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初一写人写事作文(2)

时间: 2015-10-14

作文六:难忘的七年级

人生一梦,白云苍狗,错错对对,恩恩怨怨,不过日月无声,水过无痕,所难弃者一点痴念而已,转眼间,一年又过去了,在这一年中发生了许多,喜怒哀乐,我们一起走过,最难忘的,就是你。还记得吗?我们第一次意外的相遇,而正是这次相遇,让我们彼此熟悉,你是那么完美,无可挑剔,你是那么疼我,以至于每次我们吵架过后,都是你来向我认错,你知道吗,我心中有多愧疚,有多懊悔。

记得那次考试过后,我因考得不好而向你大发脾气,事后,我后悔了,我是不是做得太过分了,你一点错也没有呀,可是,你知道的,我死要面子,不肯道歉,可你明白我,你向我道歉,并且安慰我,你知道吗,我有多愧疚,在心里说过一万遍对不起,可是,也不及你的一遍。就在几天前,我们吵架了,我在想,是不是我要的太多,我要求的太高,即使是这样,我也要自私地说,那是因为我你,所以才要你变得完美,由生嗔,由生恨,由生痴,由生念,从分开后,嗔恨痴念,皆化为寸寸相思,这一次,我要勇敢,对不起,也许是我错了。也许在别人眼里,这都是些微不足道的事情,但对于我来说,已是毕生不可得的温暖,因为我永远都不会忘记,是谁,在人生的道路上,为那个曾经迷茫的小女孩指出一条路,是谁,在大雨中为那个小女孩撑起一把伞,是谁,给那个小女孩一个肩膀让她哭,是谁,为那个无依无靠的小女孩支起一片天空,让她自由翱翔,是你,那个可以为我付出一切的人,虽然我们曾经吵过,骂过,但是,我依然觉得我很快乐。我是幸福的,我能与你相识、相知到相恋,此生无憾。

我想说;朱修哲,认识你,真好。

作文七:我初一的班主任

初中第一学期已过去了,我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧:

特点之一——唠叨

在遇见他之前,我从未看见过有男人如此唠叨,我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次,他边给我们发昨天的听写,边批评我们说,听写实在是太差了,竟然有这么多人不及格,还说是实验班,比上届的学生差远了!发完后,他有开始长篇大论:“学过的单词要会读、背、默,学过的单词要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要复习,再做功课,后预习,不能把功课理解成作业……”他滔绝地说着,我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时,望着其他班放学的人,我不仅肚子抗议,耳朵也在抗议。到了六点整,他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的,但是如果语言再简洁些就好了。

特点之二——亲力亲为

有一次,值日的三个同学忘记扫地,所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把,提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后,再批评那三个同学,并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的,因为很少有老师会这样的,一般都是先批评学生再让学生去干。

作文八:沉默的

很多人都说“父如山”“父亲是家里的顶梁柱”是啊!我的爸爸就是支撑家的那支顶梁柱,爸爸倒下,整个家都可能倒下。我的爸爸是个较胖的人,让人看起来有着说不出的和蔼可亲,很易亲近。爸爸有着大大的眼睛,宽大的嘴巴,爸爸的手指是粗圆的,这双手经历拉不少风霜雨露。在我和爸爸在一起时,每个人都说爸爸和我关系真好,一定很疼我。但我只是微微一笑,这样也许代表我默认拉吧。爸爸很疼我,但又谁想过我们关系如何呢?每次见面我只叫一声”爸”便又再次恢复沉寂啦。即使我们话不多,但我仍然明白爸爸对我的,那是一种关心的,那是一种体贴的,同时也是一种沉默的小时候的我经常粘着爸爸,像跟屁虫似的跟在爸爸身边,但是现在我和爸爸在一起的时间少了,话也不多。从四年级开始我们就好像已经疏远了,但是爸爸对我的像暖流一样温暖我的心。爸爸在夜里无论多冷,都会起来帮我盖被子。爸爸也许以为我睡着了,被子其实是被我故意弄掉的。因为我想感受爸爸沉默而又温暖的!爸爸对我的是无声无息的,是沉默的。可我对爸爸的是想大大方方表现出来的但我没有这个勇气,只能沉默。我真的很希望爸爸能感受到我的,但是即使爸爸感受不到,我也要说我已经感受到爸爸那沉默的啦!并且永远在心中存在!

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