邋遢与黑框眼镜

“这道题要先连结AB，再证两次全等……”天哪，这是数学课！这是我们一天当中一精一神最集中的时候。倒不是因为别的，就是我们可一爱一的数学老师——邵老师，总是会讲一些很有意思的话，或是一些批判一性一的观点。这些话在如此紧张的初中生活中宛若一股清流，让忙得晕头转向的我们又找回了重心。到底他哪里有别于其他老师，常常给我们不一样的感受？

对，邵老师特别强调思维。无论是什么套路一性一极强的题目，到他那里就能衍生出一些有意义的东西。比如，从最简单的平移中，他告诉我们以点代图的思想。因此他的数学课特别有趣，同学们都很喜欢数学这种骨子里的思维方式。而我，更为之着迷。在课余，我会主动去挖掘一些隐藏在题目深处的思维，或是细细思考课本上给出方法的原因及好处。这样，一个普普通通的命题就如一粒种子，我用我的心血去浇灌它，就能发展成参天大树。当我遇到瓶颈时，我通常会不停地想，吃饭时想，走路时想，睡觉前想……如果实在没法，就会去请教老师，或是和同学讨论，从中我收获了极大的乐趣，这是别人无法给予的乐趣。

在面对给自己挖的坑时，我会把自己想象成一位数学家：一个邋遢的人，戴着黑框大眼镜，穿着白大褂，坐在小板凳上，面前的桌子上有许多草稿纸和水笔，旁边放着一杯一温一度刚好的咖啡……接着，我拿起笔，在纸上写了一些奇怪的东西，我努力想看到我在纸上写了什么……可是我做不到，因为我不是真正的数学家。但我真的好佩服他们，能把一些常人无法理解的世界难题给解出来。我羡慕他们的脑袋，更欣赏他们在面对难题时永不言弃、执着探索的一精一神。

但数学家的形象或许不一定非要是邋遢与黑框眼镜。成为一名数学家，能更理一性一地分析生活中的事物，也能享受思考数学问题带来的乐趣。但，这都是建立在数学基础知识上的。因此，学好初等数学是很重要的，它是高等数学的基石。同时，我也会不断思考，训练这种方式，也可以作为一种话题。

“其实，这道题只需用方程思想……”啊，还 是在数学课上。别一胡一思乱想了，听好每一堂邵老师的数学课才是最重要的！