意想不到的收获作文
篇一：意想不到的收获
星期三早上，上课铃一响，夏老师一如往常，手里拿着语文书，走进教室，开始给同学们上课。
当这天的课上完，快下课的时候，老师突然问了一句：“谁在网上投过作文？〞我听了，心里一怔，我记得一妈一一妈一帮我在网上发表了许多作文，还帮我把作文寄到报刊去投稿。于是，我把手举了起来，老师看见了，突然又说了一个好消息。她说：“同学们，今天，我告诉你们一个令人高兴的好消息，胡可的作文在报刊里投稿成功了，发表到《作文大王》这本书上面去了，而且还有10块钱的稿费呢。”听了老师的话，我简直不敢相信自己的耳朵，大家都用羡慕的目光看着我。
啊！回想起我原来的写作，简直让我头都觉得大了，没想到今天有如此大的收获，这难道不应该感谢我亲一爱一的一妈一一妈一吗？
以前呀！一妈一一妈一只要看到我休息，就一逼一着我看书、写作文，好像生孩子只有写作文和看书，我看到天上的云，一妈一一妈一就让我写云，我看到春天的小草小花，一妈一一妈一就让我写小草小花，我看见了昆虫，一妈一一妈一就让我写昆虫，甚至连一毛一毛一细雨也不放过。
记得有一天，天下着大暴雨，我和弟弟特别想出去玩，可是一楼地上的积水已经有一尺多高了，我们只好在一陽一台上玩呀，闹呀！我们把雨水用手接着来洗手，还拿一妈一一妈一的手机来拍视频。
到了中午，我们玩累了，玩够了，我走进房里，正准备休息，一妈一一妈一突然说：“胡可，今天玩得开心吧？”我说：“开心呀！”“那你就‘雨’为题写一篇日记吧；”啊！又要写作文，我抓耳挠腮，心里一千个，一万个不愿意，可是没办法，一妈一一妈一眼睛一瞪，开始angry（生气）了，我只好东写写细凑凑，写了好几个小时，终于给一妈一一妈一过关了。唉，我以后玩什么也不开心了，免得又要写作文。可是一妈一一妈一呀！无论是我开心还是不开心，都要我写作文。开心的时候写开心的作文，不开心的时候写不开心的作文。现在在一妈一一妈一的压迫下，我不仅喜欢上了写着，而且我的作文还发表了，这真是太令人高兴了。
从这件事，我悟出了一个道理，只要努力，就可以得到收获，这的确是意想不到的收获啊！
篇二：意想不到的收获
农民的收获是果实结果；园丁的收获是花草开发；我就有一个意想不到的收获。
那是一个夏天的星期六，我去“段家岗”找我的同学“段欣”玩。来到她家，我敲了敲门，没有反映。我想她可能到外婆家去玩了。所以我只好愁眉苦脸地走了。在回家的路上，我看见了一一团一黑色的物体在动。我很好奇，走近一看，原来是一群蚂蚁正在搬运大青虫。那时，我也很无聊，就找了根棍子把大青虫从蚂蚁身上掏了下来。我以为这些蚂蚁就会放弃这个到嘴的肥肉，回洞去休息。没想到的是，它们重新把大青虫背在身上，准备运回洞里。我还是不甘心，找了两块大石头，拦住了它们的去路，我想：“你们是过不去的，赶快束手就擒吧”！“啊”！这群蚂蚁竟然不中我的计，而是绕道而行。它们一起把大青虫搬进洞里去了。
虽然没能和段欣一起玩，但是我发现了蚂蚁那种坚持不懈和一团一结力量大的一精一神是多么可贵啊！
这真是一个意想不到的收获。
篇三：意想不到的收获
这件事一直在我脑海里留下了深刻的印象。
记得是在四年级上学期的时候，发生在开运动会的那一天，那天，大家都纷纷报名参加，当然我也不甘示弱，我也报名参加了。
报完名后，曾老师开始总结人数了，轮到我了，曾老师却说了一句让我很不服气的话，曾老师说：“李雪琳，你不要参加垒球吧，你就参加50米跑、跳远，垒球人太多了，你就让给别人吧！曾老师话一说完，便把我的项目一改，没办法我只好同意，其实我一点儿也不服气，我气的一蹦三尺高，无可奈何下，我只好答应了。
没过几天，比赛那天就到了，我只好参加，我非常不愿意参加跳远，心想：“人家明明垒球是强项，非要把它换成跳远，别人根本就不想跳，还不如不来。”
没过多久就听见广播说：“四年级跳远的，请排队站在幼儿园门旁边，”我便生气的站在那里，不一会就开始了，一会儿就轮到我了，我用尽全身力气向前飞奔，到了跳的时候我握紧双拳，使劲一跳。没想到的成绩在我眼前，我跳了1.27M，这成绩可是全年级第二呀，得到了老师的一致好评，我也很高兴，自己也沾沾自喜，一蹦三尺高，哈哈大笑，得意忘形。
从此，我喜欢上了跳远，我从此曾老师给我推荐的任何项目我不在拒绝了，我感受到了只要努力，就会有意想不到的收获！
