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发现爱作文

时间: 2015-09-18
作文一:发现

人生漫漫长途,其中老师一句鼓励的话语,父母赞赏的眼神,陌生人回眸一笑,都可以让我们感激万分.那第一课又是谁给我上的呢,我努力在记忆中寻求这样的镜头?,朋友,老师还是......

镜头一

一个繁华似锦的春天,我在绿油油的草地上玩耍,待我玩累了,会帮我把水果削好,水瓶打开,笑嘻嘻地等待着她女儿满头大汗的回来.如今是额头鬓出的白发让我认识到岁月带走了的青春,因为她把青春给了我.是用自己的第一次教会了我“孝敬”.

镜头二

夏天就是闷,一点儿也没有风.一天早上起来,哇,八点半了,上课又要迟到了,摸摸额头,好烫埃忽然一个电话打来,一接,一个关切的声音传出,“怎么了,今天没有来学校。我有气无力,病态地说:“发烧了....人有点不舒服。”“哦。那你 自己多注意点,不要受冷,多喝点白开水,作业我让同学带给你,别担心,好好休息吧!”挂了电话,我发现一股暖意在往上冲。如今,老是嘶哑的声音让我看见了她们的劳。是老师的关心第一次教会了我“尊敬”。

镜头三

丹桂飘香,金色的秋天真是多收获,它让我懂得了友谊。一天正好上完体育课,我满头大汗啊,水早就喝完了,去小卖部买吧.兄弟---钱包没带,忍吧......这时,一只肉嘟的小手给我递来了一瓶冰镇可乐.“谢谢拉,好兄弟,哥哥没有白疼你。”让我喝一口,哇,冰凉透心凉埃那个爽啊,哦,不。是“怎一个爽字了得?”是同学之间的真情第一次教会了我“珍惜” !

镜头四

冬天的严峻真是名不虚传,连风都带有一股强烈的杀气。一次,我手上拿着一叠本子,我的手酸极了,本子摇摇晃晃。最后还是“扑通”一声,本子撒了一地。这时,迎面走来好几个同学,伸出他们插在裤子里温暖的手,帮助我捡起了本子。哇,这本子好温暖啊,余温还有诶。真是谢谢他们,尽管我还不认识他们。是那些同学们的帮助第一次教会了我“助人”。

一年四季的感动让我珍惜,因为珍惜我记录下了这所有的感动。是我身边的人第一次教会了我人生中的支点.谢谢他们.....

作文二:发现

微风拂过,花瓣纷纷落下。漫步草地上,我发现了,每一片娇嫩的花瓣都蕴藏了的魔力……

康乃馨下

望着它粉红色的衣裳,我发现了母总在我不舒服时,悄悄地把药放在我枕边;总在我伤心难过时,默默地带我走出困境;总在我无助时,牵引我走进希望的殿堂……母如同那粉红色的康乃馨般平凡,但它又是伟大的化身,因为它无私的关已浸润了我的心房。

花下

看着它永不褪色的表面,我发现了父。爸爸对我十分严格:在我犯一些小错误时,他会严厉地批评我,不留一丝情面;在我成绩下降时,他会“强迫”我找出失败的原因,要求我改正……我明白,那是深沉、如大山般伟岸的父。父如同太花般从不张扬,它坚毅的神已深入我的骨髓。

兰花下

看见兰花纤细的花瓣上有一道道细痕,我发现老师的关。老师为了我们的成长奔波着、新老着,额上却留下了无情的岁月印记。每当我得到进步,我不禁想起老师对我的栽培。老师的关是宛若兰花的“润物细无声”,它无私奉献的神已深印在我的心头,无法磨灭。

白莲下

欣赏着洁白的“纱衣”,我发现了友。那是天真无暇的纯洁情谊。每当我无打彩时,同学们总会逗我开心,使我重新振作;每当我伤心落泪时,他们总会陪在我身边,给我“无声”的安慰,每当我高兴快乐时,他们不问为什么,只和我一样高兴。友宛如兰花般清新、纯洁,它“出淤泥而不染”的情怀,荡漾在我的脑海中。

……

微风继续,花瓣依旧飘落;回首,发现在飘荡……

作文三:发现,感受

原来,人们看世界的角度不同,方法不同,结果也就不一样。只有怀着的情感、用的眼光看世界,才会发现美,感受美。

有个藏族的小姑叫意娜,家住四川康定县,周围都是大草原。她从小写诗、画画。一天,爸爸带她去草原玩儿。她留心观察草原上的一切,被大草原的美丽打动了,回来就画了一幅图画,画面是一个可的小姑赶着牦牛高高兴兴地走在草原上。她还配了一首小诗:

我和牦牛去草原,那里有青青的小草,那里有蓝蓝的天,那里没有人捉小鸟,那里太的脸上没有黑烟。

多么美的画,多么美的诗!后来这幅配了诗的画在国际上获了大奖。

另一个孩子从草原回来,我问他草原好不好,他说简直糟透了,那里蚊子、小虫太多了!

