关于学会学习的作文
关于学会学习的作文二：学会学习 同学们，期中考试就快到了，我们只有努力学习，才能取得优异的成绩。下面让我们一起来探讨一下学习的方法，让我们一同进步，共同提高。下面我向大家介绍我的学习方法。 1、多看课外资料 2、课前预习，课后复习 3、多做难题 4、多思考问题 5、多与同学讨论问题，相互学习，大概经过这几个过程：预习，上课，复习，作业，总结。 预习：就是在上一节课之前，先看看这一课的主要意思，尽量把课堂上要学的问题弄懂。如果有些问题深奥难懂的话，也不要急，在不懂的地方画上记号，争取在课堂上弄懂。 上课：就是老师教课的过程，同时学生也要弄懂问题。上课时要专心致志，不能三心二意。特别注意预习时不懂的问题要在上课时解决，如果老师没讲，可以下课后问老师，争取对问题有全面的了解。 复习：就是上完课后，总结一下上课学了什么，在最重要的地方做上记号。同时，由于时间的可能，可以这样做：先是一天后复习，然后再隔两三天再复习这几天学过的内容，依次类推。这样比平时不复习，期末算总帐好得多。 作业：就是完成作业和更正错题。老师布置的作业要及时完成，发现有作错的地方，先找一找错的原因，再把真正的答案抄在一本小本子上，然后再在作业本上改。这样，能加深印象，以后做作业提醒自己，就不会错了。 总结：就是一个单元学完后，总结一下这个单元学了什么内容，最重要的是什么。并把学到的知识归纳在一起，加强记忆。 此外，光只顾学习是不行的，要劳逸结合，多多运动。有些历史名著是千万不能错过的，如《巴黎圣母院》、《三国演义》、《史记》等都有较强的阅读一性一，可以帮我们提高语文水平。 同学们，巧妙的方法是打开知识之门的钥匙；巧妙的方法是通往知识宝库的金桥；巧妙的方法是驶向知识彼岸的帆船。让我们一起努力，掌握好的学习方法，在考试中取得优异的成绩，向老师和家长交一份满意的答卷。
关于学会学习的作文三：学会学习的“前奏” 几乎每一个做过学习计划的同学都会在自己的学习计划里写到：“上课认真听讲，认真做笔记……”但这些话听起来像空话，得有良好的学习习惯才能真正地学好每一科。 首先是听课，我们想的都是：要把课堂上的四十分钟用充实，但得养成一些习惯，只要我们养成这些习惯，就可以成为“听课高手”。1、不要把课堂之外的情绪带到课堂中去，老师们都知道，每次上课都会有一些同学心不在焉，甚至还有同学打瞌睡。他们要么垂头丧气，要么脸上有很兴奋的表情。这些同学都没有认真听课是因为他们把课堂之外的情绪带进来了。如果我们不把其它的情绪带进课堂的话，就可以很轻易地摆脱情绪干扰，从而投入学习之中。2、带着问题听课，当我们心中有疑问时我们就会带着积极的状态听课。3、大脑跟着老师转，在老师讲课过程中发现的问题可以先记下来，课下思考或向老师请教（这里不多说了）。 记笔记也是我们掌握课堂知识的重要手段。老师们都明白，只要上课的时候懂了就行，不用按照板书一个一个地抄。我们只顾抄着老师的板书，而没有听明白老师在讲什么，那有什么用呢？我有一个朋友总结出了记笔记的三原则，我觉得同学们可以尝试一下：1、宁可笔记记不全，也要先听老师讲课的内容；2、课本上讲述很详细的内容，不再做详细的笔记；3、不抄老师的板书，而是重点记老师的解题思路与解题方法。 其实只要我们能够坚持这三个原则记笔记，我们的听课效率绝对提高。 此外，我们要想提高学习成绩，仅仅依靠课堂记笔记是远远不够的。我发现那些优生至少有三个笔记本，一本是课堂笔记本，一本是改错笔记本，一本是复习笔记本。 只要我们养成这些好的学习习惯，不仅提高了学习，还可以提高自制力。
关于学会学习的作文四：我学会了自主学习 我有一个缺点，就是一性一格内向。平时不一爱一说话，上课时也不一爱一发言。从幼儿园到现在，老师给我的期末评语都这样写的：“你是一个聪明、乖一巧又听话的孩子，如果你活泼一些，你会更聪明的。” 上语文课时，向老师经常有意让我回答简单的问题。我回答的声音非常小，但向老师还是表扬了我。去学校的路上，杨老师牵着我的手，和我一同到学校。下课时，老师们和我们一起做“老鹰抓小鸡”的游戏。慢慢的我的胆子大些了，上课时也喜欢举手发言了。 以前我写作业时，都是爸爸或者一奶一一奶一陪着我写作业，要他们给我读题。这学期我对爸爸说：“我做完作业后，你在给我检查吧！”我把写好的作业拿给爸爸看，爸爸说：“不错，不错，真不错，大多数题做对了，不对的我给你讲讲吧！”我养成了自主学习的好习惯。遇到不认识的生字，我就查字典，不会组词的生字，我就查词典。每天做完题还要认真检查两遍，把不会做的题，拿去请教爸爸。作业完成了，节假日，还要读一读课外书，比如《唐诗三百首》、《成语故事》。 上课时认真听讲，认真做题，不懂就问。在家里遇到不懂的问题，还可以找找资料书、工具书，这样才真正学会了学习。同学们，你们说对吗？