每天都是一首歌作文
时间: 2015-10-14
篇一:每天都是一首歌
童年是五彩缤纷的，就像那沙滩上五颜六色的贝壳；童年是无忧无虑的，就像那整天嘻嘻哈哈的一浪一花；童年是纯真甜美的，就像那山溪中清亮的泉水。一说起童年，我就眉飞色舞，思绪万千。
记得在4、5岁的时候，我长得特别黑，或许是因为遗传，或许是我整天一爱一在一陽一光下玩的缘故吧。爸爸常常跟我开玩笑，说我是煤炭公司的总经理出世。大人们也常常七嘴八舌地议论我，说我哪儿都黑，跟烧焦了一样，与白雪公主相比，一个天上，一个地下，将来肯定嫁不出去。“别以为我不懂，不就是说我黑嘛，黑就黑，有什么大不了的。”每次我都很生气。尽管我知道他们是在那我寻开心，但心里总是不甘心。
又一次，我突然想起了 一妈一一妈一平时在脸上涂的粉饼，不是一涂就白了吗？对，就这么办。我立刻跑到一妈一一妈一的卧室里，翻箱倒柜地“搜查”起粉饼来。从东找到西，翻遍了整个房间，把屋里翻得乱七八糟，终于找到了这个让我好找的宝贝。我学着一妈一一妈一平时的做法，也往脸上抹起来，把额头、嘴边、颈部都涂了个遍，就连鼻子、耳朵没落下。咦！真的变白了许多。但我还不满意，又继续涂，可还是没变成“白雪公主”。这不是功亏一篑吗？可把我给急坏了，像热锅上的蚂蚁——一团一团一转。那可怎么办呢？我两颗眼珠子又骨碌骨碌转起来，像探照灯似的来回扫射，最后目光落在了一妈一一妈一给我抹的爽身粉上，它不也可以使人变白吗？而且芳一香扑鼻，何不用用？我赶紧跑过去，拧开盖子，捏起里面的海绵沾了些爽身粉就扑起来，一边扑一边不停地照着镜子，效果果然比粉饼好多了。我就继续抹，先后抹掉了大约有半盒的爽身粉，抹得连眼睛都睁不开了，更别说眉一毛一了，都快变成“白一毛一鹰王”了，活像舞台上的“白脸”。这时，我才舒了口气，感到非常满意，有一种说不出的高兴。我特意选了套公主裙换上，像是要去参加选美比赛似的。
我“咚咚咚”跑下楼去，给这些嘲笑我的大人看。他们个个都笑得前仰后合，上气不接下气，说：“这是谁呀？是鬼吗？还是白雪公主呀？”我不管他们说我什么，心里不禁洋洋得意，沾沾自喜。
晚上，一妈一一妈一回来了，见我这副模样，就知道没有什么好事情做出来，她随即跑上去一看，啊！她的粉饼和爽身粉都遭殃了。
这虽只是记忆中童年的一首小插曲，但还是让我回味无穷。
篇二：每天都是一首歌
岁月如歌,生活如诗.生活是由一个个如诗的一精一彩的片段连结起来的，每一个片段都是一首诗，并使我们的生活有时充满快乐，有时充满伤感，有时充满痛苦，洋溢着各种不同的味道。
生活是一首诗，一首快乐的诗。
当我取得优异的成绩时，老师向我投来赞许的目光，会听到赞美的话语。同学向我送来羡慕的眼神，我的心里充满了快乐的因子。
生活是一首诗，一首伤感的诗。
当我的成绩一落千丈时，老师不再用赞许的眼神看我，取而代之的是失望的目光，使我不敢正视。同学们也不再像从前那样向我投来羡慕的眼神，使我感到失落和伤感。
生活是一首诗，一首迷惘的持。
当我下定决心要努力追赶大家的步伐时，却发现事情并非我想的那样简单，我与同学的差距在我玩闹时已经拉的太远了。我不知所措，该向前还是打退堂鼓，我没了方向，就像大海上的一叶孤舟，周边都是深邃的蓝。还好，老师来了，她轻轻地拍拍我的头：“失败了没关系，关键是你一定要从失败中汲取教训…”当听到这温暖人心的话语时，我的心中又燃起了希望的火花，抖擞起一精一神，在老师的指引下努力向前。
生活是一首诗，一首幸福的诗。
真正的喜剧是不允许观众从头笑到尾的，生活也是如此。当我们满怀信心，渡过难关时，转身发现——原来每天都是一首诗。
生活的一切都是那么美妙，掌声、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的，只要用心感受，每天都充满诗意。
人每时每刻都在成长，每天都充满了辉煌与暗淡。喜怒哀乐，酸甜苦辣，便是诗的组成，它们蕴含一着我们每天生活的情感基调。
第一次捧回满分的考卷，父亲笑着拍拍我那稚一嫩的肩膀，鼓励我要努力学习。第一次自己为父母煮饭而没有将饭煮糊，母亲摸了摸一我的头笑着说：“真能干！”。第一次在课堂上举手发言，回答得又准确又流利，老师笑着表扬说：真棒！第一次……。这无数次大大小小的成功，何尝不是一首诗，一首记录着生命的欢乐诗歌。
然而生命不可能永远一帆风顺，成与败总是交织而来的，总免不了一些磕磕碰碰与磨难，为我们的人生抒写不同的基调。
刚刚进入初中，由于基础不扎实，数学便挂起了“红灯笼”。我急得哭了，窗外风雨交加的天气如同我的心情，泪水早已模糊了我的眼睛。然而祸不单行，一向对我疼一爱一有加的爷爷竟然离我而去了。我如遭雷击，常在夜晚哭醒，那段日子对我来说仿佛没有一陽一光；更让人无法忍受的是，母亲也因为劳累过度而病倒了，似乎所有的不幸都降临在我头上，我觉得上天对我太不公平，那段时光是灰色的。
