在那文化路上的足迹
时间: 2017-03-12
时光锁去了匆匆，记忆一路走来的点滴，把一个个足迹的缱绻已写成了追梦的旋律。——题记
拾起心，独捡那一缕幽香入怀，带着浅浅的梦走过夜的灯火未央；手捧一杯热茶，在纵横的阡陌中，洒着对梦的追求，任其纷扬在漫漫少年的心路程中，置于清风而让自己浅醉……
夜挑一一柄一长灯，在漫天星辰的小路中前行，清风徘徊；惊涛似诉；夜凉如水，寒鸦枯枝对着明月，不时的烟云飘过，遮住了这将天地映地惨白的月亮……
深秋，微寒，在有些微弱的灯光的指引下，与老师一起登上了这山顶，远望眺去，看见了远方，遥望到了路途——蜿蜒曲折地泯没在了远处的小镇之中。
老师用手轻轻地拂了拂那早已被灰尘沾染遍的青石板，小心翼翼地将那泛黄了的语文书放在了青石板上，终于拿起藏在怀中的宣纸与一毛一笔，挽起袖子，在这大海的一浪一涛声的伴随之中，一笔一画苍劲有力的写下了两个大字——语文。
抬头，看见了老师，看见了那语文书，依旧是那泛黄了的书页，依旧是那每日可见的语文的两个大字。可我看见，老师的眼里噙满了泪水，苍劲有力的一毛一笔字上氤氲着坚定的灵魂——或许这便是文化，这便是中国，这即为如何您对祖国一爱一得深沉，一爱一的弥深……
再见，那定格，斑驳，泛黄，然后脱落，最终被遗忘了的文化。现世流年，虚荣尽染，有谁还 曾在骨子里刻印着，中国五千年的文化？
我不明白，如此平凡的老师，却对中国一爱一的沉深，对中国文化一爱一的沉深。站在这山顶的最顶峰，他问我见到了什么？我看到了远方，寻见了那不断蜿蜒最终泯没在小镇中的路途——那是一条道路，也是经历，中国，语文，文化，漫漫征一途，理当如此……这或许是文明的起源，是文化的征程，是每个中国人的复兴强国的中国梦，只是，筑梦，正在路上……
看见远方了么？这是汉字，这是语文，这是中国的历史，这是中国的梦——一个易碎而又美丽弥坚的梦想。
传承？
微凉的海风吹过，却不再感到寒冷，这或许为如今不断追逐中国梦的激一情，更是为了应和着这世间最伟大的老师一起听风观海的心境……
他时，描一次山水，颂一首诗歌，寻一处逐梦的足迹，中国的唯美与沧桑，文化的不断传承，都在伴随着清风，向往着朝一陽一，不断向前追逐……
拾起心，独捡那一缕幽香入怀，带着浅浅的梦走过夜的灯火未央；手捧一杯热茶，在纵横的阡陌中，洒着对梦的追求，任其纷扬在漫漫少年的心路程中，置于清风而让自己浅醉……
夜挑一一柄一长灯，在漫天星辰的小路中前行，清风徘徊；惊涛似诉；夜凉如水，寒鸦枯枝对着明月，不时的烟云飘过，遮住了这将天地映地惨白的月亮……
深秋，微寒，在有些微弱的灯光的指引下，与老师一起登上了这山顶，远望眺去，看见了远方，遥望到了路途——蜿蜒曲折地泯没在了远处的小镇之中。
老师用手轻轻地拂了拂那早已被灰尘沾染遍的青石板，小心翼翼地将那泛黄了的语文书放在了青石板上，终于拿起藏在怀中的宣纸与一毛一笔，挽起袖子，在这大海的一浪一涛声的伴随之中，一笔一画苍劲有力的写下了两个大字——语文。
抬头，看见了老师，看见了那语文书，依旧是那泛黄了的书页，依旧是那每日可见的语文的两个大字。可我看见，老师的眼里噙满了泪水，苍劲有力的一毛一笔字上氤氲着坚定的灵魂——或许这便是文化，这便是中国，这即为如何您对祖国一爱一得深沉，一爱一的弥深……
再见，那定格，斑驳，泛黄，然后脱落，最终被遗忘了的文化。现世流年，虚荣尽染，有谁还 曾在骨子里刻印着，中国五千年的文化？
我不明白，如此平凡的老师，却对中国一爱一的沉深，对中国文化一爱一的沉深。站在这山顶的最顶峰，他问我见到了什么？我看到了远方，寻见了那不断蜿蜒最终泯没在小镇中的路途——那是一条道路，也是经历，中国，语文，文化，漫漫征一途，理当如此……这或许是文明的起源，是文化的征程，是每个中国人的复兴强国的中国梦，只是，筑梦，正在路上……
看见远方了么？这是汉字，这是语文，这是中国的历史，这是中国的梦——一个易碎而又美丽弥坚的梦想。
传承？
微凉的海风吹过，却不再感到寒冷，这或许为如今不断追逐中国梦的激一情，更是为了应和着这世间最伟大的老师一起听风观海的心境……
他时，描一次山水，颂一首诗歌，寻一处逐梦的足迹，中国的唯美与沧桑，文化的不断传承，都在伴随着清风，向往着朝一陽一，不断向前追逐……