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关于井的作文(2)

时间: 2015-09-18
问,才知道,是交不起学费呀,二话没说,交不起的同学全部帮交,七拼八凑全上了学。

教书认真,学生也学得起劲,这是老师的一番好意,不能辜负了!不知不觉中考就要到了。镇上人不知世外如何,学完了初中便不知该报哪所高中,明察暗访,摸清各学生的兴趣、长处,便给他们出了建议,让他们去学何种专业。

镇里的人纯朴,知道这么好,只要丰收,捕到好鱼,一定会给留一点送过来,有的送鱼,有的送肉,有的送水果……我家几乎成了仓库。

渐渐地,在镇可称得上是家喻户晓,许多人都想让教,好多人都不去另一个初中上学,全部挤到的班来,班里那可是人山人海,一班可能超出七八十。初中升学率也在逐年的提高之中,从一个不知名的中学跃居全县第二,不少学生在县获奖,在市、省……获奖。可是部队家属,便被调动到了别的地方,后来便也教不到他们了。

镇上人渐渐富起来,我虽不在那了,但她的“功名”还留着。过年我们回一趟老家,刚一到,电话像热线电话“铃铃”响不停,镇上学生又挑了好东西来。鲜甜的鱼发出清清的味道,记得似乎有人说过,,是镇上的另一口井……

篇七:坐井观天下

还记得以前那只井底之蛙吗?那可真是只孤陋寡闻见识浅短的可笑之蛙埃不过,世界在变化,那井底之蛙还是当年那般模样吗?

一天,一只小鸟在井边玩耍,看到那口井,突然想起了给她讲的那只井底之蛙的故事,便想又去取笑那青蛙,于是飞到井口,喊:“嘿!井底之蛙,你回答我,天有多大,地有多宽?”球球拿出一个小箱子打开,在方块上敲敲,便立马回答说:“天无边无际,地有五万一千平方公里!”小鸟十分惊讶:“你怎么知道得比我还清楚?”青蛙说,:“我不光知道天有多大,地有多宽,我还知道此时哪里在下雨,哪里有风雪。知道南极有企鹅,北极有冰山。总之,我是坐井底而知天下事!”小鸟撇撇嘴说:“你吹牛还不打草稿呢!”青蛙哈哈大笑,指着那小箱子说:“没骗你,它都告诉我了呢。”小鸟好奇地问:“那方盒是啥?它怎么知道那么多?还有旁边那些东西又是什么呢”?青蛙笑了:“这是手提电脑,这个是鼠标,这个是键盘。有了它,我再不会像当年那么无知了!”说完便熟练地作电脑查看各类信息。小鸟看后又羡慕又羞愧,更是赞叹不已,从此拜青蛙为师,开始学电脑了。

嘿嘿,怎么样?现在不敢再嘲笑“井底之蛙”了吧!

篇八:为什么井盖是圆的

无论你走在大街还是小巷,你都会看到棕黑色的井盖。井盖有圆形的、方形的,可我总是见到圆形的井盖,我疑惑了:为什么大部分的井盖是圆形的呢?

问题一出,我马上就有一个答案:因为井是圆形的所以井盖也是圆形的;当然如果井是方的那么井盖也一定是方的。但是我认为自己的这个答案并不是很有说服力,我为了确认自己的答案是正确的,也为了找到一个比这个更有说服力的答案,我上网查找了资料。阅读了资料,我又发现四种“用圆形做井盖比用方形做井盖更好”的理由。一是因为同样材料同样厚度同样体积作成的东西圆形面积最大 这样可以节省很多钢铁。二是因为圆形的井盖最容易搬运。三是因为圆形的井盖不会掉下去而其他规则形状则会有不小心掉下去的可能。这第四点是有关井的问题,因为圆柱形的井最能承受周围土地的压力,而且,下水道出孔要留出足够一个人通过的空间,而一个顺着梯子爬下去的人的横截面基本是圆的,所以圆形自然而然地成为下水道出入孔的形状;既然井是圆的那井盖肯定也是圆的。这第四点是我一开始就想的的,只是现在它变得更具体,更有说服力了。

“为什么井盖是圆的”的答案出来了,我很惊讶,这么一个小小的话题竟包含了这么都的数学知识,真是不可思议啊!

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