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爱在细微处作文(2)

时间: 2015-09-18
笑了笑,道:“别着急,我陪着你,慢点写。”的话仿佛有种神奇的魔力,令我真的心平气和下来。

“你白天工作这么累,晚上再陪我写作业,这样能休息好吗?不行,你还是去睡觉吧!”

莞尔一笑,说:“没事,你不用管我,我不会打扰到你的。”

说着,不顾我的反对,径自坐了下来,随手拿起一本书。

哦,我想,是会错我的意思了。

时间飞速流逝。

当我终于写完作业,扭头一看身旁的:一只手托着头,斜倚在床上,另一只手还紧紧地夹在书里,头还时不时的低下。

刚想把叫起来,没想到的头沉重的一低,自己被自己惊醒了,然后猛地抬起头来,睁开眼睛,像个犯错的孩子似的慌乱但又带着些许试探地说:“我没有打扰到你吧?”

我的眼角微微有些湿润,“当然没有了!”

听了我的答复,似是舒了一口气,然后又一次温柔地笑笑,说:“好了,赶紧洗洗睡觉吧,现在不早了!”

第二天早晨,天还没亮,我就听到了厨房里悦耳而充满的声音……

一连几天,皆是如此。

原来,就在身边的细微处。

嗯,是的,就在细微处!

篇六:

是什么?是一泓清泉,让你在干旱的沙漠中找到重生的希望;是一缕光,让你在寒冷的冬天感到一丝温暖;是一艘帆船,让你在无际的海洋中驶向幸福的彼岸。是的,在生活中,母亲的,父亲的,老师的,无处不在。我觉得母的体现是唠叨,一回家就说这说那,“饿了吗?”“作业多吗?赶紧写”“你看看,衣服又脏了,一个大姑家就不懂干净。”。这些我们已烂熟于心的话语,包含了多少母亲对我们无微不至的关;父亲的体现是无声,俗话说“父无声”,我想确实如此,有一次,母亲不在家,所以只能父亲做饭,那一天我回来晚了,父亲倒在沙发上睡着了,我抖了抖惺忪的身子,走到餐桌前狼吞虎咽地吃了起来,没想到还能吃到热乎的饭菜,但一不小心,我被噎着了,也许是我的咳嗽声惊醒了父亲,他连忙给我端过一杯水来,然后微微叹气,摇了摇头,难道这不是父的体现吗?同学们常说,老师很严厉,还口口声声说我们,切,鬼才信呢,确实,我们一没写起作业就翻倍写,字迹不工整就撕了重写,考试考不好还要受罚。这是我们吗?是。想想看,我们学知识是给谁学?我们自己,老师是害怕我们“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,没写起作业翻倍写是为了给我们警告;字迹不工整撕了重写是为了让我们避免考试因字迹不工整而失分;考试考不好受罚是为了让我们吸取教训,不犯以前的错误。种种原因,都能体现出老师对我们严厉的不论平凡伟大,也不论语言动作,它体现在生活中,学习上,师生之间,家庭之间,无处不在,只需要我们慢慢去体会,因为在细微处!

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