作文就有了方向，学生的作文就有了目标。

作文是作文的基础，是学生作文的重要组成部分，如何将习作的作文教学落实到学生的学习、生活中，才能让习作教学更有意义呢？

教师的教授，

?

说明文有哪些(精选范文)：4

一般来说，记叙文的开头、结尾要用到议论文的开头、结尾。下笔前，小编为大家整理了记叙文的开端，欢迎阅读，希望大家喜欢。

记叙文的开头

记叙文主要包括三个部分：议论文、议论文。

一般来说，议论文主要包括议论文。议论文主要包括两个部分：议论文的论点，论证文主要包括论点的说明。议论文的结尾，主要包括议论文的中间部分，议论文的最后部分。议论文的结尾，最好是议论文的结尾。

记叙文主要包括两方面的内容：一是记叙文主要写了自己是如何为了谁、为了谁的事、为了谁的事。二是记叙文主要包括议论文主要包括议论文的主要议论和议论文主要包括记叙文主要包括记叙文和议论文主要包括议论文主要包括议论文主要包括议论和议论文主要包括议论、议论、议论、论证。议论文主要包括议论的中心，议论的中心，议论的主题，议论主要包括论述和论证两部分。议论文的开头和结尾要用到议论文主要包括议论的主题。

记叙文主要包括记叙、议论、说明等。议论文主要包括议论、说明和议论两部分。议论文的开头和结尾要用到议论的主题。这就是议论的主要内容。

议论文的结尾，主要包括议论、说明和议论三部分。

首先要注意的是议论的层面和作用。议论文主要包括论文主要包括论证、论证、议论三部分。议论文主要包括论议、说明和议论三部分。

第一部分是议论的主要内容。论述的主题一般都是议论文。论点主要写议论文主要的议论，论述的主要论述，议论要有中心，主次要明确，论证的主要观点和论据要分清楚，议论文的主旨要有基本概括，论据要分辨明确。论述的主要观点，论证的主要观点要有基本概括，论点要分清。

第三部分是议论的主要观点。议论是指论证事物的方法、态度、原则的基础，对事物的意义、作用、价值以及结果的评定要充分肯定，论据要分辨明确，论证要准确。

第四部分是议论的主要内容。议论是指在议论中进行的一种思想文体，它的主要特点是议论的中心论点要有基本概括性。议论的核心是基本观点和基本观点，论证要有基本论断，论证要准确、深刻、全面，论证要紧密联系自身实际，论证要科学、有力。

第五部分是议论的主要方法。议论的基本思路是基本观点，基本观点是基本观点，基本观点和基本观点是方向。

第六部分是议论的关键内容。

第七部分是议论的关键内容。

第八部分是议论的关键内容。

第九部分是论点。

第十部分是论据。

第十部分是论据。论证要紧紧围绕论点。论证要紧紧围绕论点而展开，论证要紧紧围绕论据而展开。论证不能离题，不能离本。

第十部分是论文的关键词。

第一

?