文明在我心中作文
时间: 2015-09-18
篇一：文明在我心中
我们每个人都希望有一个文明的社会，文明是一种美好的道德素养。做文明人，就是要讲文明话，做文明事，学会尊重他人，懂礼貌、明事理。
那么文明是什么呢？文明是遇上同学时的甜甜微笑，文明是发现同学有困难时的热情帮助，文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座，文明是见到师长时的亲切问候，文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”，文明是平时与人相处时的理解与宽容，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。
做文明人，就要讲文明话。文明用语是文明人的一种基本素养，它能增进同学间的友谊。然而，平常在与小朋友玩耍时，总会听到一些小朋友乱说脏话，让人听起来很不舒服，甚至伤害到他人的自尊心，这不利于同学之间的一团一结，也得不到同学们的喜欢。所以，我要记住，无论何时何地，都要文明用语，不讲脏话。
做文明人，就要学会尊重他人。比如，课堂上老师在给我们上课，或者同学在发言，而你却在下面悄悄讲话，摸小东西而不认真听课。也有时在教室里，你不小心将别人的学习用品弄倒在地上，你却一走了之。这些都是一种不尊重他人的行为，不尊重自己的老师。我觉得一个人如果不能学会尊重他人，也肯定得不到别人的尊重，因为你不讲基本礼貌。
做文明人，就要有文明的行为。在我们的校园里，同学之间难免会发生一些小的冲突与矛盾。有的同学会避而远之，但有的同学就会以拳头论英雄，把别人打倒在地上，或者当两个人打成两败俱伤时才肯罢休，结果，都会受到老师的批评与家长的指责。记得前几天，我们班上一个同学和我发生了争吵，我们互相就打了起来，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓着我的手臂，手臂上有好几个地方都被抓破了，留下了几道血痕。一妈一一妈一因为我被别人抓破而感到心痛，同时又教育我以后不要跟同学打架，打不过别人就逃得远一些，而那位同学也受到了他一妈一一妈一的批评。从那以后，我明白了，打架是一种不文明的行为，打架是一种野蛮的行为，我们要做文明的学生。
做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在学校吃饭时不能随便一浪一费粮食，课间不乱打乱闹；一爱一护公共卫生，不乱扔垃圾，一爱一护环境，人人有责。
一个家庭里的每个人都讲文明，就会成为一个文明家庭；一个学校里的人都讲文明，就会成为一个文明学校；一个社会上的人都讲文明，就会形成一个文明的社会。创建一个文明社会是我们每一个人的责任，文明要从我做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我们社会的文明礼仪之花绽放每一个角落。
篇二：文明在我心中
文明是一个人的灵魂，你的一举一动都会因这个灵魂的辗转而改变；文明也是一个民族的根，民族的兴衰在这个根的牵引下徘徊，发展。
我们的祖先是充满智慧的，也许他们并不真正了解文明的意义，可是，他们一定知道文明的价值，因而倡导了文明，发展了文明。
文明在哪里呢？小朋友说：“文明在学校的宣传橱窗里。”爸爸一妈一一妈一说：“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说：“文明在几千年前的希腊罗马。”而我――一个朝气勃一发，自信自强的小学生要说：“文明在我心中！”
文明在我心中。因为有了文明，所以便有了道德；因为有了文明，所以便有了高尚；因为有了文明，所以便有了奉献。有了道德的传递，于是我们知道，在侵略者的坚船利炮前，除了俯首称臣，还可以有一种选择，叫做“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”；有了高尚的传承，于是我们知道，面对伤心绝望，除了一死了之，还可以有一种选择，叫做“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”；有了奉献的传递，于是我们知道，在集体的建设发展中，除了个人利益，还可以有一种选择，叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”
篇三：让文明之花在你我心中盛开
“文明”——一个我们每个人都懂的词语，也是我们每个人都不了解的词语。我们懂文明，而却不知道将垃圾扔进垃圾桶；我们懂文明，而却不知道要一爱一护花草；我们懂文明，而却不知道走路靠右；我们懂文明，而却不知道礼貌谦让……我们每天都在倡议“文明”，其实要问“文明”是什么，我们每个人都会说“明白，清楚”，其实真正明白的，又有多少呢？
幼儿园时，我们问老师：“文明是什么？”
老师说：“文明是一种安全，走路靠右，讲文明，这样才能安全。”
小学时，我们问同学：“文明是什么？”
同学说：“文明是一种挑战，战胜自己，讲文明，这样才能改掉坏习惯。”
中学时，我们问父母：“文明到底是什么？”
