一个人，一个梦，走下去

永康三中 七（4） 班 王若璇 指导老师：周海萍

曾几时，梦想不再是空想，而是指引人生的方向；曾几时，梦想是人生

导航的灯塔，引导我们前进的道路；曾几时，梦想是歌，唱响生的希望…….


从儿时起，我就想去威尼斯感受日落下的叹息桥; 想去黄沙遍地的沙漠

中感受狮身人面像的雄伟面容;想去非洲看看动物大迁徙;想去见识见识百慕大

三角洲的神秘；想去看法国那无垠的‘紫海“，那在月光如水下摇曳的枫叶……

这一切正好对上了我那颗自一由的心，也正是因为我憧憬着自一由自在的生活，从而

促成了我想成为旅行家的梦想。幼时的梦想总是这样淳朴而简单，也正是因为这

种简单让我有了走下去的动力。


当我与母亲述说自己的梦想时，母亲总是默默聆听，而母亲早在我不经意

间，为我‘努力’。母亲对我说：“我支持你的梦想，只是到时候不要和我哭诉你

的不易。我报了英语补一习一班，成为旅行家英语可是很重要的，总不能到时候一句

话都不说吧？”我错愕的看着母亲，心想:原来母亲都有把我的事放在心上。可

真是‘严母’。


在补一习一班上，老师总是用别样的方法，让我们迅速融入课堂。依稀记得第

一次去补一习一班时的情景：我被送进了一间小教室里，老师很幽默，我们迅速融入

了这个新的课堂。老师向我们介绍了自己，老师说她的英文名是sally，我们以

后都可以这样叫她。紧接着，我们便开始上课发给每个人一张小卷子和一个袋子，

袋子里放着一盒光盘和几本书，紧接着，我们便开始上课。课堂上十分有趣，老

师讲我们8人分成两组，一行两人，一列四人，两组PK，我和一个说话最毒思

考最快，活泼得像一只猴子的人比。我的星数果然比他少。一次下来他得了十五

颗星，我得了十二颗星，其他人都不到十颗，他领了四张PP卡，我领了三张PP

卡。时间过的飞快，很快就到了下课的时间。（PS：老师还 打印出一张班规，一共有十七条。）

自然，光是英语是往往不够的。了解各地的异地风情也是毕不可少的，这自然要依靠伟大的“书籍先

生”。 平时就应该多阅读地理书籍，对各地的地理有一定的了解，才能不迷路不是吗?

其次，就是游记。受幼时的影响对游记总是有道不明的喜一爱一，自此，在空闲时总会提起笔记录下

路途中的逸闻趣事，这样的一习一惯也一直延续到现在。偶尔翻起那些文字，对过去的情景又会再一次浮

现，在回忆的同时，也会憧憬以后的旅途。在我的脑海中总会憧憬着一幅画面：

我如愿以偿，当上了旅行家。在一个初秋的夜晚，我驾驶着心一爱一的吉普车，带着

忠诚的牧羊犬，开始了一场没有目的地的旅行，哪里风景好，我就在哪里停下，

随遇而安。饿了，就从车上取下野炊工具，牧羊犬到山中去寻找柴火，我去采摘

野菜，一顿美味大餐新鲜出炉。我们吃着、笑着，一切都是那么和谐。夜晚，月

光静静地照着，我带着笑容渐渐睡去。


我知道以后那困难重重的路途，需要一步一个脚印走下去…….走下去也

需要坚持。人生需要坚持自己的梦想，因为漫漫追梦路，会遇到无数的困难。怨

天尤人也无济于事吁短叹也于事无补。只有在与困难抗衡的过程中，才能不断地

超越自我积极进取，才能在人生的道路上走得更远，而梦想之花垂青的也总是那

些有耐心、执着追求的人。


漫长的追梦之旅，虽迷茫却执著，虽忙碌却追逐…….而这其中我只需记得：一个人，一个梦，走下去……


点评：小作者从儿时小小的愿望入手，正是因为这小小的愿望从而促成了今天的梦想。当想成为旅行家的梦想之花种植在心田，小作者也作出努力。如第四段中，作者回忆起第一次去补一习一班时的场景，书籍的重要一性一，作者进行了叙述。第五段中的话语，也写出了作者的决心，将自己的梦想比作人生之花，只有执著才能芬芳扑鼻。结尾与题目紧扣，写出在梦想的道路上需要坚持着走下去……