关于音乐的作文(4)
篇三十五：音乐的魅力
音乐到底是个什么东西,能使我激一情无限,那美妙的旋律使我兴奋不已，那声音使我不禁摇摆着身一体。
音乐是个什么东西，音乐是个调皮的孩子，旋律一时高昂，一时低落，还总是躲在你难以发现的地方，需要你用心体会，才能领悟到其中的真正含义！
音乐是个什么东西，音乐是一面镜子，用心体会心，那一个个美妙的音符，使你发现自己，发现自己的优点与缺点，使你敢于面对自己，而不是逃避!
音乐是个什么东西，音乐是你心中的医生，用旋律这种药物，医治你。当你心情低落时，用快活的旋律激活你，让你心情愉快！
音乐，这由一个个美妙的音符组成的旋律。音乐是多么的神奇!音乐，我喜欢你，你是搭起心与心的桥梁，让我们的心连心，迈向新世纪！
啊！音乐的魅力太大了，深深的吸引着我的心！
篇三十六：热一爱一音乐
热一爱一音乐
小时候我一爱一哭，所以现在嗓子不太好。自然，唱歌不是我的强项，所以，我从小就不喜欢音乐。二三年级时，甚至连音乐课都不一爱一上。但是，我最终还是与音乐交上了朋友——它将是我一生的朋友。
——前记
一
音响里常常播放出一些好听的曲子。开始我还不太注意，但后来我发现确实有一个曲子很好听。我把磁带取出来，按照播放的顺序，我在磁带的贴纸上找到了它的名字——《赛一马》。赛一马！多么响亮的名字！我又将它听了几遍，就越发的感觉它好听，很悦耳。我开始对这首曲子产生了兴趣。这么好听的曲子，是用什么演奏的呢？我想。
二
进入四年级下学期了。开学之后，学校举行了一次合唱比赛，每班的所有同学都要参加。我有些不情愿，平时，我最不喜欢唱歌了。但这回全班同学都得去呀，去试试吧，没关系的，万事开头难，说不定这次我还能对音乐产生兴趣呢，我心里想着。这回我班唱的是校歌。我们站在舞台上，随着高一亢的音乐，我们激一情的唱起来了。我见大家都在认真地唱，也随着高声唱了起来。我并没有喊哪，怎么这回……啊！我学会唱高音了！我十分激动。后来，我班拿了全年级的一等奖！回到家，我又听了一遍《赛一马》，回忆着唱歌的感受，自言自语地说：“音乐原来这么有意思呀！”
三
我喜欢上音乐课了。对音乐的节奏也有掌握了。
五年级下学期的一天，一妈一一妈一下班回来跟爸爸说：“我的同事的儿子学萨克斯了，让咱儿子也学一样乐器吧。”我连忙答应：“行！”我们经过一番商量后，决定让我在吉他和二胡这两种乐器之间选择一种，也许是一种缘分吧，我选择了二胡。爸爸一妈一一妈一很快给我买了一把二胡，找了一个二胡老师。我跟老师学了很多乐曲，但都是些童谣类的，如《闪烁的小星》、《小雨沙沙》、《八月桂花遍地开》等等。学会一些曲子之后，我就回来给家人拉着听。我喜欢哼着小调，哼着小调上学，哼着小调去超市，哼着小调跑步……我简直跟音乐像粘在一起分不开了一样。有时甚至我睡觉之前也哼一段。一妈一一妈一说：“这孩子，着了音乐魔了。”
四
我一直跟着老师学习二胡，我快拉了一年二胡了。我学会了在乐曲中领悟音乐的意义，体会音乐。一天，我打开电视，看见有人正在拉二胡。咦，这曲子听着怎么这么耳熟呢？这是……啊，这是《赛一马》！是这首曲子激发我对音乐的兴趣呀，它原来是用二胡拉的！“我也要学会拉《赛一马》！”我激动的想。
五
音乐现在已经成为我生活中不可缺少的一部分。音乐或许是一种表达方法，用那音符表现出来。我热一爱一音乐这门艺术。每天一抽一一部分时间，拉着二胡，是我很好的享受。有时我还在电脑上下载音乐。在音乐中，我看到了《二泉映月》的作者阿炳的困苦，听到了《国歌》的作者聂耳的号召。我渐渐的学会了体会音乐，感受音乐。
总之，音乐是我的朋友—一它将是我一生的朋友！
——后记
篇三十七：音乐伴我成长
我喜欢音乐，喜欢弹钢琴，那淳淳的音乐，让我陶醉不已。音乐的魅力,让我认识了它—-钢琴.
在我五岁的时候,一妈一一妈一把我送去了学习钢琴,我的启蒙老师十分和蔼可亲,就在那每天的一小时里,在老师的细心了教导下,我的技术在一天天地进步着.
