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关于教育的名人名言(2)

时间: 2011-07-23


孩子还小时,给他们深根;等他们长大了,给他们翅膀。——印度谚语

教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H.

对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热的生命的时候。——高尔基

是世间最伟大的力量。——米 尔

上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲。——谚 语

如果你想要儿童变成顺从而守教条的人,你就会用压服的教学方法;而如果你想让他们能够独立地、批判地思考并且有想象力,你就应当采取能够加强这些智慧品质的方法。——[英] R·皮特斯:《和目的永别》

教育孩童首重激发兴趣和心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。——(法)蒙田

迪生幼年的故事,给了我两个深刻的印象:一是科学要从小孩学起,二是科学的幼苗要像迪生的母亲一样护才能保全。——陶行知《致育才之友书》

体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

言教不如身教。——(英)约翰逊

硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。——(美)斯宾寒《教育论》

懂得还不等于已知,理解还不等于知识。为了取得牢固的知识,还必须进行思考。思考的意思是什么呢?就是学生对所感知的东西要想一想,检查一下他理解得是否正确,并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏] 瓦·阿·苏霍姆林斯基:《给教师的建议一一》上,第32页

在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确的证明告诉学生。──[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基:《给教师的建议(六七)下》第101页

学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——【美】因斯坦

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