臭球鞋的写真
时间: 2017-03-12
我仔细打量着每个人的鞋。咦？我这是在干什么？翻开美术书上，印着几个字：运动鞋写生。
上课前，美术王老师拿着一双球鞋进了教室。我们见了，纷纷起哄。“这么臭，谁的？王老师，你快拿出去，污染课堂环境。”有人应声道：“红牌一张，下场。”全班一阵爆笑。老师说：“这节课，我们就画臭球鞋。大家可以画自己的、同学的、或是临摹书上的。当然，不嫌弃的，可以脱了鞋摆课桌上观察。”同桌徐顿时板起脸来问我：“你有脚气吗？”我呆住了，一时半会才反应过来。我答道：“废话！当然没有。我欲哭无泪，欲笑无颜，你让我一个女生情何以堪？听了我们这对逗比同桌的对话，大家都笑得差点岔气。
开始作画了。我在众多鞋“海”中挑选五（6）班最美的鞋。哼！这个颜色丑，那个土掉渣，这个样子不错，但是远在“南极”，不易观察。那个近，但是脏兮兮，连形状都不易分辨。还 不如我的呢！干嘛，不画自己的呢！有同学和我的鞋一样，可以为我提供视角赞助。先画一个鞋底朝上的鞋。可恶！鞋底那么多的“俄罗斯”方块，想要群攻我。虽说鞋在脚上，可角度不同。着实很难画。圆圆的鞋头，鞋襻呈三角形，鞋身也是圆的，光感很强。鞋托有点硬，很有力量的感觉。鞋内是白色的，鞋外却是可一爱一的粉色。绿紫黄三色的撞色，却撞得相得益彰。
当我沉下心来，很快便画完了我那最美的鞋。一只朝上，一只朝下。在偌大的绿茵场上显得格外醒目。那是这双鞋的主人，一个小女孩为她的鞋拍得最美的写一真。
学军小学 五（6）班
蒋哂熠
上课前，美术王老师拿着一双球鞋进了教室。我们见了，纷纷起哄。“这么臭，谁的？王老师，你快拿出去，污染课堂环境。”有人应声道：“红牌一张，下场。”全班一阵爆笑。老师说：“这节课，我们就画臭球鞋。大家可以画自己的、同学的、或是临摹书上的。当然，不嫌弃的，可以脱了鞋摆课桌上观察。”同桌徐顿时板起脸来问我：“你有脚气吗？”我呆住了，一时半会才反应过来。我答道：“废话！当然没有。我欲哭无泪，欲笑无颜，你让我一个女生情何以堪？听了我们这对逗比同桌的对话，大家都笑得差点岔气。
开始作画了。我在众多鞋“海”中挑选五（6）班最美的鞋。哼！这个颜色丑，那个土掉渣，这个样子不错，但是远在“南极”，不易观察。那个近，但是脏兮兮，连形状都不易分辨。还 不如我的呢！干嘛，不画自己的呢！有同学和我的鞋一样，可以为我提供视角赞助。先画一个鞋底朝上的鞋。可恶！鞋底那么多的“俄罗斯”方块，想要群攻我。虽说鞋在脚上，可角度不同。着实很难画。圆圆的鞋头，鞋襻呈三角形，鞋身也是圆的，光感很强。鞋托有点硬，很有力量的感觉。鞋内是白色的，鞋外却是可一爱一的粉色。绿紫黄三色的撞色，却撞得相得益彰。
当我沉下心来，很快便画完了我那最美的鞋。一只朝上，一只朝下。在偌大的绿茵场上显得格外醒目。那是这双鞋的主人，一个小女孩为她的鞋拍得最美的写一真。
学军小学 五（6）班
蒋哂熠