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有关书香校园的作文(2)

时间: 2015-09-18
已经知道里面的内容了,可我还是听不厌。只要或者是爸爸每晚一讲故事,我便很快进入美好梦乡!

后来,我开始上学了,爸爸也给我很少讲故事了,由于他们太忙了,我缠着爸爸给我讲故事,没办法,他们也只能给我买故事书看,看不懂的,不认识的字,我都会拿字典认真的查出来,经过一番“破万卷”我有津津有味的“啃”了起来。就这样我深深的上了书,与书结下了不解之缘。

随着年龄的长大,我也读了很多的书,在我家里,随处可见大大小小的书,在放假期间我和爸爸还有弟弟经常到书店去,一进书店的门就有一股香味,这个香味可不是炒菜的“香味”哦,它是书的“香味”,接着,我就津津有味的看了起来,不一会我就进入了书的海洋,在知识海洋里尽情遨游!那可是一种说不出的快乐!

书,使我开动脑筋,使我快乐,使我分辨真假,辨别美丑,理解善恶。书,让我增长知识、开阔了我的眼界、开启了我的思维、陶冶了我的情、让我走进世界各地,了解风土人情,了解大自然的发展和生长。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品”,我愿与书交朋友,让它带着我在蔚蓝的天空里展翅翱翔,带着我在浩瀚的海洋中搏击风。使我在风雨中成长,变得坚强,在我的成长路上撒下萦绕缕缕书香!

篇七:书香校园

我们的新校园富有浓浓诗意而又不失童趣,给我们营造了一个很好的读书氛围。

新校园最吸引我眼球的建筑不是教学楼,也不是场,而是面对着学校大门的图书馆。图书馆是圆柱形的,外表有凹凸块,像穿了件“格子装”,更富有“时尚”气息了。

欣赏了这样美的外型,就不由地想进去瞧一瞧了。一楼大厅气势恢宏,有三块高大的文化石屏伫立于此。第一块石屏上刻有一幅“大公鸡”,上面标有五十六个民族的居住地,一个民族又挨着另一个民族,大家要互帮互助,建设美好国家。看了许久,不由地让我想到了《我中华》这首歌……又不知什么时候,我的眼光已经跳到了第二块石屏上。上面记载了一些具有代表的名人和他们的主要创作,让我清楚地感受到我国人民的聪明才智。第三块石屏上呈现了五千年的“中华文明”,“书”的演变显现了中华文明的发展史。

二楼是低年级图书馆,馆中央有一棵富有童趣的苹果树,也许是想告诉同学们,在这儿可以收获丰硕的果实吧。

三楼是中高年级图书馆,这里的风格不再是活泼调皮的,一张张桌椅整齐排列,显得十分稳重。静谧的环境、丰富的藏书是很适合我们高年级同学的,能让我们开拓眼界,引领我们走进书的海洋。

四楼是教师阅览室,装修简洁,窗户边摆放着用竹条编织成的桌椅,富有诗意,十分优雅自然。

花香,是春天最浓的味道。书香,是龙小校园特有的味道。我龙小!

篇八:书香校园

书是香的?小时候,有一次拿着一本崭新的画册,用鼻子闻了闻说:“啊!真是香呀!”我听了半信半疑,急忙捧过画册,鼻子用力一闻,“一点也不香嘛,不过味道又些怪,”

书虽然不香,但是鲜艳的颜色、好看的故事总是吸引着我,就这样,小熊维尼、兔八哥、丑小鸭、慢慢陪我长大,现在的我,越来越离不开书了,

我喜欢淘气又善良的马小跳,也喜欢力大如牛的长袜子皮皮,期望自己有白雪公主般雪白的皮肤,更期望自己能拥有海伦凯勒的坚毅和勇敢。

看着书如命的我,总会笑着问我:“书香吗?”书香班级我们五(3)班像一个大家庭,这段时间,我们兄弟姐妹们又多了一个共同的好——-看书,中午课前的二十分钟是我们看书的时间,不信我带你去参观一番:周佳薇津津有味地看着XXX,眼睛一眨也不眨,李俊锋正在搜寻着XXX,心里也许琢磨着畅游世界,王伊正在她的XXX中探险,

平时,热闹的教室里同学们嬉戏、打闹,可是现在特别安静,同学们像小蜜蜂一样如饥似渴地在书的花园里采集知识。书香校园冬天的校园,虽然冷,但仍有鲜花、绿草傲立,校园不但有鲜花、绿草,而且处处弥漫着醉人的书香。你听,四年级同学朗诵的>慷慨激昂,仿佛岳将军就纵马飞驰在我们的校园;

你再听,军乐队的同学们演奏的一小校歌独一无二,他们的口号整齐响亮,微风吹过,红色的布再一次的在空中飞舞;

你看,教室里有同学们孜孜不倦读书的身影,像一个个生动的雕像。放学路上,记录着同学们携书同行的步伐,轻快中又似乎多了几分成熟。我这校园的书香,更这书香的校园!

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