父母说：“文明是一种尊严，尊重他人，讲文明，才能交到知心朋友。”
那——文明，到底是什么？
我不知道，但我很清楚，文明，其实很简单。
文明，就是拾起地上的一张纸片，扶起路边一块倒下的告示牌，公车上给人让个座……其实，文明之花，就盛开在我们心中！
曾经有这样一个故事：一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上看见一位老人，年轻人喊道：“喂！老头，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路也没找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。
文明，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。文明真的很简单，有时只是一个手势，一声问候，一句道歉，一步距离……记得一次我在公交车上，一个穿戴奢华的女士因为别人不小心踩了她一脚而破口大骂，言辞粗俗肮脏。我终于想明白，中国人的素质实在需要进步一下了。一个社会的公共文明水平，可以折射一出一个社会一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的历史教训。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么说呢？在欧洲、日本等国家，像过马路这样的小事，只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人也绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想想，如果他们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
我们从小接受文明礼仪的教育，很多人都可以滔一滔一不一绝地大谈文明礼仪。可是看见随处丢弃的塑料袋、饮料瓶，听着某些人口中吐出的污言秽语，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？“文明”并不是一句轻飘飘的话，它不是每天挂在嘴上就可以的。它是一种承诺，一种行动，一种高尚的品质，更是一个扛在我们每个人肩上的一份责任。明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以，我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不够高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不够大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。因此，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，拒绝不文明行为，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
让文明之花在你我心中盛开！
篇四：我心中的文明城市
“哎哟！”今天不小心，我在街上踩到了一个香蕉皮，害我把屁一股摔红了，真疼呀。或许，街上如果没有那么多的垃圾，就不会有那么多的人摔倒。我陷入了沉思，濮一陽一变成了文明城市……
变成了文明城市的濮一陽一，街上再也没有一点儿垃圾，空气再也不是臭臭的了，变得十分清新，让人闻着神清气爽。街上的人再也不会埋怨工作的劳累，或者生活的苦恼。只要一走在大街上，所有的烦恼都被一扫而空。濮一陽一再也不需要清洁工，人们都自觉的把垃圾扔到垃圾筒里去。
变成了文明城市的濮一陽一，不仅仅是城市的环境，连居民都变得文明起来。人们口中的脏话渐渐的少了，小孩子们也都懂礼貌了，见了叔叔阿姨爷爷一奶一一奶一要问好。要知道，原来的小孩子见了熟人连招呼也不打，就红着脸跑过去了。
变成了文明城市的濮一陽一，居民的素质也变得文明起来了。在超市买东西时，人们再也不会因为插队而吵架了，因为人们都学会了谦让，都会按照秩序排队。大街小巷的小商小贩好像也突然有了秩序，不会再把摊位摆到了路中央。就连城市里的小偷，也突然减少了很多，让市民心里踏实了许多。
“小乖，吃饭了”一妈一一妈一这一叫，打断了我的思路。心想：真希望濮一陽一也能变成这样的城市，这样，我们就能引以为荣了。其实我们濮一陽一的环境一天天在变化，我们城市的主人也一天天在变化，我相信有我们大家的努力，濮一陽一会一天比一天文明，濮一陽一的明天会更美好！
篇五：文明在我心中
文明在我心中！文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。
文明在哪里呢？小朋友说：“文明在学校的宣传橱窗里。”爸爸一妈一一妈一说：“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说：“文明在几千年前的希腊罗马。”而我-一个朝气勃一发，自信自强的小学生要说：“文明在我心中!“