一个周末,我坐在了钢琴前面,把昨天老师教的乐曲慢慢地、仔细地弹了一遍,“拦路虎”把优美的乐曲阻断了—一个特别难弹的音调,我仔细地看了看,哦!我再次轻捷地跳动我的手指,谁知，那个可恶的音调再次切断了我前进的路，我重复弹了好几遍，也仍记不住怎么弹。一丝灿烂的一陽一光从窗口射入，但我觉得她不在灿烂；小鸟在欢快地歌唱，但已不在欢畅，一丝丝厌烦涌上心头，心里除了无奈，还是无奈。怎么办呢？我干脆合上了琴。
我慢慢地走回书房，一张“优秀学员”证书高高地挂在柜子上，上面凝结了老师多少辛勤与我的多少汗水啊！身为优秀的小钢琴手，我为我自己刚才的行为而感到后悔、内疚，我扣心自问，我难道不应该坚持下去吗？
于是，我找到了钢琴老师，她很耐心地为我演奏了一遍，我顿时像一个寒冷的人找到了一陽一光，就如“久旱逢甘露”，此时的一陽一光是多么的灿烂；此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了音乐带给我的喜悦，同时也告诉我—-任何事都不能半途而费！
钢琴让我收获了快乐，也让我收获了成功的喜悦：我多次获得比赛的奖项及我优秀通过了中央音乐学院业余二级的考核。
音乐---能陶冶心灵。我一爱一艺术，我一爱一音乐，更一爱一那钢琴！音乐伴我成长！
篇三十八：音乐人生
音乐常常伴随人类。它可以给人带来好的心情，也可以给人带来愉快的生活。但你们知不知道，音乐也可以在人最艰难的时候，或是临死前痛苦挣扎的信号？
美国洛杉矶的一座大厦里，有着一对情一人，
可是在监控人员的松懈下，让不法分子进入了大厦内，放了一把火，把整个大厦全部烧着了，而这对情一人正好要演出，所以背着萨克斯，火着了！毒气向他们一逼一来，那男人把他的情一人带到了卫生间，因为那里有水。但在毒气的狂呼下，他们不得不出来，这时他的情一人走
丢一了，他开始寻找，寻找。
可是半天也不见踪迹，于是急中生智的他吹起了世界名曲《回家》，在悠扬的乐曲中，他仿佛到了另外一个世界，看见了自己的情一人，他在跳舞，她在唱歌。
这时的他已经奄奄一息了，看不见一切东西，只能等待死神的盘结，是《上天》，还是《地狱》，可是在死神的判决之前，他只能痛苦的挣扎，谁知她的情一人怎样了，他的命如何。
这时的他已经死了，谁也不知道他死前是怎样痛苦的挣扎的，可现在呢只能满怀悲哀的离去。
篇三十九：音乐让人陶醉
观赏万倾碧波让我陶醉,仰望当空皓月让我陶醉,聆听枝头蝉鸣让我陶醉......让我陶醉的还有很多,但是最令我陶醉的还是音乐.
大自然里无时无刻在播放着动人的音乐.河水"哗啦”啦地流向远方,风儿"呼一呼 ”地吹着枝上的树叶"沙沙”地作响.接着,天空中"轰隆”响起了一个爆雷,一道闪电划破了天空.紧接着"噼里啪啦”的雨像瓢泼似的下了起来.雨水落进小河里,奏出"丁冬 ”的音乐,雨水滴在地面发出"滴答滴答”的响声......着一切的一切不汇聚成了一首动听的音乐吗?
雨停了,走进森林里,那里的一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱着歌儿,小鸟站在枝头"啾揪 ”地叫着,河中的小鸭子在河里嬉戏——"嘎嘎”......这一切动人的音乐,怎能不令人陶醉呢?
生活中,不也演奏着令人陶醉的音乐吗?早晨,当你还在睡梦中的时候,闹钟一阵阵清脆的声音"丁——零零”把你惊醒了,当你张开朦胧的睡眼时,几只活泼可一爱一的小鸟在你窗前"啾啾”地唱着,那歌声和真好听.当你来到厨房时,一妈一一妈一正在做早餐,锅碗瓢盆发出"叮当叮当”的声音......
音乐,我们的生活每时每刻都在播放着一首首动听的音乐.只要你细心去观察、耐心去体会,你就会发现这音乐是多么的令人陶醉.
篇四十：音乐遐想
晚上，我一跨进家门，就听见书房里传出了音乐声。原来是爸爸在听歌。
曲子才刚刚开始。开头是一阵笛声，淡淡的，悠悠的，舒缓的慢慢流泻一出来。不知怎么的，我的脑海浮现出衣服一副画面：在一树纷飞的梨花下，一位长发少女正在吹笛子，长发随风飘起。笛子吹出的调子，有一股难以拂去的忧伤。
笛声慢慢弱了下去。突然，一声阵雷般的鼓声，打断了我。鼓声 充满了激昂，几声鼓声紧跟其后同样的激奋，我的脑子中又出现另一副画面：在鼓声中，无数少年在一招一式的做着武功。
“咚咚、咚—”一个听起来朝气蓬勃的声音唱着豪气冲天的歌，间隙中夹杂着振奋人心的笛声，鼓声。
就当我摇头晃脑跟着哼得兴高采烈时，一声比先前更有力更起劲的鼓声响了起来，把我吓了一跳。然后，开头的笛声又缓缓“流”了出来，只是不在那么忧伤，有了欢快豪放。
曲子完毕后，那令人振奋的声音依然在我耳边回响。