爱的教育读后感600字
一爱一的教育读后感600字（一）
【一爱一的教育】，作者艾得蒙多·德·亚米契斯，是他根据自己的儿子的日记改编而成书的一本日记体的小说。
在书中以一个四年级男孩安利柯的眼光来透一视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之一爱一。在这纷纭的世界里，一爱一究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
书中所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把我带入一个一爱一的世界，让我在一爱一中受到教育。
我想，“一爱一是什么”不会有明确的答案，但我知道“一爱一”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关一爱一，甚至萍水相逢的人们的一个微笑，而教师给学生的一爱一更是影响孩子的一生。
师一爱一是一种依恋的心情，是一种奉献一精一神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。总结如下：
1、教师应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。2、兴趣是最好的老师，兴趣对小学生健康的成长、发展能起更大的推动作用。3、教师在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。4、用“一爱一”来感化学生，真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。
教师要力求做到一爱一得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理，这样，才能把正确的一爱一生动机和真正教好学生效果统一起来，才能做一个真正有一爱一的教师！
一爱一的教育读后感600字（二）
【一爱一的教育】的书名使我思考，在这纷纭的世界里，一爱一究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的一爱一，姐弟之间的一爱一，子女与父母间的一爱一，师生之间的一爱一，对祖
国的一爱一使人读之，尤如在一爱一的怀抱中成长。
【一爱一的教育】，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之一爱一，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着一爱一的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。【一爱一的教育】在诉说崇高纯真的人一性一之一爱一就是一种最为真诚的教育，而教育使一爱一在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从【一爱一的教育】中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时
也引发了我对于一爱一的一些思索。
一爱一，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的一爱一，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的一爱一中深沉的亲子之一爱一，很多人都无法感受到。一爱一之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。【一爱一的教育】一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如一陽一光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。（www.sbkk8.com）他们从出身到一性一格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的一爱一，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“一精一神讲话。
一爱一的教育读后感600字（三）
假期里，我看了一本意大利亚米契斯着的【一爱一的教育】，一爱一，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的一爱一，一爱一是无私的，一爱一是博大的，只有生活在一爱一的海洋里，才会享受一爱一。而我读了【一爱一的教育】这本书后，我才真正领悟了一爱一的境界。
【一爱一的教育】介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的一爱一，姐弟之间的一爱一，子女与父母间的一爱一，师生之间的一爱一，对祖国的一爱一，使人读之犹如在一爱一的怀抱中成长。”一爱一的教育“这四个字，说来容易，做起来又何其难！在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去一爱一。【一爱一的教育】中，作者把一爱一比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：”一爱一是什么“不会有明确的答案，但我知道，一爱一，是无处不在的。我们一出生，就沉浸在一爱一的海洋里，有父母的一爱一和爷爷一奶一一奶一外公外婆的一爱一。渐渐长大了，上学了，又有老师的一爱一，同学们的一爱一。一爱一就如空气一般，我们身边到处都是一爱一，我们从未离开它。一爱一可以使人绝处逢生，一爱一可以使一浪一子回头，一爱一又可以激发人无穷的力量。
透过安利柯的描述，我了解到什么样的师一爱一才最让学生感到温暖：把学生当亲人的老师！当安利柯的老师说道：”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可一爱一的人！你们是我的儿子、女儿；我一爱一你们，请你们也喜欢我！你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看！让我们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！“先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我！他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多么重要！
这本书教会我们要真正的把一爱一心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。
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