什么的温暖作文(2)
什么的温暖作文六：公交车上的温暖
春节时期，站台上排着长长的队伍，车上早巳坐无缺席，坐车的人在车上挤来挤去。这时来了一位七十多岁的老年人，手持拐棍很不方便，走起来东倒西歪，他要上公交车，可不是一件容易的事，年轻人上车都要花九牛二虎之力，何况他还是一位“三只脚”的老年人。
就在这时，旁边两个年轻人看见后，扶着他上了公交。老年人上车后车子启动了，他掏出钱包发现没有零币，这时一位热心的阿姨看见了，毫不犹豫帮老人投入一元硬币，旁边座位上的小朋友、妇女、解放军叔叔都争先恐后的给老人让座，老年人就近坐了小孩子的位子，小孩子高兴的笑了笑。这时公交车右转、左转摇摇晃晃，小孩也东倒西歪，这时解放军叔叔把小孩抱在怀中，不一会儿，车子到了终点站，我们又将老人扶下车，老人感动得热泪盈眶。他说：“谢谢大家!谢谢！”公交车上的温暖久久都围着公交车，怎么也驱散不了。
通过坐公交车我深深感动了，家乡人民的思想觉悟大大提高了，彻底改变了过去落后的旧面貌，弘扬了中华美德，尊老一爱一幼，助人为乐高尚品德文明之风传颂抚州大街小巷，我相信家乡明天的文明之花会开得更加灿烂。
什么的温暖作文七：友谊的温暖
曾经，我认为友情就是任凭时光的消逝，但是我却从来没有像今天这样真切体会过友谊的滋味。
我在班上有一群朋友，一群让我懂得什么叫一爱一恨情愁的朋友，他们曾经对我的一爱一护远远超出我的相象，但是由于咱班的某些人的挑一拨，导致破裂！！！今天，我和我的几个没有被挑一拨的朋友一起去问班主任，如果有人在你背后，而且这个人又是你的好朋友，他（她）在你背后说你的坏话，你会怎么想，老师好象已经知道我们说的。最后，经过我们的谈话，老师决定让我们全班女生放学后留下。
在放学的时间里，我令我感动的一刻，如果我的生命只有我分钟，让我抉择回忆生前的哪一件事，我会选择今天的那一刻，让我觉得友谊的滋味的那一刻！！！
其实，在放学时间里，我们全班女生坐在平时上课的那间教室里，但是今天，那不再是平时那是记忆，那是摆脱世俗的观点让我们真正意识到友谊对于我们童年的重要。在今天，老师对我们说了很多话，有让我们认识友谊的话，有让我们终身难以忘记的话。走在回家的路上时，我的朋友们都给了我一个最最温暖的拥抱，一个打破凡事都耿耿于怀身心的拥抱，正是这个拥抱，让我心中的温暖滋润心田！
什么的温暖作文八：集体的温暖
我们班在五年级的时候，是远近“闻名”的烂班。老师曾为此烦恼。一天，老师忽然计上心头，想了一个办法：让成绩较突出的学生以小老师的身份出现，辅导成绩较差的学生。
当老师把想法告诉同学们是，同学们都感到不耐烦。成绩差的同学抱怨着：好烦啊，放学后还要留堂，倒不如早早让我们回家，作业随随便便完成后去逍遥快活。成绩突出的同学唠叨着：凭什么让我们辅导他们？我们本来就和他们势不两立，再说了，他们交学费我们照交，到底有什么理由让我们辅导他们……老师见此情形，马上说：“同学们呀，一个班集体最需要的是什么？最注重的是什么呢？是集体的温暖。是集体的荣誉。难道不是吗？”同学们都低着头，谁也没有言语一声。过了一会儿，老师把“小老师”和差等生的名单公布下来，当天下午放学就执行了。起初，“小老师”们还拿这些顽皮的差等生们无计可施。差等生们也看作是在玩一样，一点也不认真。就拿某同学来说吧：老是要耍花招，什么逃跑啊，骂脏话啊，欺负其他同学呀……可这些都逃不过组长的一双双慧眼，再狡猾的同学都跑不出“小老师”们的手掌心。终于，他们被“小老师”们尽心尽力辅导自己的真情所感动了。久而久之，“小老师”们的经验已经很丰富了，对差等生们也管理的有条有理。而差等生们对“小老师”们也只好言听计从喽，偶尔使点小把戏，这都很正常。两批学生们相互配合的很默契。经过一个又一个阶层的辅导，学生们屡次有了进步。相信学期末，我们班会考出个好成绩，让别的班刮目相看。自从有了“手拉手，互帮助”这个活动之后，同学们在期末考试的成绩都有所提高——排全年级第二名。真是感到前所未有的自豪。
我们这个班集体人人互助，就像个温暖的大家庭。