中学生的责任作文(2)
我们都是从各个地方带着同一个目标来到同升湖这个学校，学校是一个很大的家庭，而我们所在的班级也可以把它称之为一个小家，在这个家庭里面，有四五十名同学，每一个同学都有各自的一爱一好和禀一性一，如何把这个家庭建设好呢?这就需要每一位同学的付出和努力。
干净的教室不是打扫出来的，而是保持出来的。平时学习当中，我们看到地上有纸屑就要主动捡起来，把课桌椅摆放整齐，扫帚、水桶搁置有序等，这要求我们每个学生都要有主人翁的责任感--“教室就是我的家”。教室的卫生是班级管理的基础，也是展现我们学生责任意识的“招牌”。教室卫生的管理是非常平常而又具体的事情，每位同学在教室卫生管理的过程中能够学会自律、学会尊重他人的劳动成果。
打扫好卫生，有一个干净的学习环境之外，还要保持安静，不大声喧哗，营造良好的学习氛围，这是对同学的学习负责。看看我们的青(4)班和(1)班，无论是白天自习还是晚上自习，无论是有老师还是没有老师在教室，教室里总是安安静静，每一个同学都在认真地学习。相反，有几个班的课堂纪律和自习纪律还有很多不如意的地方。早自习没有读书声，而晚自习的声音却很大，即使有老师在教室里，还有同学要不断地小声讲话，这样做极大地影响了班上同学的学习，希望我们每个同学不仅要对自己的学习负责，还要对他人的学习负责。
这个学期，我们身边的干部同学以高度的主人翁一精一神，对我们学校、高中部、高一年级各个班级都做出了很大的贡献。他们工作态度好，敢于负责，本身过得硬。他们是对班集体负责的模范。为此，对下列同学提出表扬。他们是:青(4)班的刘少卿、黄瑞清，(1)班的石一盯李织妙，(2)班的高铭翰、刘根良，(3)班的肖丹、瞿路瑶，(4)班的沈可、宋梦婷，(5)班的李竣肖俊，(6)班的吴豪、张一彪，(7)班的唐静怡、杨武贤。
但是，也有对班集体不负责任的人，他们以自我为中心，只考虑自己，不考虑他人;只求人人为我，不尽我为人人的义务;希望别人尊重自己，却不能以礼待人;对别人要求苛刻，对自己则要求很低。比如:有的人早晨跑步宁愿一个人天天掉队扣班级的分;有的人天天违纪，让班主任和德育办的老师天天围着他忙乎;有的人上课违纪扣了分，当科任老师找他时不承认自己的错误，拒绝写检查谈认识;有的人座位底下天天有垃圾，从不主动打扫等。
三、对健康负责，做一名快乐的中学生。
讲究卫生、积极值日，保持教室、寝室、公共区良好的卫生环境，就是对同学的健康负责。中午和晚上在寝室里休息时，不大声喧哗，让其他同学休息好，就是对同学的健康负责。但是，有的同学不讲卫生，乱丢乱扔，晚上休息讲话讲到深夜，该他当班值日时不能够履行自己的义务。
积极参加体育锻炼，注意劳逸结合，养成良好的饮食卫生习惯，就是对自己的身一体健康负责。大多数的同学都做得很好，可是，有部分同学锻炼身一体不积极，本身一体质较差，跑步不坚持，做一操一不认真，不吃食堂的早餐，更有甚者，长期以零食、方便面为主食，造成营养不一良，上课一精一神萎一靡一不振，经常生病等。
四、对学校负责，做一名让人尊敬的中学生。
学校是我们学习生活的地方，这里有我们敬一爱一的老师，也有我们可一爱一的同学，营造一种文明和谐的校园环境，是我们每一个同升湖人应尽的责任。
伸手把哗哗流水的水龙头关上，白天随手关掉走廊亮着的电灯，主动修好损坏的公共设施等等，这样不仅是对学校负责，更能凸显我们学校学生的良好素质。形成这样的好习惯之后，将来走向社会，也能更好地被社会认同和尊重。搞好学习，积极参加各项活动，取得优异的成绩，为学校争光，这也是对学校负责。如果不能取得优异的成绩，那么我们就付出辛苦和汗水，通过自己的刻苦努力，赢得他人的理解和尊重。例如我们环保社的同学，利用课余时间，打扫公共区的卫生，为创造优美的校园环境出力，回收塑料饮料瓶为环境保护出力。这就是对学校极大的负责。在此，我们要感谢那些可一爱一可敬的同学们。
