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四年级第三单元作文(8)

时间: 2015-09-18
。吹得我的脸痒痒的,忍不住想去捉她,可是她转眼就消失得无影无踪了。她在哪儿呢?噢,她原来在我的帽子上,我的帽子被吹跑了。“吹面不寒杨柳风”,不错,有时,春风像母亲的手轻轻地抚着我的脸,使我感觉仿佛要进入甜美的梦乡。

春雨像牛、像花针、像银线,“沙沙沙”地落在草地地上,小草张开嘴巴贪婪地吸着雨水,发黄的脸慢慢地变得葱翠起来了;滴滴答答地落在小河里,小河里的鱼儿活跃地蹦出了水面,跳来跳去,似乎在说:“你好,春雨姑!”;噼里啪啦地打在玻璃上,把春的信息传遍了家家户户。

啊,春天真可

篇三十:我的

每个人都有,忘记就是忘本,就是不孝。

我的非常漂亮,她管理一个花店养育我。她热情开朗,对顾客特别友好,讲求信誉。我对我非常关心,要是说她对我的好,那是一火车都说不完。

给我买玩具、文具、衣服吃的,那是绝对舍得,她说比自己花钱都舍得。看到我生病了,就特别着急,还说,要是能让你不生病,转移到我身上,我都愿意。

也不是对我溺,当我淘气,不学习的时候,马上变成批评的雨点,劈头盖脸地倾斜下来。

这就是我的

篇三十一:五十米竞走

今天,老师为了教我们怎么竞走,要我们竞走。

上午,我们在老师家楼下开始竞走。我、周洋帆、张洛琦、刘晴开始竞走。老师做裁判。老师先说明了竞走的技术要领和比赛规则,然后我们开始走。

比赛的结果出人意料:周洋帆是冠军,我是亚军,张洛琦是季军,刘晴倒数第一。哈哈哈,我竟然没走过周洋帆……唉,不过刘晴倒数第一我很开心,嘿嘿。

比赛结束后,老师没有善罢甘休,我就知道他“别有用心”——要我们写作文,哼,写就写,谁怕谁啊,我写完了,你看到了!

篇三十二:弹琴的烦恼

童年生活就像七色光,五颜六色的。弹琴就像生活中的调味品,酸、甜、苦、辣五味齐全,弹琴真令人烦恼。

事件一:酸

练琴是一件烦人的事。早晨太光透过浓密的云彩洒下万道金光,照在碧绿的大树上,在地上形成一个个金黄色的光斑。在这大好的天气里,趁着暑假我和小伙伴们在楼下院子里快乐地游玩,我们上蹦下跳的,像一只只刚出笼的小鸟在茂密的树林中唱阿跳埃我们先玩跑步比赛,“裁判”一下口令,小伙伴们像离弦的箭,使命地奔跑着,大家不甘落后,“嗖”地争着冲向终点,旁边的小伙伴在为我们加油,笑声、呐喊声响成一片。大家玩得汗流夹背,豆大的汗水从额头上流下来,可每个人都神采飞扬,张着嘴,大口地吐着气,笑着,跑着。正玩得高兴时,突然走了过来大声地说:“湉,回家弹琴。”我笑着说:“再玩一会儿吧!”“别跟我啰嗦,快回去!”严厉地说。我撅着嘴,慢吞吞地跟回家。到了家,我坐在钢琴,不情愿地弹着琴,听着楼下小伙伴们传来的一阵阵快乐的笑声,我心里真难受,这该死的钢琴,没有练钢琴该多好呀,可以大玩特玩。

事件二:甜

学琴虽然很累,但认真学,有时也觉得很快乐。每个星期五晚上,我都要去老师家学琴,如果平时练得多,我就弹得很熟练,美妙的琴声从我的手指间流出来,时而高,时而低,那乐曲时而热情、奔放、明亮,,时而委婉、细腻,余音袅袅,真令人神往,令人陶醉。这时,就会得到老师的表扬,我心里比喝了蜜还甜。

事件三:苦

练琴是非常苦的,每天都要练几个小时,太枯燥。一天中午放学时,我拖着疲惫的身子回到家,飞快地吃完饭,坐在沙发上,翘起二郎腿看着书,想放松放松,正被鲁滨逊那坚强不屈,不畏困难的神所感动时。拍了拍我的肩膀微笑着说:“湉,不要看书了,去弹琴。”我听了心想:晕,又要弹琴,我的呀!心中暗暗叫苦。但又有什么办法呢?

事件四:辣

练琴也有辣的时候呢!有一次,我贪玩,练琴时间花得太少,到了老师家,曲子弹得断断续续的,弹错几个音,调号也错了几个,真是羞死了啦!但是越紧张,弹得越糟糕。这时候,老师严肃地说:“你太粗心了,以后看谱要认真,多花些时间。”我听了,脸“唰”地红了,像个熟透的西红柿。在回家的路上又被老狠狠地k了一顿。够辣了吧!

虽然弹琴很苦很烦,但是美妙的琴声伴我快乐地成长,我对弹琴真是又又狠。

篇三十三:春天的田野

今天,我去外婆家的田野上寻找春天留下的足迹。

远远望去,田野一片片枯黄,这好像不是一个春暖花开,万物复苏的春天。突然,我眼前一亮,发现远处有一块开满油菜花的田野,那金灿灿的油菜花使整片广阔的土地变得春意盎然。

我不由自主地向油菜花里跑去想徜徉于那片金灿灿的花海。一阵东风吹来,沁人心扉的花香,顿时扑

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