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描写爱的作文(2)

时间: 2015-09-18

描写的作文六:特别的

吴雪莲老师教我们的语文课,她还是我们的班主任。上学两年来,我深切地体会到吴老师特别地我们,我们同学也特别地吴老师。

刚上学时,我们很不习惯读书、认字、做作业,几个女同学有时还啼哭呢。这时,吴老师就像一样慈地安慰我们,摸摸这个的头,亲亲那个的脸,讲讲上学的道理。我们就好像回到了的身边,个个都安静下来。

有时,吴老师又特别严厉。记得上学不久,有些同学在上课时玩玩具,吴老师“虎”着脸点了几个同学的名字,接着她又温和地告诉我们上课要专心听讲,同时还告诉我们,上课应该作什么,不应该作什么……,直到大家都明白她讲的这些道理。

遇到有同学发烧生病或是摔跤受伤的,你看吴老师呀,比谁都着急,又是安慰,又是联系家长,直到把同学安排好。由于我特别动,经常几步楼梯一次跳,吴老师一看见就提心吊胆,直到我站稳,才放下心来。看到吴老师为我着急的样子,真感到她比我粗心的还亲。

吴老师,我要把您这种特别的永远记在心中。

描写的作文七:无言的

我们现实生活中有许多种的,有同学间的友;长辈对小辈的疼;小辈对长辈的敬等。可是有些在我们生活周围,而我们却不大注意,这就是动物之间的,它们之间是默默的,是一种无言的。但也会感动得使人刻骨难忘。

我记得那是某报刊上登出的一则新闻。在一家卖金鱼的老板家中的鱼缸中养了许多条各种各样的金鱼。记得有一次他从一只鱼缸喂食到另一口鱼缸时发现了一个奇怪的现象。鱼缸中有五条金鱼,当中一条黑色金鱼已经变得奄奄一息,金鱼的鳍已经不动了,身体也慢慢地浮了起来,这时其他鱼也慢慢围过来,其中一条用他的头轻轻顶了一下小黑鱼,好像在叫小黑鱼。另一条鱼则是用嘴叼着喂食地口粮忙慢慢地游到黑鱼旁,把原本宁静的鱼缸弄得又热闹了起啦。看着这一幕情景让人感叹:动物间互帮互助能到如此,而我们人类呢?

还记得在一篇传记中有这样一个故事,故事发生在一座森林里。两个在森林里狩猎的猎人在森林里发现了三头鹿,其中两头是成年鹿一头是小鹿,猎人决定猎杀这三头鹿。“呯,呯”两声响,一头成年鹿倒下了,另一头鹿和小鹿跳着逃进了树丛中,猎人们端着随着血迹追了进去。终于在一棵树下发现倒在血泊中的另一头成年鹿和依附在它身旁的小鹿,当其中一个猎人举向小鹿射击时,倒在血泊中的鹿突然跃起,它用身体挡住了射向小鹿的子弹……望着再一次倒在血泊中的鹿, 他们被这一幕惊呆了,两个猎人再也没有举起手中的猎

我相信看完这两个故事的人都会为之动容,谁说动物不懂,他们的也像我们人类一样彩,只不过它们是默默地,无言地,从来不会用语言表达,这样的是最神圣的。

描写的作文八:触动心弦的

,不知何时独占看她,却丝毫没有察觉她的到来,仍然肆无忌惮的吸取他。

在我零岁的时候,爸爸把我带到世界上,作为报答,我却整日整夜地哭;在我十岁的时候爸爸在他的生日那天做好菜等我,作为报答,我却沉浸在别人的生日聚会上,把祝福送给别人;长大了。

现在,回忆过去,心里仍然酸酸的。爸爸,我知道,自从有了我,你们的身上更加的加重了,你们用微笑把自己的辛苦掩饰,掩饰的辛苦。痛苦。我似乎知道。

父亲,您为了我,每天起早贪黑的忙着,我知道您为了什么,我也明白,我记得有一天,因汽车误班,我回到家时已是七点半了,回家没有见到您的身影才知道您骑着摩托车去接我了,听说您受伤了,顿时,我的心好像被石头砸了一样。望着窗外飘着的小雨,寒风呼呼的吹着,吹的我的心和你的面容一样苍桑,看见您那般经风霜的额面孔,我心寒了。爸爸,我希望您少我一点,多自己一点,我们平分好不好?我想您的被我霸占的太多太多了。

又是一个不眠之夜,我的心在哭泣!

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