父亲察觉到了我整日的闷闷不乐，他没有多说什么，只是给了我一句话：“笑一笑，没什么大不了”。我理解了父亲的话，也理解了父亲的一片苦心。于是，我开始像从前一样生活，不再沉浸于痛苦之中，而是勇敢地面对挫折，痛苦似乎变得微不足道。生活道路上的挫折何尝不也是诗，一首承载自强不息的可贵篇章。
面对人生，面对挫折，我们更多的应该是思考与领悟。生活就像一杯香茗，细细品味，你终会发现——每天都像是一首诗。
让我们接受生活的考验，坚持不懈地努力，用斑斓的色彩去撰写属于我们自己生命的诗篇吧！
篇三:每天的生活都是一首歌
不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢平平淡淡的生活，喜欢中规中矩的生活，伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲，因为他们向往富有创造一性一的生活，喜欢新的景象出现在各自的视线里。
生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。
不同的人有着不同的人生，他们各自弹着不同调调的歌。平凡普通的人总是喜欢寂静安宁的夜曲，因为他们喜欢平平淡淡的生活，喜欢中规中矩的生活。伟大的人总是喜欢演奏慷慨激昂的进行曲，因为他们向往富有创造一性一的生活，喜欢新的景象出现在各自的视线里。
无论是平凡的人还是伟大的人，他们的开始都是一段上坡路，就相当于一首歌的开端，音调逐渐提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而缓慢，声音此起彼伏。当然，平凡人则是一组平一滑音，虽然显得有些枯燥，不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜，各有所一爱一”的说法。
在生活的这首歌中，有的人因不小心弹错了一个音符获指法错误或忘了乐谱而被“红牌”罚下场了；有的人选用了比较简单的曲子，勉勉强强过了关；有的人勇于探索、钻研，又弹奏出了新的乐章，获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人，无论他是否获得了成功，他都奏响了人生的第一个音符。
每首歌的结尾方式是不同的。平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉地消失于无形之中，伟大的人所弹奏的前进曲则是以一个振奋人心的高音做了收尾。这就是两种歌曲的收尾，两种人的命运。
这就是生活，歌一般的生活，不论你选择了哪一种歌曲，哪一种调调只要你心满意足，觉得有意义，认为值得，那就勇敢去做，放开心胸去弹奏，要越过一个个跳动的音符，竭尽自己所能，弹奏出最美的生活。
篇四:每天都是一首歌
岁月如歌 还没怎么着，那些日子已去向不明 。我们有了各自新的班级，同学和老师。但流逝的风，吹不散关于我们，关于A班的回忆。
2009年暑假 ，我向学校申请做班主任，也正是在那年九月，你们从各自的小学升入了本校初中，分到了我的班级。于是，我们有了一个共同的番号——A班 。
最开始是军训。一切都如你们身上穿着的绿色迷彩服，那样新鲜。两天不到，你们互相就熟悉起来了。尤其是阿权，阿标[A5] 等几个男生，调皮的天一性一开始暴露。本该严肃的军训经常被你们嬉皮笑脸地捣乱了。和隔壁班比起来，我们班的学生明显太活跃。几个老班主任提醒我：“你们班后面几个太跳了，不整下去以后很难带。”
整!怎么整?!当时的我完全没经验，心里不免有点打鼓。幸好还在军训，这给了我一点启示。军队强调的是纪律，是服从，那我首先就从这里入手。于是那几天一有人犯错误，我就会立即出现在他面前，罚站军姿。为了让大家理解和接受为什么要服从老师，服从班干部，我又新解了董存瑞炸碉堡的故事，告诉大家董存瑞在危险面前如果不是坚决服从命令，而是和排长讲道理，为什么要我去送死，最后一定无法攻克碉堡，取得胜利等等。这样，稍显混乱的状况才基本控制了。我也从最开始的迷茫逐渐找到了一点HOLD住整个场面的成就感。
如此两年很快过去了，期间发生了很多故事。有快乐的，有忧伤的，有轻松的，有遗憾的你们不算最优秀，但也不输给任何人。作为年轻的新班主任，我也逐渐老到起来。只是，在这个学校，班主任要管好班级的方方面面，是很难同时又对学生和颜悦色的。所以，班主任通常都让学生忌惮又抗拒着。所以，在初二下学期即将分班的前夕，我没想到会出现那样的场景那天是我生日。下午第一节课上完，班长敏和小庄同学来办公室叫我：“老师，你到教室去一下吧。她们的表情很平静 ，没什么异样。我问：“什么事?”她们说你去了就知道了。“什么事呢?”我疑惑地和她们一起往教室走。
才走到门口，我就发现教室的桌椅已经被推到了四周，中间空出来，并排摆了三张桌子，每张桌子上放着一个大蛋糕 !总共三个!