同样是去草原,一个觉得“太好了”,另一个觉得“太糟了”,这是因为心情不一样,所以感受也就不一样。

一个人要想获得成功,活得幸福,首先要有一颗心,热生活,热大自然中的一山一水一草一木和每一种小动物。

有了的感情,你会发现周围有许多人都在你、关心你!你不仅能从父母、老师的赞美中发现,也能从他们的批评中感受到。在课堂上,你会从老师的目光中发现,从每一天的作业中感受到......

有了的情感,你会发现每天为你起早做饭,虽然很平常,但那是;你爸爸监督你学习很严厉,但那是;老师要求你很严格,那也是

总之,就在我们的生活中,就看你能不能发现!

作文四:感受生活,发现

以前,认为自己的生活无非就是一出不断重播的闹剧,重复重复再重复的单调节奏是让人所厌倦的。整天无非就是那几件事,来来回回往往复复——有位伟人说过,枯燥是人类所必须面对的一个非常可怕的敌人。

这确实是可怕的,对此,以无赖式的生活态度去面对生活时,似乎也是不能感受到什么的样子。

到后来,我觉得一个人对生活态度不应是掺杂进一点负面情绪的,也不是从嘴里吐出:我生活!就体现出来的。

跟着我的节奏走,生活和似乎要把它粗俗地划出两个层次,虽然是比较俗套的做法,但这样子下来不得不承认比所谓的高深理论来得痛快,来得简单。

第一是对生活报以意,尽管生活很枯燥乏味甚至让人感到厌恶,但你必须它——事情就这样了,你还要咋地?人与人的想法看法都是不同的,正如有这么一句话:有一百个读者就有一百个哈姆雷特。老师在黑板上画出了一个圆圈,有人说是一个几何图形圆,有人说是数字零,你甚至可以说是天上的月亮。可见生活不是方程式,有绝对正确的解法。你需要热生活。报以乐观积极的态度去正视它——不管有多么令你讨厌。你教室,你玩,你学习吃饭,这听起来一定有点可笑,但是,当你能做到这样时,你能说自己不国么?好的,进入第二点。

发现。其实生活处处充满,或大或小,或浅显或内涵。放学回家,桌上已经摆满了饭菜等你;上学时有人嘱咐你注意安全;在学校老师叫你到办公室,批评或是鼓励你;生病的老师把下节课的提纲打印后,发给你复习……这都是。只惜我们或许不曾去注意到这些小小的细节,这些小小的。殊不知,生活就是由许多的小细节所搭起的,你所察觉不到的小小的却实实在在地在你身边洋溢着!然后,你得以呼吸新鲜的空气,脚下踩着结实的大地,嘴里吃着可口的粮食,这些都是大自然的馈赠啊!你做这些动作时,注意到了吗?

对于生活,实是不应该把想得太复杂。

有一种,构成了生活;也有一种生活,绽放了

作文五:发现

是抚慰心灵的良药。人间的有千万种,无论哪种,给人的感觉都是温暖的。父母对子女的疼,孩子对长辈的敬,老师对学生的喜,人们对弱者的怜……每一份都让这个世界充满了暖意,是,抚慰着我们的心灵,让受伤的心不再流泪,让慌乱的心找到依靠……

从来不陌生。在纷杂的世界中,人与人之间似乎越来越有距离感,且不说那些毫无关系的陌生人,就是亲人与朋友都似乎变得有些距离了。但,事实真的如此吗?不是的,如果你静下心来体会,身边的人都是从前那些你、在乎你的人,不同的是,我们成长了,心,不那么柔软了。懂得,懂得施与,懂得付出,你会发现从来不陌生,依然如以前那样温暖……

无言。每个人在一生中都会得到很多。有的奔放而热烈,有的漫而温情,而,有那样一种只是默默地守候在我们的身边,没有华丽的辞藻,没有煽情的表白,一切都是那么亲切而自然,有如淙淙流水划过心田。可,当灾难来临,这种却以一种坚毅的力量为我们撑起一片天。大,无言。

发现,其实很简单,只要你无论何时,懂得感谢;无论何地,懂得给予;无论何方,懂得付出……有不觉天涯远,让我们沐浴在感恩的情怀里,感受人间真情,体味生命温暖;让我们在的海洋里学会感恩,与同行……

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