奉献作文600字

篇一：奉献 有人说生活的意义就是为了赚钱，也有人说生活的意义就是为了赢的权势，可我说生活的意义在于奉献。 钱，挥霍就没了；权势，也会因为我们的年老而渐渐衰退，而奉献的一精一神是永不泯灭的。 生活因奉献而一精一彩。十年寒窗苦读就在今朝一招亮剑，成败在此一举，考生们个个埋头“刷刷”动笔答题，豆大的汗珠挂在脸颊，汗水也在早已浸透了衣服，可他们不知考场外有比他们更为紧张的老师；当一张又一张重点大学的通知书落在考生们的手上时，可他们不知老师比他们更为兴奋；当他们拥抱在一起欢呼雀跃时，可他们不知在那堵墙后，有一个人正望着他们，他的脸上早已挂满了喜悦的泪水 。“春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这好比我们的老师呀，默默把自己燃一烧，奉献自己，照亮黑暗。老师如黑暗明灯。 生活因奉献而美丽。他们无论寒冬酷暑都在大街上没日没夜的扫地，正是因为有了这些可一爱一的“美化城市员”无私的奉献，我们的空气才会得以如此清新，我们的城市才得以如此美丽。 生活因奉献而丰收。此时应该是农民伯伯最辛苦的时候了，不仅白天要下地干活，去种植庄稼，晚上还要担心天气是否变化，白居易的“田家少闲月，五月人倍忙”说得真没错。 教师奉献后才有像花儿般明艳的莘莘学子；清洁工奉献后才有这般整洁的城市；农民奉献后才有秋天的麦一浪一滚滚… 哪怕是一朵未名的野花，也要奉献出自己的芬芳去装点大自然，虽然这是微不足道的。 哪怕是一棵受伤的大树，也要奉献出自己的绿荫，让过路人乘凉. 是啊，生活的意义是奉献。 篇二：奉献 夏天的一天，主人把几根蜡烛放到桌子上，就去上班了。这时太一陽一从窗户里照进来，对电灯说：“你看，现在社会都发展了，白天我不仅可以普照万物，还可以给人类带来光明，晚上，你可以代替一我照明，你们主人还留着蜡烛有什么用呢？只占地方！”电灯连忙附和着说：“就是，现在蜡烛一点用也没有了，有我们两个就够了，人类是离不开我们的。”说完，太一陽一和电灯相互点了点头，就轻蔑的看着蜡烛。 蜡烛听了他们的话，心平气和地说：“朋友们，关键时我们会起到作用的，因为世界上任何东西都有自身存在的价值，也都有自己的优点和缺点，我们要正确的认识自己。”太一陽一和电灯听后，得意洋洋地反驳：“我们是没有缺点的，你就不同了……”说完就哈哈大笑起来。 终于有一天，火热的太一陽一炙烤着大地，像个大火球，庄稼和花草树木都快旱死了，人们热的受不了，都埋怨太一陽一太热了，该下雨了，太一陽一听了羞得脸红了。恰巧，电业局要检修电路，也停电了，电灯也不能照明了。 主人晚上回到家后，发现没有电，就点上了蜡烛，房间里顿时亮了起来，五彩的蜡烛把房间照得特别柔和而温馨，那火苗像是在为主人跳舞……主人高兴的说：“太美了，难怪人们过生日时都喜欢点蜡烛。”电灯听了主人的话，低下了头，这时，蜡烛悄悄的并意味深长的对电灯说：“请你转告太一陽一，我们存在的价值是要勇于奉献自己，而不是高傲的炫耀自己……”蜡烛边说边燃一烧着自己…… 篇三：奉献 有这样一幅画面，在一个花园里，有一棵健壮的老芭蕉。在它的身旁有一棵稚一嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己体内的养分全输到小芭蕉的身一体里，使它茁一壮成长，而自己却慢慢地枯萎了…… 看到画面中的老芭蕉，使我想起了为我们而默默奉献的孙老师。 自从遇到了孙老师您，从此，我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的灯塔。有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的天空变得更加明朗，我们的梦幻变得更加美丽。 记得三年级时的我成绩平平，上课发言总是不积极，有时还会开点小差。是您给了我前进的动力。有一次我上课走了神，您问的问题我没有回答上来，您叫我下课去你的办公室，当时我胆战心惊，生怕您会大骂我一顿。令我吃惊的是，您并没有严厉地批评我，而是抚一摸一着我的头告诉了我课堂40钟的重要一性一，还鼓励我以后上课时要积极发言。从此，每每上课，我都会看到您那期待和鼓励的眼光，此后，我举手的次数也渐渐多了起来，您万分惊喜，在课堂上大大地表扬了我，使我信心倍增，学习的劲头也更足了。 还有一次，我生病了，落了好些天的课，成绩有所下降，您看在眼里，急在心里，立马一抽一空来给我补课，看着您日益苍老的面容和渐白的鬓发，我心里感动极了。 老师啊，老师！您把您的心血毫不吝啬地倾注在我们身上，您用那无私的一爱一，为我们奉献出了自己的一切。就让我摘取白云一朵，载着我每天的祝福给您；让我捉住清风一缕，捧进您敞开的窗户，送您一丝凉爽的慰藉。 