“老师，祝你生日快乐!”同学们一起大声祝福我。而讲台上高高垒起像小山一样的，是学生送给我的生日礼物。我有点感动，有点惊讶，有点惶恐。全班60个人，哪怕我付出了全部的心血和一爱一，分到每个人身上，又有多少呢?何况，我并不是一个全心全意为工作的老师，你们中有很多孩子我平常基本都没关注到。我想说，这位同学，我对你这么不关心，你还送我礼物，这叫我情何以堪啊?
同时被感动的还有去办公室叫我的班长敏和小庄同学，因为她们的生日也是在这几天，于是大家故意安排她们去办公室叫我，当我们三个人一起出现的时候，幸福一起向我们涌来。
如今，A班的老师同学已经散落在各个班级，继续着自己的生活和学习。现在想起来，那两年的每一天，都像一首歌 ，渺远飘婉地，在我们心里轻唱着。
虽然我是如此怀念，但我想最好的怀念，应该是过好现在的生活，满怀诚意去面对身边的人，身边的事。让每一天，都是一首歌。
篇五:每天都是一首歌作文
校园生活的每一天都是一首歌，一首动听的歌，一首欢乐的歌，因为它蕴涵着我们的理想与希望！不知这着歌唱了多少年，不知迎送过我少人才。在经历过风风雨雨的今天，它既是一首老歌，又是一首多姿多彩、朝气蓬勃的歌。
它是首优美的歌，优美的歌永远唱着美丽的校园。这儿有翠绿的花草树木，也有鸟儿的欢叫。晨光喜欢将它的金发披在校园身上，这时的校园再次展现它独特的风采。在教学楼前的树木迎着晨风翩翩起舞，将一陽一光送来的珠宝戴上，将它们绿色的裙展开，花儿展现笑脸。一陽一光中，笑脸、绿裙融成一片金碧煌，这辉煌是歌的象征，这歌将唱出我们金灿灿的心灵。
旱晨，它是我们健康向上的歌：用我们一陽一光般的心灵来编织理想的世界。当天空刚刚出现鱼肚白，我们校园里不再静寂如水，而是响起一阵阵扫地的声音。这是谁？这是我们的热一爱一劳动的同学，为了美化校园，他们付出了多少辛勤的汗水！晨读声琅琅响起，我们的的校园生活多么美好！在一操一场上晨练的同学，在教室里忙碌的同学，勤读的同学，为校园献上了一首动听的歌。一陽一光中，是琅琅书声在荡漾，是口令声在响起。“滴水之恩将涌一泉相报”，这是滴水亭和涌一泉池传诵的诗句，是我们的又一个理想。是呀！在这开头之际努力奋斗吧！将来为母校争光，报答老师的辛勤的滴水之恩。晨光中同学们露出坚的目光，他们正在准备，他们正在用理想来编织金色的希望。
课间十分钟，它是我们轻松的小快板：伴着清脆的下课铃声，学校立刻沸腾起来。放下笔，摘下眼镜，让我们开始十分钟的展翅飞翔。再不是课堂里成熟的我们，而是生龙活虎的青少年。拿起篮球到一操一场上来势激烈的比赛。教室里，我们给黑板画上笑脸，让黑板拥有十分钟的美丽，再握起笔当话筒走上我们世界的大讲坛……这是我们喜一爱一的课间十分钟，它是小鹰飞翔的蓝天，给予我们欢乐，给予我们欢笑：它是首欢乐的儿歌，它唱来了我们飞翔的时间，也唱来了百花怒放！
自习课，它是我们的的学习之歌：这首歌是智慧之歌，在智慧之歌的伴随下，我们将驾驶知识的大轮船，去探索知识的奥秘。一操一场上，红旗台前，同学们拿着画板将学校画下，画出校园美好未来，也画出了自己闪光的理想。教室里都坐满了人，在埋头苦读，在把笔下的字汇成小溪，汇成大河、大江、大海，这儿激烈地进行着学习田径赛，他们你迫我赶，毫
不示弱，因为这里有无穷的学习动力。再看实验室里，同学们在勇攀科学高一峰，不畏惧艰难险阻，一定要到达顶峰！这是我们顽强的学习一精一神，虽然只有四十分钟，但是天长地久、水滴石穿，相信我们一定能到达科学的顶峰。努力吧，同学们！让这儿永过闪烁智慧之光！
校园生活是首歌，它唱出理想，唱出未来，它赞美祖国，体现我们金灿灿的心灵。唱遍大江南北，那时必定桃李芬芳！
唱吧！尽情地唱！永远地唱！像滔滔江水滚滚不尽，汇入大海——我们校园的歌!