给力的作文

篇一:给力 走入青春的大门，好象是一一夜间的事，然后沉湎其间不知道岁月时间的长短，将要走出大门时，却是那么的恋恋不舍，恨不能从新来过。我看到那些赞美青春的文章，对青春的赞美，有对青春短暂的感慨，有希望留驻青春的愿望，还有好多好多……不知道看过多少有关青春的文字了，有关于青春的散文，关于青春的诗歌，关于青春的随笔，青春是写不尽的，象是大海的海潮。总会感到那种温情可以流淌到心灵的很深处，可又时常觉得我对青春美的渴望,一直未曾得到，走着走着，回过头一看，好象青春正在流逝，有时并没能马上感觉到，有时又突然醒悟，原来这就是青春。 青春，之所以耀眼动人，是因为它燃一烧了自己，照亮了别人。一陽一光，原来可以如此明亮而温暖。望着彩旗飘扬，望着这些笑容明媚目光坚定的人们——铁路人，心里的感动无法言喻。我深深感觉到青春可以无悔、无撼。青春从来未有过它的界限，而其本身又是一种很冷酷的界限，它意味着一种纯净的美好，无论忧伤与快乐，是过去还是现在，或是将来。它总是来过…… 回首历史，站在历史的路口再次眺望，百感交集。在历经八十年的风霜雨雪的历程中，几多伟岸的身躯化成了一座座肃穆的丰碑；几多智者的灵魂化成了一颗颗璀璨的星辰；八十的风风雨雨，谱写了一代代青年的壮歌；八十年的坎坷历程，记载着一次次辉煌。或许那令人感觉遥远些，却让我们一同走进铁路的发展史，走负债经营的广梅汕公司。看，公司走过的坎坷历程序、走过的艰辛道路，几分辛酸、几分自豪。在改革创业的一浪一潮中，我们豪迈的铁路兄弟姐妹们，我们骄人的机务人，同呼吸、共命运。过去，在市场经济的弹劾下，在不尽人意的环境中，他们为“创优质、保安全”而兢兢业业、默默无闻的工作着、奉献着。把青春化做公司的腾飞、凝聚成机务的辉煌。今天，自豪的今天，老一代的工作者老当益壮，进行着新的长征，为机务、为铁路再建新功。年青的一代亦中坚、任重而道远。他们同样为“创优质、保安全”而俯首当“牛”；当人民群众的“牛”；当鲁迅先生所言的“儒子牛”。有道是：“火车跑得快，全靠车头带。”还曾记在战高温、斗酷暑的暑期天，“战高温、斗酷暑”这是一条人们耳熟能详的标语，更是检查工作者们头顶酷热、挥汗如雨、忘我拼搏的生动写照。因运输繁忙，机车各系统也是满负荷运转，时常发生“高温病”，随机车一毛一病相对增多，检修人员不顾闷热天气，快速诊断，根治病害，保证了机力供一应。工作的开展甚是棘手，但他们无怨无悔常动脑筋、想办法，统一思想、统一行动。本着高度负责和无私奉献的一精一神，充分的利用星期六、日休息时间加班抢修机车，舍小我、保大局，不计较个人得失，牺牲休息娱乐时间，在燥一热的大库内，隆隆响的机声中忙碌穿梭；这么热的天，刚进司机室，便有一股热一浪一扑面而来。身穿工作服、头戴安全帽的他们在窄孝灰暗、闷热得像“蒸笼”的动力间里经受着近百度的高温的“烤”验，个个挥汗如雨，浑身透湿。一小时、两小时……顾不上满脸的汗水和油污的他们，熟练的挥动着工具一精一检细修柴油机，毫无怨言地挥汗战高温，“呵护”机车。 昨天，勾勒宏伟蓝图的是青春；今天，编织崭新风景的亦是青春。古人云：以史为镜，可以明智。回眸过去，憧憬未来。再看看当代的铁路人儿，一样的青春年华，一样是热血青年，没有豪言壮语为其抒写；亦没有颂歌赞词为其传唱。当你还陶醉于节日的喜庆中；当你还陶醉于烟花绽放的缤纷中。你瞧，那冒寒风、顶酷日而默默耕耘之人；那废寝忘食而坚守岗位之人；他们在自我的岗位上干出了成绩，干出了风采。用自己的全部汉水与青春，夺取了机制改革的胜利，体制创新的硕果，为重债负身的公司创效益；为步履沉重的铁路事业添光彩；在洒满前人汗水与足迹的地方，燃一烧自己，奉献青春和汗水 篇二：给力 这一年，留给我太多……… 相聚过，别离过，心酸过，感慨过，懦弱过，坚强过… 那些在我生命中匆匆而过的过客，那些在我花样年华中消失不见的光景，那些在我的青涩岁月中，向距离别的伙伴，那些曾经温暖的话语呵温和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任一性一，一切成为我难以抚平的伤痕和无法忘却的纪念。 2010已经过去，而我依然匍匐在时光中，唯一改变的是时间，因为有青春的相伴，我们还是那摩年轻，我们还是那么任一性一，好像时光重来没有消逝过，好像日子从来没有打乱过。 回头俯视青春的脚步留下的印记，才发现我以挥霍了太多的时光，不知不觉，一年光景从我手中溜去，那些日子就这样匆匆而逝，没有抓住什么，更没有得到什么，留下更多的是遗憾。 2010，伤怀感慨的一年 2011，一个新的起点，一段需要自己去把我的征程。这一年，还会经历很多，是孤单？是快乐？还是无聊的消磨光一陰一？