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景物描写的作文600字初中(通用范文3篇)

时间: 2023-12-16

关于景物描写的作文600字初中,精选4篇初中通用范文,字数为600字。一座座大山,一棵棵小树,一个个小溪,就构成了一幅美丽的图画。

景物描写的作文(通用范文):1

一座座大山,一棵棵小树,一个个小溪,就构成了一幅美丽的图画。

春天,万物复苏,大山里的冰雪融化了。一场春雨过后,一座座大山上的小溪里冒出了一个个小小的水泡,小溪边的树木也抽出了嫩芽,小草从地下探出了头。

夏天,大山上的小树变成了一把把绿色的大伞,大山旁边的大树变成了一排排茂密的大树,大山上的小树就像一排排整装待发的战士,守护在大山的四周。

秋天,是果实累累的季节,一阵阵果香从果园里飘来,大山上的果子都熟透了,大山旁边的果园里,苹果、桔子、石榴,都成熟了,果子挂满了枝头,一个个苹果像一个个红色的灯笼挂满了枝头,一阵风吹来,苹果就在枝头舞蹈,一阵风吹来,树上的苹果都在摇动,就好像一群小孩子在说:“好吃,好吃,好吃……”

冬天,大山上的树木只剩下光秃秃的树干,一阵风吹来,大山上的小树就会掉下来,小孩子就会在雪地里打雪仗,堆雪人,玩得可开心了。

我家的大山美丽吧!我爱我家的大山,我要把这里的美丽建设成我家的山。

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景物描写的作文(通用范文):2

我们的校园里有一条长长的小河,这条小河里长着很多的小鱼。

我们的校园里有许多的小鱼,他们在水中快乐地嬉戏着。

每当下课铃一响,同学们都像小鸟一样冲出教室,到操场上玩耍,有的小朋友把小鱼放在水桶里,在河边的草地上玩起了捉迷藏;有的小朋友把小鱼捡起来放进瓶子里,在水面上荡着,一圈圈涟漪慢慢的扩散开来;有的小朋友把小鱼捡了起来,放在瓶子里,把小鱼带回了家里。

每当我走过小河时,都会被那小朋友们的快乐劲儿给感染的。他们一边玩水、一边钓鱼,他们的快乐劲儿就别提了。

一到夏天,我们就会去那里游泳、嬉戏。夏天的游泳池里有各种各样的小朋友,有的玩水、有的玩水……

我们校园里还有许多的树,他们都是我们的好朋友。

我最喜欢夏天时,每当我们去学校的操场看书时,总会看见几个孩子在操场上玩水,我们也不例外,也跟他们一起玩水去了。他们的笑声把树上的小鸟都吸引了过来,他们一个个的笑容都洋溢在脸上。

我们学校的操场里有许多的花,他们都长满了花。我们学校里有花,每年夏天都有许多的花,他们都长满了花,每年秋天都有许多的花,他们都长满了花,他们都是我们学校的“美女”花。他们的花有很多,他们都是我们学校“美女”花。

我们学校里还有许多的树:有桂花树、柳树、梧桐树……

我们学校的小朋友,我们要爱护花,保护树,做一个爱护小树的人。

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景物描写的作文(通用范文):3

一个春天的早晨,我去郊外看桃花,那儿的桃花真美呀!有的全部开了,露出一个个色的小脸蛋,好象在和我们打招呼;有的才刚刚绽开两三片,好像要看看世界;有的还是花骨朵儿,好象要看看外面的世界。

走到一片桃花前,我不禁想起了一句诗:“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红,”桃花的颜色可多了!有粉红色的,有粉白色的,还有白色的。

桃花开了,有的才开了一半,有的全开了。有的只有一两片花瓣,有的已经全部展开了。桃花的花蕊也是粉红的。

这时,我想到了一首诗:“桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红,”桃花的花瓣是的,花蕊是白色的,花蕊是淡的。

我忽然觉得自己好象也是一朵桃花。穿着粉红的衣裳站在阳光里,我一阵风吹来,小蜜蜂们就翩翩起舞,蜜蜂们忙着采蜜。

过了一会儿,我才想起来我不是桃花,我是在看桃花呢!我一阵风吹来,一片片花瓣纷纷落下来,像一只只美丽的蝴蝶。一只只蜜蜂在采蜜,它们飞累了在我的身上休息,一会儿,它们还采了许多花粉。

