那件事激励着我作文
时间: 2015-10-14
篇一：那件事激励着我
当你有困难的时候，得到别人的班帮助时，心中一定十分感激，我也遇到过这样一件事，从而激励我向热与助人前进。
有一天，我学二胡回家，看到车时满是人，我好不容易挤了进去。车开了，我的重心向后移，快要摔倒了，这时，从后面伸出一双温暖的手，把我抱住，亲切地对我说：“我拉着你，好吗？”“谢谢？”我害羞得说。
在车上，我一次又一次的被的姐姐拉住，感到十分温暖。只为天使般的大姐姐不但长得漂亮，而且还有一颗金子般的心。姐姐像活雷锋一样，做好事不留名。这时我想起雷锋说过：“我是人民勤务员，自己辛苦一点，多帮别人做点好事，这就是我最大的幸福和快乐。”就在我想的同时，车停了，姐姐下车了，我和姐姐分开了，但他的笑容已经深深地已在我的心中。
回到家里，我又想起朱伯儒说的一句话：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福，能为别人创造幸福的人才是最幸福的人。”大姐姐也是一位高尚的人。
大姐姐像雷锋一样为人民奉献。人们在美雷锋，赞美他想他人之所想，急他人之所急的高尚品质和无私的奉献一精一神了；人们呼唤雷锋，呼唤我们社会涌现出千千万万个雷锋，人与人之间互相关心，互相帮助；人们歌唱雷锋，原雷锋一精一神一代一代传下去，在我们祖国的大地上永发异彩。
今天，我脑中不断涌现雷锋式的人物：朱伯儒、徐虎、李素丽、邱娥国、大姐姐。他们都以雷锋为榜样，把一片一爱一心献给了周围的人们，让人们从他们身上感受到友一爱一，幸福与快乐。
我们少年儿童也要以雷锋式的人物为榜样，通过一点一滴的小事培养助人为乐的好品质。在学校，看到同学需要帮助，伸出友谊之手；在小区，看到邻居需要帮助，伸出友谊之手；在周围，看到陌生人需要帮助，也要伸出友谊之手。
我要向助人为乐前进，而成为“小太一陽一”，但我不做别别转人围绕我们的“小太一陽一”，而要做一个用自己的光和热给周围的人带来光明和温暖的“小太一陽一”。
我要向着我的目标前进！！
篇二：那件事激励着我
自满也是缺点，自满往往会使人付出很多代价，我算是其中一员。
这件事情说来惭愧。记得那年语文单元测试，同学们都紧张地准备着，以迎接测试。我也不例外，只不过这个例外是考试前晚我根本没有认真复习。而是随便看了一下，就对一妈一一妈一说：“复习完了”。一妈一一妈一也就没说什么，我心里想：考试对我来说太简单不过呐！
到了第二天考试的时候。我看了一下试卷那太易了，只不过日积月累里面的诗句忘了。不过没关系，没什么大不了得，这题只会扣几分而已，试卷在我的忙碌下完成了。就在这时老师说：“做完的同学可以认真检查一下。”可我只是无所事事地等待着交卷，并未有检查。
成绩单在大家的期待中发下来了，可想而知等待的是当头一棒，我心想：那么容易的试卷我肯定很高分。可谁知我的分数居然只有81分，那真好似从天堂跌到深海。我心里弄不明白为什么分数这么低呢？正当我苦思冥想的时候，老师开始讲话了，她说：“这张试卷给家长签名”。我心想：这不是要我的命吗？如果老一妈一知道我考得这么糟糕。那还不气得火冒三丈，唉！谁叫我狂妄自大，那只能硬着头皮等着老一妈一的批评。
于是我一到家就把试卷给一妈一一妈一签名，一妈一一妈一接过试卷一看，并没有发火，也没有批评我，而是仔细地帮我把错题分析了一下说：“儿子，你看这几道题都是你平时很熟悉的题，为什么还会错呢？你要做到上课认真，课后多复习，做题专心，同时更不能自满否则什么都干不好”。就这几句话到现在还时常会在我的耳边回荡，并且时时提醒着我，激励着我前进。
篇三：那件事激励着我
那是一个闷热的下午，太一陽一挂得高高的，没有一丝风，空气仿佛凝固了。我正伏一在案前做数学题，桌前的电扇呼一呼不停，但吹来的风夹杂这燥一热，似乎增添了我内心几分焦躁。
“怎么老是解不出来啊！”看着眼前满纸缭乱的草稿纸，再看看习题本上，依然空荡荡的——解不出答案。我不满地把笔往桌上一扔，双手随即往桌子一推，身下的滑轮椅被反作用力顺势往后移。
“这么难，不做了！”我愤愤地嘀咕，“演算就会折磨人！学习也就只会折磨人！要是没有竞争，没有学习，那该多好啊！拿我就不用如此心烦，可以去做我想做的事情……”
就在这时候，窗外飘进了一把稚一嫩的童声：“我要上学！我要上学！”我回过神来，侧耳倾听——却在也听不见了。
这是幻听吗？不！我分明听到一巴充满着渴求和希冀的女一童音！那是多么纯真的呼唤啊，那是多么坦诚的表达啊！没有杂念，没有顾忌，仅仅是为了能够上学读书。我突然想到了那些山区孩子，他们曾经多少次表露过这样的心声！但他们的家庭因素不允许，于是，他们只能睁着一双双渴望的、令人于心不忍的大眼睛……