文明在我心中。因为有了文明，所以便有了道德；因为有了文明，所以便有了高尚；因为有了文明，所以便有了奉献。有了道德的传递，于是我们知道，在侵略者的坚船利炮前，除了俯首称臣，还可以有一种选择，叫做“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”；有了高尚的传承，于是我们知道，面对伤心绝望，除了一死了之，还可以有一种选择，叫做“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”；有了奉献的传递，于是我们知道，在集体的建设发展中，除了个人利益，还可以有一种选择，叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”
因为文明的传播，年轻的我们终于了解——“严”的纪律，“勤”的双手，“活”的思维，“实”的品格，这“四字学风”是怎样激励一代又一代人不畏艰难，乘风破一浪一！因为文明的传播，稚一嫩的我们终于认识到——“一团一结”的真情，“守纪”的态度，“务实”的德行，“创新”
曾经，我的一个好朋友，他问了我一个问题，“文明是什么？”我语重心长地回答他：“文明是一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，发自内心的美。也是我们现实社会的一种修养，一种道德，一种素质。”一则公益、文明的广告就好像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度，我们会在生活中不经意地流露着，不是轰轰烈烈，而是实实在在。瞧！校园里的同学们每次集队做到快、静、齐，楼梯靠右行，同学之间笑脸相迎，互相帮助，不说脏话、粗话，一爱一花草树木，不随地吐痰、丢垃圾，见到垃圾就主动捡起放进果皮箱，文明之花已经在我们心中绽放了。
还有一次，我在公园里玩耍。在公园里的一排垃圾箱被一阵风吹倒了，里面的垃圾袋覆盖了整个草坪。看到这一幕时，我情不自禁地走向草坪，伸手把垃圾袋捡起来丢进了垃圾箱。随后，有一位叔叔也走了过来，捡起垃圾袋放进垃圾箱后，对我竖一起了大拇指，我也回给他一个大拇指，我俩相视而笑。当我们快要拾完的时候，又看到一位年迈的老人，他的手里以握着几个垃圾袋了，他走向垃圾箱前，把垃圾袋慢慢地放进了垃圾箱。这位年迈的老人，虽然他的动作是慢镜头，但他纯净的心灵，我们都一视而见！
文明，似一颗温暖幸福的种一子，由一边传至另一边，直到沸腾了整个世界；文明，似一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边；文明，似无处不在的细菌，由一个人传至一个人，直到覆盖了整个世界！让我们与文明同行！文明就在我们心中！
篇六：文明在我心中
我梦想每一个中国人都能遵守小学生守则！
-----题记
文明是人类生活方式的总和。无论你看得到或看不到，无论你知道或不知道，只要有人群，它就在其中涌动着、表现着、跳跃着。
文明是人类的历史纽带。即使是你个人的今天，也是文明积累的结果之一，也正是这种积累，你和你的后代才有美好的明天。
文明是源远流长的，文明是博大一精一深的。泱泱中华，上下五千年，创造出举世瞩目的文明成果；堂堂华夏，五十六个民族，衬映出丰富多采的人文资源。华夏儿女、炎黄子孙们，当你自诩着中华悠久的历史，夸耀着中华灿烂的文化时，可否想过这些令我们引以为豪的文明传承正慢慢的虚浮化？自新文化运动以来，我们屏弃了落后的思想意识，得到了思想的解放。但我们在解放的同时并没有重新建立起社会主义的道德思想准则，加之市场经济制度的确立，更使一些抵制不住诱一惑的人以拜金享乐为人生目标。这种思想逐渐充斥社会，蔓延泛滥成灾，并无形中侵蚀着青少年稚一嫩多变的心灵……但我知道风雨的飘摇是魔鬼的表现，抬头挺胸才是胜利的前提！
古人云：“自修齐，至治平”。要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族一精一神，建设社会主义一精一神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。
有人说：“成大事者不拘小节。”可是，就是一些细微的地方，体现了一个人，乃至整个民族的文明。当看见地上的垃圾就把他捡起来；当获得帮助时说声谢谢；在公车上给老人帮助。难道这些不能映射一出你那颗文明的心吗？
然而现在，我们的社会，我们的校园，不文明的现象仍比比皆是：有的人边走边磕瓜子，瓜壳飞扬；有的人边走边叼着香烟，烟灰消散；有的人边走边乱抛纸屑，随风飘舞……更可怕的是，这些人面对周围人异样的眼光，毫无顾忌，不止羞耻，可见他们的文明素质有多低，文明程度有多差。纵使他们学腹五车，才高八斗，充其量也不过是个粗鄙之人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
因此，作为一个现代社会的公民，我们应以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足，讲文明，懂礼仪，提高素质，才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的和谐社会！