五、对父母负责，做一名孝顺的好孩子。
同学们，在现实生活中，你们享受着父母无微不至的照顾，沐浴着父母嘘寒问暖的呵护……然而有些学生不理解父母，过分地在物质享受方面向父母提要求，但在学业上缺少对家庭承担应有的责任。我认为，作为一名高中生应学会对父母负责，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己一操一心，在学习上尽自己最大的努力让父母欣慰。平时勤俭节约，不乱花钱，渴了多喝直饮水，少喝饮料，坚持一日三餐在学校食堂里就餐，少买零食和“垃圾食品”。
然而我们有的同学却恰恰不是如此，花钱如流水，星期天下午出去玩，少则几百元，多则上千元。大休回家《给家长的一封信》、《成长的足迹》不给家长看，在学校里的表现也不与家长交流等，这些表现都是极大的不负责任。
六、对他人负责，做一个讲诚信的人。
我们每个人都是社会当中的一个成员，谁也不可能脱离社会而单独存在。作为学生，应学会对他人负责，敢于奉献自己的真诚。其实在前进的路途上，搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是在为自己铺路。一个能够为他人承担责任的人，一定是一个值得信赖的人，也是可以委以重任的人。你们要学会欣赏和接纳别人，学会理解和谅解别人，学会和别人沟通交流。人只有具有了集体观念、一团一队一精一神，才能自觉承担责任，尽到应尽的责任，才能进一步上升为社会责任意识。然而，我们有的同学为了交到所谓的“朋友”，不惜以违反校纪校规为代价，捎带违禁品，替别人打架。有一个班有两人为了自己和“狗朋狐友”的享受，要校外的人从围墙外往校内递烟和槟榔被抓。这些做法，不仅对自己不负责任，而且更重要的是对他人不负责任。
诚信是人人必备的优良品格之一，孔子提出的我国古代士人为人处事的五大基本原则“仁、义、礼、智、信”就包括了诚信。办事讲诚信，讲究公共秩序，遵守交通规则，尊老一爱一幼，同情和帮助弱者，在公共场所不大声喧哗，不吸烟等等，这不仅是对自己负责，也是对他人和社会公德负责。
这次月考高中部设立的诚信考室，就是培养我们的对社会公德负责的最好的实践。本次月考高一有29人参加了诚信考试，他们表现得十分优秀，他们为我们树立了对社会公德负责的好榜样，我希望在以后的考试中，有更多的同学参与进来，我们每一个同学都能成为一个讲诚信的人。在此，我提议让我们以热烈的掌声对诚信考场的这29位表示我们最真挚的敬意，他们是我们学习的榜样。
七、对社会负责，做一位有抱负的当代中学生。
社会学认为:人的本质在于人具有社会一性一，个人不能离群体而孤立存在。责任，小到对自己负责，对自己所做的每一件事负责;大到对国家社会负责，对人类生存环境负责。
作为当代高中生，作为一名现代公民，实践“社会责任”，意味着你要坚持道德上正确的主张或真理，愿为国家、社会做出奉献和牺牲。我始终认为，脱离了社会价值的个人幸福是空洞的，苍白的，而背离了社会价值的个人成功是危险的，可鄙的。高中阶段学生需要对自己的人生作出成长的规划，学会认识自己，设计自己和发展自己。为此，我们要规划好自己的人生，让每一个人掌控自己的命运，成就自己的事业，成长为最优秀的自己!
林肯说过这样一句话，“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界”。青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天，高中阶段正是同学们大志绸缪的时候。“人无善志，虽勇必伤”，作为一名高中生，应当树立坚定的社会责任感，自觉地担负起“扫一屋”的责任，进而达到“扫天下”的目的。