也许在她们看来，读书学习是一件非常奢侈、非常幸福的事情，可现在多少身在福中不知福的孩子，在抱怨学习谩骂学习——其中包括一个我。想必此时的我已经脸红到脖子筋了，只发觉得脸上火一辣辣的，恍如被人一抽一了两个耳光。
我马上把椅子拖回桌前，抓起笔，然后对着习题深深地点了点头……
窗外的茉莉被微风吹得轻轻摇曳起来，对面楼的砖瓦被一陽一光斜照着，在反射一到一陽一台上的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美、很好。
篇四：那件事激励着我
早晨的凉风吹过我的脸庞，刚从温暖的被窝里出来的我，身上还有几丝暖意，但没过一会儿我被那可恶的风磨砺成了灰烬。暑假，按理来说我应该好好地睡懒觉，但自从我糊涂地答应了老爸制定的“晨跑”计划以后，这个噩梦就慢慢地开始了。
每天早上我都要穿上运动服到我们家旁边老襄樊大学里几百米的运动场上去跑步，一天跑四圈，而且那里的运动场是三百米一圈的，跑完了四圈还不能休息，还得仰腿，练跳跃力。每次一运动完都是满身大汗，上去不接下气，跟快死的人差不多，连早餐都吃不下去，整个人都提不起一精一神来。我也曾多次找尽了我脑子里所有的理由，都没有能把老爸说服，而且他还会给我讲大道理，一讲就是半个多小时，是人都绝对不会听得下去。就这样过了一个月，我觉得我跑得越来越快了，而且仰腿也比以前要轻松了，所以我就过几天加跑一圈，从四圈先加到五圈，再从……我越加越多。两个月过去了，也要开学了，我从一个跑步场上的小垃圾，变成了一个超级高手，跑七圈都不在话下，气都不喘一口。一到学校，玩抓人游戏时，以前那些老抓住我的人追我，简直跟我相差甚远。那时，我脑海里竟浮现出了“坚持”两个字，于是我的心里深深地烙上了“坚持就一定会成功”这八个字，而且还屡次助我走出困境。
以前每晚“英才小灵通”每面作业的最后一道奥数题，我在做的时候，通常都会依靠一妈一一妈一和爸爸的智慧来解决，但自从那八个字烙在我心中的时候，我干什么都会坚持，奥数题我会不停地想，不停地在草稿本上画，不一会儿就做出来了。
说实话，真谛只在小事中才会体现得更多，也让人明白得更深，应用得也会更好一些。
篇五：那件事激励着我
在厌倦学习的时候，我总是趴在桌子上回想起那件事，于是，便变得干劲十足，它总是无时无刻不在激励着我，让我有着前进的动力，不知道何时还能够在见到那个小男孩，是他给了我勇气和力量，在我的错误选择中把我拉回正途。
一天下午，我拿着已经积蓄了好几天的钱兴冲冲地跑到书店里去买书——可绝不是什么好书，是一本漫画书。在路上，我遇见了他——是一个衣衫上布满了补丁的孩子，面庞并不肮脏，五官清晰可认， 并不是丑陋之人。只是手里拿着的碗里，装了一些一角，五角，一元的零钱，这也足够让我看得出这个小男孩是一个乞丐，他转过身，看见我了，向我走过来，把他那个破烂不堪的碗递到我面前，怯怯地问：“姐姐，可以……可以给我点钱吗？”我脑袋像是被什么打了一棒，愣住了，在私心与奉献之间徘徊，但终究还是把自己的车费给了他，我是这样想的：大不了自己走路回去算了。看着那小男孩一脸兴奋的样子，我心里也踏实多了，算是做了件好事，小男孩回到自己原来的位置，把碗里的钱都拿了出来，从五元的数到一角的，随后，他笑了，笑得很灿烂，转身向某个方向跑去，在好奇心的驱使下，我也跟了去，见他走进了一家书店，心想：嘿，我正好也可以把漫画书也买了呀！于是也跟了进去，他在一个图书架前停下了，但那书架太高，他怎么也够不着，脚尖垫着底，一只手抓住书架的一角，另一只手努力地向上伸出，但不管怎么，还是只差一厘米就能够着了，忽然，脚下一个不稳，“咚”的一声，整个人都倒在地上了，正准备爬起来，眼光就注意到了我，“咦，是你啊！”语气里带着点惊讶。“恩，是我，刚才看你那么辛苦，我帮你吧！是哪一本？”我询问着。“是中间那一本。”小男孩怯生生地回答着。“咯，给你，是三国演义啊！”我没兴趣地看了看里面的内容，是一些枯燥的字，哪有漫画好看。小男孩点了点头，接过我手中的书，跟我道了谢，慌里慌张地向收银台走去，下楼梯时，不小心一个踉跄，从楼梯上摔了下去，令我佩服的是，在第一时间，那个小男孩不是大呼疼痛，而是在找寻找着那本书，找到后，把它紧紧地抱在了怀里，我震撼了，看看手中的漫画书，一个小小的乞丐都能做到如此地步，我比他还要幸福，为什么我不能，身在幸福中，却不满足，如果那个小男孩能在学校学习，那可能是他最大的满足了，我是不是太差劲了？放下手中的漫画书，想着：我是不是该做点什么?于是又从书架里一抽一出了一本名著，走向收银台......他激励了我学习上的潜意识，我感激他。
从那以后，我怀揣着那男孩梦想，开始着我的学习之路，在遇上困难时，我总是想想那个小男孩的摸样—— 一个衣衫上布满了补丁的孩子，却怀着小小的坚强。他激励着我，让我战胜着眼前的困难。