关于独特的作文(2)
关于独特的作文六：独特的一爱一
小王子是一个超凡脱俗的仙童，他住在一颗只比他大一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜一爱一的小玫瑰花。但玫瑰花的虚荣心伤害了小王子对她的感情。小王子告别小行星，开始了遨游太空的旅行。他先后访问了六个行星，各种见闻使他陷入忧伤，他感到大人们荒唐可笑、太不正常。只有在其中一个点灯人的星球上，小王子才找到一个可以作为朋友的人。但点灯人的天地又十分狭小，除了点灯人他自己，不能容下第二个人。在地理学家的指点下，孤单的小王子来到人类居住的地球。
小王子发现人类缺乏想象力，只知像鹦鹉那样重复别人讲过的话。小王子这时越来越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后来，小王子遇到一只小狐狸，小王子用耐心征服了小狐狸，与它结成了亲密的朋友。小狐狸把自己心中的秘密——肉一眼看不见事物的本质，只有用心灵才能洞察一切——作为礼物，送给小王子。用这个秘密，小王子在撒哈拉大沙漠与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的帮助下离开地球，重新回到他的B612号小行星上。
童话描写小王子没有被成一人那骗人的世界所征服，而最终找到自己的理想。这理想就是连结宇宙万物的一爱一，而这种一爱一又是世间所缺少的。因此，小王子常常流露出一种伤感的情绪。作者圣埃克絮佩里在献辞中说：这本书是献给长成了大人的从前那个孩子。
关于独特的作文七：独特
一潮盖着一潮，一一浪一推着一一浪一，把过去推入海底，让未来浮出海面。海边立着一个身影，在看海。一股奇异的电流在身一体中窜行。思维亮起红灯，进入久违的禁区。星星隐没了行迹，把空间留给这久违的朋友，让它竭力安一抚天使心中的忧伤，抚平记忆的伤疤。烙上快乐的印记！
心灵开始沉思，思维临近停止。
用指尖去触碰那深蓝色的液体，凉凉的，似是在品尝母亲甘甜的一乳一汁，亲切又有安全感。让杂冗喧嚣的尘世沉入海底，给世界来个淘洗，做个护理，安上丢掉的良知，抛弃金钱的污垢。让心灵的世界浮出一水面，开始狂欢，忘却身处何方，亦忘却自己。只需扔掉那趴在心灵上的恬不知耻的邪恶，只顾填充快乐的版块，像安慰一个没糖吃的孩子一样。抚平使我一抽一泣的伤口，哼着眠歌，哄我进入梦想。
双脚伸一入海里，便似进入了另一个世界，飘飘然，像飞行在海面上的海雁一样，拍打着海面，把一切美好的东西注入这个没有罪恶的世界。双眼死死的盯住浮动的海面，忧郁的眼神幻化成氤氲的雾气罩在海面上。又被太一陽一光撕一裂，成为空气。希望视线中出现奇迹，生命中出现转机。咆哮着的依然是大海。不变的汹涌澎湃，冲淡少年的无知，深化成长的点点滴滴，翻滚着的是成长的摩天轮！
潮盖潮，一浪一推一浪一，海边立着一个身影，在看海。视线再一次与一陽一光邂逅，演绎着人生的极光现象。此刻，把大海的汹涌澎湃装入心底，为自己的心灵建一座永久的港湾。
关于独特的作文八：我美丽，因为我独特
我是平凡的，走在茫茫人海之中，很难寻觅得到我的身影，因为我没有出众的外貌，抑或是显赫的家世：可我又是独特的，走在这大千世界中，我总是最闪亮的那一个，因为我特有的个一性一。
独特的我，偶尔有些调皮捣蛋。喜欢扯其他女生的长发：喜欢时不时给老师一些哭笑不得的“Surprise”。总之呢，我的鬼点子成出不穷。每一次被我捉弄过后，老师和同学们都只能无奈的说：“瞧！我又被捉弄了。”
独特的我，偶尔有些男孩子气。我喜欢和男生们一起奔跑在绿茵球场上；喜欢和男生们厮杀在棋盘上。同学们每次见到我，都只能摇摇头说：“哎！你们说说，咱们班怎么就出了这么一个假小子呢？”
独特的我，经常会有些伤感。看着林黛玉姐姐伴着冷月葬花，我惋惜，为了花儿生命的终结：看到屈原投汨罗江自一杀，我惋惜，为了屈原的报国无门。老师每次看到我哭红了的双眼，都只能摇头叹气说：“哎！这妮子也忒感一性一了点。”
独特的我，经常会有些小幻想。和其他女生一样，我幻想遇到白马王子；我幻想有一天，能够在这大千世界中，开创出一个属于我自己的世界。每次同学们和老师看到我那空洞的双眼，只能叹气说：“瞧！这娃又神游去了。”
独特的我，有点儿小积极小活跃。学生会、广播站，总能看见我的身影。我被老师看好，被同学拥护。
我的独特，让我成为一个闪光点，成了我们班集体中不可缺少的一个成员。