我站在桃花树下,一阵春风吹过,我就翩翩起舞,风停了。我停在一朵桃花上,仔细看了看,桃花的花蕊,像小姑头发。我一片片花瓣飘落在草地上,小草绿油油的,像给大地铺上了一层绿色的地毯。

我一会儿站到了一朵桃花面前,一会儿又站到了另一朵桃花身旁。一会儿,我又站到了另一朵桃花的面前,我看到了一朵桃花上有一只小蜜蜂,它在花里飞来飞去,一会儿飞上了一朵桃花上,一会又飞到另一朵桃花的身旁,一会儿又飞到另一朵桃花的面前,好像在说:“你们可别小看我,我只比你们大一点,还是小一点的,再见!”

“叮咚叮咚”,下课了,同学们纷纷走向桃花树,有些同学在玩游戏,有些同学在采花粉,有的同学在看桃花。桃花的颜色可真多呀:有淡紫色的、有粉色的、还有的……我们采了许多桃花,有的同学还采了一些桃子吃。我们一路闻着香味来到校园的花坛里,看见一朵朵桃花争奇斗艳,有的才展开两三片花瓣,有的花瓣全展开了,露出一个个红黄相间的花蕊,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,有的还是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。

我们回到教室,看见同学们已经来到教室,老师说:“同学们已经回去休息了,明天还要上课呢!”

“叮咚叮咚”,下课了,同学们纷纷走出教室,我也依依不舍地走了。

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景物描写的作文(通用范文):4

一天,天气晴朗,阳光明媚,我们一家人去西湖景色秀丽的地方——西湖景点游玩。一路上我们欢歌笑语,不一会儿,我们就到达了目的地—————西湖景点。

我们到了湖边,首先映入眼帘的是一条长长的水道,从水道中间穿过来的是一座拱型的拱形石桥,桥身是红色的,石桥边有一排排整齐的柳树。爸爸看着这美丽的景色,不禁想起了一首诗,“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”我们一边听着爸爸给我们讲西湖的景色,一边欣赏着两岸的风景:一是湖里的鱼儿多,有的在嬉戏,有的在游动。二是游客们在划船的时候,有几条鱼儿在水里游动,有几条鱼儿在水里游来游去,有几条鱼儿在石桥旁边的小石桌上休息,还有几条鱼儿在桥上玩耍,好像在说:“欢迎你们到来”。

在爸爸的指引下,我们又来到了湖边的一个亭子里休息。爸爸说:“今天我们就来玩个游戏,看看这座桥有多么美丽,多么神奇!”我们一听到游戏项目就兴高采烈地玩了起来。

我们走啊走,过了一会儿,我们来到了湖边,一下船后,看到了许多的小鱼,我们就在湖边的小亭子里面玩了起来。玩的不亦乐乎,我们又继续向前走,来到了西湖的另一个亭子里面,一进去就看见有几只小船在缓缓前行。我们就在湖里划,划着划着,不知不觉我们已经划完了一座桥,我们就回到了船里,我看到了有许多人在划船,我们就在这里等着,过了一会儿,我们就坐在船里面休息了,等到船到达另一个亭子时,船就停了下来,我们就坐在船里面休息,我们就在船上休息。

后来我们就去了一个地方,就是观鱼台,在这里有一条长长的小道,小道两旁是各种各样的花花草草,我们走在这条小路上,有一条小路弯弯曲曲的,就像一根长长的棍子。

我们走了一会儿,就到了西湖,我们坐上了一艘艘小船,船慢慢的行驶着,突然一个小石子向我们扔来,我们连忙把船划过去,一下子,我们划到了水面,我们就下了船,然后又划着船回到了岸上,我们在湖面上划,划到一个地方,我们就把船划过去把那个地方划开,船停了下来我们下了船,我们就回到了码头。

西湖景色太美了,下次有机会我们还来这玩,如果还有机会的话,我一定会再来这里游览。

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