我们每个人都希望有一个文明的社会，文明是一种美好的道德素养。做文明人，就是要讲文明话，做文明事，学会尊重他人，懂礼貌、明事理。
那么文明是什么呢？文明是遇上同学时的甜甜微笑，文明是发现同学有困难时的热情帮助，文明是在公共汽车上对老年人的搀扶与让座，文明是见到师长时的亲切问候，文明是得到别人帮助后的一声“谢谢”，文明是平时与人相处时的理解与宽容，文明是自觉将垃圾放入垃圾箱的一举一动……文明就体现在我们平时生活中的细小事情中。
做文明人，就要讲文明话。文明用语是文明人的一种基本素养，它能增进同学间的友谊。然而，平常在与小朋友玩耍时，总会听到一些小朋友乱说脏话，让人听起来很不舒服，甚至伤害到他人的自尊心，这不利于同学之间的一团一结，也得不到同学们的喜欢。所以，我要记住，无论何时何地，都要文明用语，不讲脏话。
做文明人，就要学会尊重他人。比如，课堂上老师在给我们上课，或者同学在发言，而你却在下面悄悄讲话，摸小东西而不认真听课。也有时在教室里，你不小心将别人的学习用品弄倒在地上，你却一走了之。这些都是一种不尊重他人的行为，不尊重自己的老师。我觉得一个人如果不能学会尊重他人，也肯定得不到别人的尊重，因为你不讲基本礼貌。
做文明人，就要有文明的行为。在我们的校园里，同学之间难免会发生一些小的冲突与矛盾。有的同学会避而远之，但有的同学就会以拳头论英雄，把别人打倒在地上，或者当两个人打成两败俱伤时才肯罢休，结果，都会受到老师的批评与家长的指责。记得前几天，我们班上一个同学和我发生了争吵，我们互相就打了起来，我用力把他弄倒在了地上，他就狠狠地用他的指甲抓着我的手臂，手臂上有好几个地方都被抓破了，留下了几道血痕。一妈一一妈一因为我被别人抓破而感到心痛，同时又教育我以后不要跟同学打架，打不过别人就逃得远一些，而那位同学也受到了他一妈一一妈一的批评。从那以后，我明白了，打架是一种不文明的行为，打架是一种野蛮的行为，我们要做文明的学生。
做文明人，就要自觉养成文明习惯。比如在学校吃饭时不能随便一浪一费粮食，课间不乱打乱闹；一爱一护公共卫生，不乱扔垃圾，一爱一护环境，人人有责。
一个家庭里的每个人都讲文明，就会成为一个文明家庭；一个学校里的人都讲文明，就会成为一个文明学校；一个社会上的人都讲文明，就会形成一个文明的社会。创建一个文明社会是我们每一个人的责任，文明要从我做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让我们社会的文明礼仪之花绽放每一个角落。
篇二：文明在我心中
文明是一个人的灵魂，你的一举一动都会因这个灵魂的辗转而改变；文明也是一个民族的根，民族的兴衰在这个根的牵引下徘徊，发展。
我们的祖先是充满智慧的，也许他们并不真正了解文明的意义，可是，他们一定知道文明的价值，因而倡导了文明，发展了文明。
文明在哪里呢？小朋友说：“文明在学校的宣传橱窗里。”爸爸一妈一一妈一说：“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说：“文明在几千年前的希腊罗马。”而我――一个朝气勃一发，自信自强的小学生要说：“文明在我心中！”
文明在我心中。因为有了文明，所以便有了道德；因为有了文明，所以便有了高尚；因为有了文明，所以便有了奉献。有了道德的传递，于是我们知道，在侵略者的坚船利炮前，除了俯首称臣，还可以有一种选择，叫做“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”；有了高尚的传承，于是我们知道，面对伤心绝望，除了一死了之，还可以有一种选择，叫做“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”；有了奉献的传递，于是我们知道，在集体的建设发展中，除了个人利益，还可以有一种选择，叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”
篇三：让文明之花在你我心中盛开
“文明”——一个我们每个人都懂的词语，也是我们每个人都不了解的词语。我们懂文明，而却不知道将垃圾扔进垃圾桶；我们懂文明，而却不知道要一爱一护花草；我们懂文明，而却不知道走路靠右；我们懂文明，而却不知道礼貌谦让……我们每天都在倡议“文明”，其实要问“文明”是什么，我们每个人都会说“明白，清楚”，其实真正明白的，又有多少呢？
幼儿园时，我们问老师：“文明是什么？”
老师说：“文明是一种安全，走路靠右，讲文明，这样才能安全。”
小学时，我们问同学：“文明是什么？”
同学说：“文明是一种挑战，战胜自己，讲文明，这样才能改掉坏习惯。”
中学时，我们问父母：“文明到底是什么？”
父母说：“文明是一种尊严，尊重他人，讲文明，才能交到知心朋友。”
那——文明，到底是什么？
我不知道，但我很清楚，文明，其实很简单。
文明，就是拾起地上的一张纸片，扶起路边一块倒下的告示牌，公车上给人让个座……其实，文明之花，就盛开在我们心中！
