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大课间活动作文(2)

时间: 2015-10-14

作文六:大课间活动

“叮......”大课间活动开始了,我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起“飞”出了教室,来到了场,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

大家一致推选我当“老鹰”,看大家那么希望我当,我也只好当一回了,大家又选好另一位同学当“母鸡”,还给我配了两位助手。

既然人已经选好,那么游戏就开始。

我首先发动攻击,向左跑去,假装要捉左边的“小鸡”,“母鸡”一看,带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈,你们中计了!”说完,一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手,被我

冷不防一下给抓住了。我大笑三声,却发现“小鸡”逃跑了!

我气急败坏,连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手:侯凯、孙涌凯。我让他们左右开攻,让“母鸡”挡不住,果然“母鸡”招架不住了,被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连

大叫,我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来,看我们一个个笑得多灿烂!

“叮......”,上课铃响了,我们恋恋不舍地回到教室,期待明天的大课间活动会更彩!

作文七:大课间活动

今天,学校举行了大课间活动,就是做和运动。

大可间活动在第二节课下科举行,因为第二节课下可活动时间有20分钟,所以得举行20分钟,也就是一个下课。

开始,我们在教室排队,排成两队之后,整整齐齐的踏步下楼。踏步走到场之后,进行第一个环节,第一个环节是整队,我们要跟着音乐整队,我们喊着整齐的口令,喊声

惊天动地,因为全校同学都在喊。整好队之后,就是第二环节,课间,我们熟练地做着,跟着音乐。做完后,又整队。接着进行第三个环节——手语“感恩的心”,刚开始

我们都不会做,后来跟着领的同学一起做。做完手语之后,紧接着就是最后一个环节,大课间活动,四年级踢键子,五年级跑,六年级跳长绳。我们五年级是最简单的“跑”,就是排成一个方阵,围绕着场跑。跟着音乐跑玩之后,就排成两队踏步回教室。

大课间活动能使我们放松心情,还能锻炼身体呢!

作文八:大课间活动

“叮铃铃”下课铃声响了,同学们纷纷来到场,开始了热闹非凡的大课间活动。

瞧,六年终的同学在跳郭庄,他们随着优美的乐曲,跳起了美丽的舞蹈。五年级的同学在转呼啦圈,那呼啦圈在他们的腰间转了一圈又一圈,十圈、二十圈对于他们来说,是小菜一碟。四年级的同学在抖空竹,那空竹在他们手中一会儿上,一会儿下;一会儿左,一会儿右,发出“嗡嗡嗡”的声音,就像蜜蜂在花丛中采蜜。三年级和二年级的同学在玩踢毽子,只见他们轻轻地把毽子往上一抛,当毽子落下来的时候,瞄准毽子,抬起脚往上一踢,毽子又飞了上去,就像一只欢快的小鸟,上下飞舞。一年级的同学在玩游戏。看,他们有的玩捉迷藏,有的玩老鹰捉小鸡,还有的玩“粘人”,大家玩的那样开心。

多么可的同学们,多么有趣的活动!从大课间开始的那时起,我就上了这项课余活动。

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