不要再做斑驳杂乱的梦，不要让凌一乱的生活，打乱脚步。 时间所赐予我们的远比我们所辜负的要多，2010已经过去，不要让2011再次成为过去，这一年好好把握，再烦，也别忘记微笑。在苦，也别忘记坚持。再累，也别忘记一爱一自己。 2011，又将是新的一年，我们要用微笑与汗水铸就，迈开步伐，踏上我们有一年的美好征程。 我们的曾经过去了，曾经的我们回来了。 篇三:给力 午上完课，回到办公室已经接近10:00，马不停蹄地把两个班的听写处理完，记录好。 下午到校后略定定神就开始批改学生的作业本。语文作业不外乎是抄抄写写，半个小时解决战斗。我就顺手把作文本从旁边的书柜上搬过来，我一天必须至少要批改20本。 作文批改是所有语文作业中最需费力劳神细看的，我一直认为作文是一种创造，需要写作者潜心思考、独抒一性一灵、匠心独运、毕其功于一役，有时候写好一篇文章不亚于参加一场体育比赛。基于这种认识，我重视作文训练，也重视作文批改。我会努力去寻找一个好词、一个好句、一个好的立意。 其时，我手里正拿着一本作文，题目是：今天真尴尬。这个学生成绩一般，一直以来作业也是糊弄应付我的时候居多，但这次却把作文写得风生水起、洋洋洒洒。大概是遵从了我平时强调的“说真话、诉真情”、“写一真善美”的写作原则。此篇作文是写自己一次极为尴尬的经历。不知道什么原因，“我”迷恋上了洋葱。一妈一一妈一屡屡劝说我吃过后口腔气味不佳，我却不能自拔。不能明着吃，“我”就偷偷地躲到厨房里吃。即使一妈一一妈一看见了训斥我我也不改初衷。其实，贪吃洋葱，除了口气不佳还有更严重的后果就是“谷气”增多，常常不分场合地不期而至。作文主体记的就是一次在课堂上，“我”终于没有能忍受得住，一声炮响，周围同学掩鼻而笑，纷纷侧目。我成了众矢之的，尴尬极了。 应该说，作文写得很真实，中心很明确。可是这样的作文我该写个什么样的评语呢？“中心明确，叙事清楚”？太一般，老师有点应付了。怎么办呢？我问计于办公室里的同事。 “哈哈哈，有趣。”同事们听我简单叙说完，一边忙着自己手里的活计，一边思考。忽然，我灵机一动，提笔写道：你的此篇作文实在是太给力了！ “哈哈哈，好”。“给力好。” 笑声过后，办公室里复归于宁静。 “ 陈老师这个批语太好玩了。”安静的办公室里突然又冒出了一句。大家一愣，接着就开怀大笑。 “你们笑什么？”后来发言的这个老师被笑蒙了。 “小牛讲的这个故事这好玩。”有人提醒她。 “小牛讲的这个故事真好玩？啊？哈哈哈” “哈哈哈……” 办公室里再次笑了起来。 我知道，这些开心的笑声都来自那篇给力的作文。 篇四:给力 说到我的手，还真有些羞愧，只要看我的作业和作文就知道了，一妈一一妈一常跟我说：“都六年级了，字还写的那么差，好意思吗？”我的手太不给力了！但一次作业改变了我的看法。 老师皱着眉头看着我们的作业，不说也知道，一定是我们的作业完成的不好，暴风雨就要来啦！奇怪的是，老师平静的站了起来，好像什么事都没有发生，还是如旧的给大家布置作业，但布置完作业后，老师说：“假设今天晚上的作业关系到你的生命，作业写不好就会失去生命，请大家怀着保卫生命的心情来写这次作业。回到家里，我想：生命多宝贵呀！不能就这么轻易失去它。于是我拿出作业，一笔一划的写了起来，写着写着，手都写麻了，想草草解决，突然，一个声音告诉我：你想失去生命吗？是呀，我还没有报答父母的养育之恩呢。放下笔甩了甩手，又接着写，好不容易写完了，瞄瞄我的战果，连我自己都不敢相信了，我怀着甜蜜的心情，跑出去吃晚饭了。第二天，老师收上我们的作业，那欣慰的笑容，就是对我们的最大的认可。 我明白了，并不是我的手不给力，而是我的心不给力呀！ 篇五:给力 给力的拔河一操一场上，天空下，回荡着我们爽朗的笑声，吹响了胜利的号角，绽放的笑容，可一爱一的笑脸。是的， 我们胜利了，我们拼搏了，我们奋斗了，在拔河中取得了最后的胜利！ 哨声响起，一头头咬紧牙关的老黄牛使出挤一奶一的劲死命向后拉，有的肌肉一紧绷，浑身上下的血液都凝固了，有的鼓着腮帮，上下牙互相顶撞，模样十分滑稽，有的汗珠直流，两眼直瞪，为自己打气，我在一旁捂着小嘴偷偷笑，同学们好可一爱一呀！一群同学用力的往后仰，可怜的垫底的，好像要把午饭压出来了。绳子一会儿向那边移动，一会儿向那里扑去，好像被同学们折腾的不轻。胜利的一团一队欢呼雀跃，互相击掌，失败的一团一队垂头丧气，好像打了一场打败仗。拉拉队扯着嗓子大呼小叫，脖子上的青筋都能看个一清二楚。绳子十分粗糙，并不光滑圆一润，导致同学们可怜的小手上一道一道的，有红色的印记。 比赛不一定要赢，要比出风度，比出友谊，比出欢乐！

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