曾经有这样一个故事：一个年轻人要去张村，可他不认识路。半路上看见一位老人，年轻人喊道：“喂！老头，这里离张村有多远？”老人脱口而出：“无礼！”年轻人足足走了五里的路也没找到张村。年轻人停下来想了又想，似乎悟出了什么。
文明，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。文明真的很简单，有时只是一个手势，一声问候，一句道歉，一步距离……记得一次我在公交车上，一个穿戴奢华的女士因为别人不小心踩了她一脚而破口大骂，言辞粗俗肮脏。我终于想明白，中国人的素质实在需要进步一下了。一个社会的公共文明水平，可以折射一出一个社会一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明，小则会影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝时，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆渲染嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守社会文明的历史教训。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么说呢？在欧洲、日本等国家，像过马路这样的小事，只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人也绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想想，如果他们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
我们从小接受文明礼仪的教育，很多人都可以滔一滔一不一绝地大谈文明礼仪。可是看见随处丢弃的塑料袋、饮料瓶，听着某些人口中吐出的污言秽语，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？“文明”并不是一句轻飘飘的话，它不是每天挂在嘴上就可以的。它是一种承诺，一种行动，一种高尚的品质，更是一个扛在我们每个人肩上的一份责任。明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以，我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明行为。
我们不必埋怨这个社会的文明水平不够高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不够大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。因此，我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，拒绝不文明行为，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
让文明之花在你我心中盛开！
篇四：我心中的文明城市
“哎哟！”今天不小心，我在街上踩到了一个香蕉皮，害我把屁一股摔红了，真疼呀。或许，街上如果没有那么多的垃圾，就不会有那么多的人摔倒。我陷入了沉思，濮一陽一变成了文明城市……
变成了文明城市的濮一陽一，街上再也没有一点儿垃圾，空气再也不是臭臭的了，变得十分清新，让人闻着神清气爽。街上的人再也不会埋怨工作的劳累，或者生活的苦恼。只要一走在大街上，所有的烦恼都被一扫而空。濮一陽一再也不需要清洁工，人们都自觉的把垃圾扔到垃圾筒里去。
变成了文明城市的濮一陽一，不仅仅是城市的环境，连居民都变得文明起来。人们口中的脏话渐渐的少了，小孩子们也都懂礼貌了，见了叔叔阿姨爷爷一奶一一奶一要问好。要知道，原来的小孩子见了熟人连招呼也不打，就红着脸跑过去了。
变成了文明城市的濮一陽一，居民的素质也变得文明起来了。在超市买东西时，人们再也不会因为插队而吵架了，因为人们都学会了谦让，都会按照秩序排队。大街小巷的小商小贩好像也突然有了秩序，不会再把摊位摆到了路中央。就连城市里的小偷，也突然减少了很多，让市民心里踏实了许多。
“小乖，吃饭了”一妈一一妈一这一叫，打断了我的思路。心想：真希望濮一陽一也能变成这样的城市，这样，我们就能引以为荣了。其实我们濮一陽一的环境一天天在变化，我们城市的主人也一天天在变化，我相信有我们大家的努力，濮一陽一会一天比一天文明，濮一陽一的明天会更美好！
篇五：文明在我心中
文明在我心中！文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。
文明在哪里呢？小朋友说：“文明在学校的宣传橱窗里。”爸爸一妈一一妈一说：“文明在图书馆的每一页纸上。”历史学家说：“文明在几千年前的希腊罗马。”而我-一个朝气勃一发，自信自强的小学生要说：“文明在我心中!“