孙老师，您似一缕春风，轻轻拂过心灵的荒漠，让人间开遍鲜花；您似一朵馨香的玫瑰，花香扑鼻，令人陶醉；您似一束一陽一光，照耀在别人的脸上，温暖舒适。千言万语道不尽我对您的一爱一，让我用最真诚的语言来祝愿您：一生幸福。 篇四：奉献 奉献是一种责任，一种不可推卸的责任。 我们生来没有获得无限索取的权利，唯有一种奉献，一种责任。究其本身，是对自己负责，对他人负责，对社会负责。既然上天赋予我们这项神圣而伟大的职业，我们就应矢志不渝，严谨对待，需要用人格用行动诠释这一重大意义。 当生命遭受严峻挑战时，长江大学10名大学生，2009年10月25日，为救起2名落水儿童，手拉手扑进江中，少年获救，而其中的3名大学生却被江水吞没，英勇献身!当生命徘徊在死亡的边缘，人一性一的本质唤醒他们的责任之心。他们深知，这是对自己价值的负责，更是对他人生命的负责。大学毕业，最终要回报社会，当机会降临时，他们奋不顾身地冲上前去，纵然身溺江中，我坚信他们依旧会笑着说：我们无悔! 当国土安全遭暴力威胁时，万金刚，2009年7月5日，乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。他本可以在这十万火急的局势下离开，至少可以躲避，但他没有。为什么?出于心中那份责任，他义勇向前。为制止不法分子破灭活动，遭到多名暴徒的凶残围攻和袭击，倒在血泊之中。大地被震得铿然作响，泪花飘遍了祖国大江南北。依稀可见，他站在一党一旗下，举起右手，高唱“……为人民服务……”的誓言。今天，他用责任捍卫了尊严，奉献了生命，保持了自己人格的纯净。 当责任来到我们身边，我们就应像他们那样，用奉献来维护责任。我们没有回答“不”的权利，尊严经不起轻视，价值经不起玷污，人格经不起亵渎，唯有担起责任的担子。我们没有停下来的机会，只有坚持，坚持，继续坚持。我们没有中途停下来的理由，只有一鼓作气…… 责任，一个一抽一象的名词，自幼在我们的心中发芽。奉献，一个广义的概念，囊括着万千事态。当奉献因责任而更加绚丽多彩时，我们世间也更加美好。 篇五：我学会了奉献 太一陽一不大，凉风习习。不冷不热的好天气，我们盼来了小学阶段最后一次春游。踏上大观山之旅，沿着空气新鲜的林间小道拾极而上，雪白的梨花，粉一红的桃花，漫山遍野，在绿叶的衬托下，显得格外娇一媚。花枝被压弯了腰，饱满的花朵随着微风在枝头摇曳。满山的花，像一条长长的带子，把山围了起来，粉、绿、白三种颜色合起来，让人感觉进入了仙境。 我们徒步登山，来到了野炊地点。第一次尝试野外生活，难免有些手忙脚乱。我什么也不懂，只能听从组长的使唤。我和刘俊被命令去捡柴，我怕脏，刚想提出抗议，就看见刘俊已弯下腰去，抓起一根树枝就问：“放那儿？”我有点不好意思了，想想就算我不捡，别人也要捡，也会弄脏的，于是也蹲下一身一子捡了起来。一会儿，史策、凡哥和豆子上来了，可史策一个不小心，把碗筷打翻了，弄得脏兮兮的，我们没法用了，小边和小何主动去洗碗，从烧饭的地方气喘吁吁地跑下去，把碗洗得直发亮，还带了一大盆水回来，看着它们满头大汗的身影，我心里暗暗佩服。于是，我也很努力地捡起柴来，把柴堆得跟小山似的。点火烧饭了，我看见小何在风口使劲吹气，被烟呛得直咳嗽，但她还是想办法让火旺起来，我走过去帮她，把柴送进炉灶里，她还一个劲地说：“小心别呛着。”我很感动。准备起锅了，需要灭火，大家一时找不着水，刘俊赶紧跑过来，不怕脏不怕烫，脚就往炉灶里踩，豆子赶紧把自己的营养快线拿来，往里浇，火总算灭了。我不知道他们的做法到底是不是正确，但可以看出他们的心里是有我们这个一团一队的，他们是有胆量为了一团一队奉献自己的。吃饭了，香喷喷的咸肉糯米饭，不仅有香，还有美，因为这是我们每个成员用心去做的，我们把自己勇于奉献的心都融入了饭里。 下午，我们来到了满眼碧绿的竹园。这次，我们又要体验农民伯伯们的辛苦的劳动——挖笋。望着满园探出小脑袋的笋芽儿们，同学们一个个都跃跃欲试。虽然掘笋的工具只有三把，但同学们还是满载而归。老师一声令下，我们奔向竹林。拿石头挖的，拿木棍掘的，或者直接用手拔的，同学们的方法千奇百怪，我却常常能听到这样的声音：哎呀，你得手破了！没事，继续挖。加油，努力干！我也埋头苦干，突然发现一起努力的伙伴们头上，也早已沁出了汗水。一个不留意，手指划破了。我说：“哎呀，破了。”一旁的张源说：“手指破了算什么？接着干。”是啊，这点小伤对于我们来说算得了什么呢？也许就是这种一精一神力量才使我们硕果累累吧。 又是一阵凉风吹过，暗示我们该回家了。一次春游，我看到了那么多同学一个个敢于奉献的动作，感受到了那么多同学用心为别人服务的一精一神，我学会了奉献。车窗后的画面越来越小，在这块美丽的土地上，留下了我们一个个美丽的倩影……

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