山区游

一次偶然的机会，父母带着我，来到了贫困山区，也正是因为这次旅途，让我对学一习一的看法有了改变。

山区的空气很好，就像那里的居民，一样友好。初来乍到的我有些茫然，也因此结一交一了一些朋友。其中玩的较好的女孩儿叫“小岩”。

小岩说要带着我去她最喜欢的地方，我正幻想着山清水秀的画面，却被带到了一幢被小岩称作学校的老房子前。通常被认为是噩梦之源的学校，在这个女孩儿眼里，却是她最喜一爱一的地方，这多少让我有些诧异，也让我对这个女孩儿的印象更特别。

他们的学校不算大，和城市里的比起来，更像是废弃已久的存储间。学校只有一幢被分为两层：一楼是教室，二楼似是办公室和校长室。小岩因为要上课先走了，留我一个人到处逛着。

远远的就听见朗朗的读书声，不由自主地走到教室门前。

教室门上大大的用粉笔写着“3”。我暗自想着这是什么意思，后来有人告诉我，学校不大，教室不够用，1-6年级所有学生只有五间教室，只能轮着上课。我不禁自叹不如：在外面，同学们有那么好的条件还 没有心思读书，而在这里，这么艰苦的环境下，同学们虽然没有很好的环境，但却刻苦努力，并且喜欢读书。

他们的教室也不大，一个教室大概只能摆下三十余几的课桌。屋内的条件并不理想，天花板上“劣迹斑斑”，课桌椅也破旧的似乎经不起在上面转动身一体，他们并没有像其他地方一样，有电脑和投影仪那样教学方便，在这里，老师们必须一字一句把注意点写在黑板上。虽然如此，环境的艰苦并没有成为他们学一习一道路上绊脚石。

从他们的眼神里，我看出了一种比常人更多的坚定，更多的认真。我说过，因为条件艰苦，学生所用的书和文具不比城市，没有书皮，没有修正带，没有各种颜色的水笔。他们有的，仅仅是几本单薄的书籍，以及一支铅笔，一块橡皮。但令我惊讶的是，每个同学的书都一尘不染，没有褶皱，不像他们的衣服和周围的环境，多少有些灰尘的痕迹。看得出来，他们视书为珍宝。更让我自叹不如的是，每个人的字都写的一笔一划，很是端正。因为教学条件的限制，虽然不能和正宗的书法相比，却有一种让人赏心悦目的美。

吃午饭时，每个同学都拿着自己的碗，排着整齐的队伍，静静的等候着那仅有的半碗米饭和几根青菜。那儿的同龄人多少和我相差几厘米，大概也是营养不足的问题吧。看着他们后背靠着有煤炭印记的墙壁，吃得津津有味时，鼻尖不禁酸酸的。

“你们为什么一爱一读书啊？”

这是我在孩子们课余时间问的问题，他们争先恐后的举手，而不是七嘴八舌的大叫。

“我觉得读书是一种乐趣，我喜欢读书！”这是第一个男孩儿的回答，他笑眯眯的样子，很讨人喜欢，扑扇的眼睛里，我看出了一种渴望，对学一习一，对知识的渴望。

“我希望能够经过我的努力，以后能走到更大的城市去看一看，然后把我的爸爸一妈一一妈一一起接过去，那该有多快乐，多幸福啊！”名叫小军的男孩说这句话时，满眼都是对未来的幻想与期待，仿佛置身于那个幸福的画面。

小岩转动着眼珠子，沉思着，最后用低沉的语气说：“我想让天上的爸爸一妈一一妈一看到，他们有一个优秀女儿，我想让在天堂的父母看到我的努力，不想让他们为我一操一心...”

听完这一番话，周围都安静了下来。我看见小岩眼里流露出一丝不易察觉的悲伤，但这种表现转瞬即逝，取而代之的是勉强的微笑。

这儿的每个孩子对学一习一有不同的看法，但目标只有一个，能够出人头地，过上好日子。

在山区的最后一天，我坐在他们的教室里，和他们一起享受学一习一的乐趣，平时听来枯燥无味的读书声，此时却如铃铛声般悦耳动听。

“身在福中不知福”。这是我在这次旅途后想到的唯一一句也是最恰当的句子。让我们静下心来想一想，是不是就因为自己的条件比山区的条件更优越一点，就成了我们能够不专心学一习一的资本，我想并不是。也许这句话被很多人重复过，但有几个人能真正理解。我想这次旅途对于我来说有很大启发，往后的我，应该会更加努力。

安吉县实验初中113班

周敏