文明在我心中。因为有了文明，所以便有了道德；因为有了文明，所以便有了高尚；因为有了文明，所以便有了奉献。有了道德的传递，于是我们知道，在侵略者的坚船利炮前，除了俯首称臣，还可以有一种选择，叫做“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之。”；有了高尚的传承，于是我们知道，面对伤心绝望，除了一死了之，还可以有一种选择，叫做“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来。”；有了奉献的传递，于是我们知道，在集体的建设发展中，除了个人利益，还可以有一种选择，叫做“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”
因为文明的传播，年轻的我们终于了解——“严”的纪律，“勤”的双手，“活”的思维，“实”的品格，这“四字学风”是怎样激励一代又一代人不畏艰难，乘风破一浪一！因为文明的传播，稚一嫩的我们终于认识到——“一团一结”的真情，“守纪”的态度，“务实”的德行，“创新”
曾经，我的一个好朋友，他问了我一个问题，“文明是什么？”我语重心长地回答他：“文明是一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，发自内心的美。也是我们现实社会的一种修养，一种道德，一种素质。”一则公益、文明的广告就好像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度，我们会在生活中不经意地流露着，不是轰轰烈烈，而是实实在在。瞧！校园里的同学们每次集队做到快、静、齐，楼梯靠右行，同学之间笑脸相迎，互相帮助，不说脏话、粗话，一爱一花草树木，不随地吐痰、丢垃圾，见到垃圾就主动捡起放进果皮箱，文明之花已经在我们心中绽放了。
还有一次，我在公园里玩耍。在公园里的一排垃圾箱被一阵风吹倒了，里面的垃圾袋覆盖了整个草坪。看到这一幕时，我情不自禁地走向草坪，伸手把垃圾袋捡起来丢进了垃圾箱。随后，有一位叔叔也走了过来，捡起垃圾袋放进垃圾箱后，对我竖一起了大拇指，我也回给他一个大拇指，我俩相视而笑。当我们快要拾完的时候，又看到一位年迈的老人，他的手里以握着几个垃圾袋了，他走向垃圾箱前，把垃圾袋慢慢地放进了垃圾箱。这位年迈的老人，虽然他的动作是慢镜头，但他纯净的心灵，我们都一视而见！
文明，似一颗温暖幸福的种一子，由一边传至另一边，直到沸腾了整个世界；文明，似一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边；文明，似无处不在的细菌，由一个人传至一个人，直到覆盖了整个世界！让我们与文明同行！文明就在我们心中！
篇六：文明在我心中
我梦想每一个中国人都能遵守小学生守则！
-----题记
文明是人类生活方式的总和。无论你看得到或看不到，无论你知道或不知道，只要有人群，它就在其中涌动着、表现着、跳跃着。
文明是人类的历史纽带。即使是你个人的今天，也是文明积累的结果之一，也正是这种积累，你和你的后代才有美好的明天。
文明是源远流长的，文明是博大一精一深的。泱泱中华，上下五千年，创造出举世瞩目的文明成果；堂堂华夏，五十六个民族，衬映出丰富多采的人文资源。华夏儿女、炎黄子孙们，当你自诩着中华悠久的历史，夸耀着中华灿烂的文化时，可否想过这些令我们引以为豪的文明传承正慢慢的虚浮化？自新文化运动以来，我们屏弃了落后的思想意识，得到了思想的解放。但我们在解放的同时并没有重新建立起社会主义的道德思想准则，加之市场经济制度的确立，更使一些抵制不住诱一惑的人以拜金享乐为人生目标。这种思想逐渐充斥社会，蔓延泛滥成灾，并无形中侵蚀着青少年稚一嫩多变的心灵……但我知道风雨的飘摇是魔鬼的表现，抬头挺胸才是胜利的前提！
古人云：“自修齐，至治平”。要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族一精一神，建设社会主义一精一神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。
有人说：“成大事者不拘小节。”可是，就是一些细微的地方，体现了一个人，乃至整个民族的文明。当看见地上的垃圾就把他捡起来；当获得帮助时说声谢谢；在公车上给老人帮助。难道这些不能映射一出你那颗文明的心吗？
然而现在，我们的社会，我们的校园，不文明的现象仍比比皆是：有的人边走边磕瓜子，瓜壳飞扬；有的人边走边叼着香烟，烟灰消散；有的人边走边乱抛纸屑，随风飘舞……更可怕的是，这些人面对周围人异样的眼光，毫无顾忌，不止羞耻，可见他们的文明素质有多低，文明程度有多差。纵使他们学腹五车，才高八斗，充其量也不过是个粗鄙之人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无知识无道德，是弃材。既无知识又无道德反自以为有知识有道德，是杀材。”
因此，作为一个现代社会的公民，我们应以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足，讲文明，懂礼仪，提高素质，才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的和谐社会！