篇四：意想不到的收获
寒假的一天，我和一妈一一妈一去玩冰车，不远处有一个教练在教小朋友滑冰。一妈一一妈一说:“你也学学吧。看他们滑得多优美。”我看小朋友在冰上直摔跤，有点害怕，就不想学，一妈一一妈一说:“滑冰可以锻炼身一体，你就能快快长高了。”我不太情愿地报了名。 万事开头难。第一次上课教练让我先练习左右脚一交替站立，单脚要站几秒，每只脚练50次。别看这个简单的动作，我开始只能站一秒，教练告诉我重心到支撑脚上。这一个动作我练了一个多小时，腿都酸疼了，我有点不耐烦了，心想:“这有什么可练的，我都会了。”教练好像看出了我的心思，说:“你和大家一起滑一会儿吧。”我随着大家向前滑，可我的脚根本不听话，身一体也左摇右晃，没几步就摔了。看来我不能小看这金鸡独立了。我安心练站立，最后我终于可以稳稳地站住了，我太高兴了。之后就开始学滑行，我双手前伸，左一下，右一下，使劲往后蹬，我慢慢地滑走了，我感觉自己像一只小企鹅，太美妙了。我喜欢上了滑冰。我现在已经学会了倒滑，转圈，越障碍滑行。 学滑冰，给我的假期带来了意想不到的收获，也给我带来很多的快乐。
篇五：一次意想不到的收获
今年是我第一次接触三年级的孩子，一方面是缺乏作文教学经验的我，一方面是刚刚踏入三年级处于过渡阶段的孩子们。作文教学着实让我很头痛。小学的作文我觉得一方面要表达真情实感，另一方面要有创造一性一思维，要构思新颖，不能千篇一律。
记得第四单元作文《我学会了》，我辅导完之后就让孩子们写，发现有一个孩子写的是《我学会了骑自行车》写得不错，我就在班上念了一下，其中有一段话写的是自己摔跤了。结果那一次作文班上的大部分孩子都写得是骑自行车，也都摔跤了······又到了第五单元的作文了，这次作文要写未来的世界会有哪些高科技的发明，这需要孩子们有丰富的想像力，可我们班的孩子，哎!带着一丝压抑我走进教室上本单元的阅读课文《果园里的机器人》这也是写高科技的发明的机器人怎样帮果农收水果的，孩子们的兴趣很高涨，课上的也很顺利，最后我问孩子学了这篇课文你有什么样的感受?其中有一个孩子站起来说:“老师，这些高科技的东西太好了，如果我们也能发明那多好啊!”我灵机一动，说:“孩子们，那你们想不想当一回发明家啊?”孩子们瞪着惊奇的大眼睛互相看看，激动地喊道:“想!想!”我顺势说到:“你们现在都是发明家了，可不可以给老师发明一些高科技的产品?”孩子们兴奋不已，七嘴八舌的开始说了起来，有的说要给我发明智能黑板，有的要给我发明自动批改作业机，还有的孩子说要给我发明智能时尚衣，有的孩子还联想到了智能桌椅······孩子们的思维一下子被打开了，我因势利导:“你们发明的东西都很和老师的心意，可我不会用啊，你们能给我介绍介绍吗?”这一下孩子们更是踊跃举手，连最不一爱一发言的孩子都高高的举起了手.我趁热打铁说:“你们能不能把你们刚才发明的产品写下来?”在我的启发下大家异口同声的说好，说写就写，孩子们拿出本子一气呵成，进入了写作状态。
不多久孩子们陆续交回了作文。看到孩子们一篇篇充满想象力的作文我笑了，发自内心的笑了。真想不到这次课堂竟然给我带来如此大的收获。
篇六：一次意外的收获
人人都会有自己的收获，人人都会有自己的意想不到的事物，人人都会有自己意外而又惊喜的收获!今天，让我和大家分享一下我自己意外的收获吧!
有一天，我自己在喝水，我觉得水太热了，于是，我就放入冰箱里冷藏。过了一会儿，我去冰箱里拿水，发现热水已经变成温水了，于是，我想:如果把一杯冷水和一杯热水同时放入冰箱，哪一杯先冻成冰?我马上去问爸爸，爸爸对我说:“我们来做一次实验吧!”“好的!”我兴致勃勃地说。我在两个玻璃杯里分别倒入同样多的热水和冷水，做上标记，放入冰箱，耐心等待。一个小时过去了，我走到厨房拉开冰箱门的时候，我愣住了，奇迹出现了!那杯热水变成了坚固的冰，而冷水却只是结冰结成一半，没有完完全全地变成坚固的冰。我看得目瞪口呆。爸爸走过来，对我说:“每一种事情，只要你去尝试，就会有意想不到的结果。做人也是这样，在学习上也是这样，只要你大胆尝试、大胆猜想，就一定会获得成功!”我对爸爸说:“嗯，我知道了!”
在今天里，我获得了许多，我获得爸爸的经验与道理，我获得了我大胆尝试的结果。是的，每一种事情就是这样的，只要自己勤奋、勇于实践，就会获得意想不到的结果!