忘不了的作文(2)
作文六：忘不了，那盏灯
“良师是舵手，掌握着航行的方向，为了达到彼岸，在海中乘风破一浪一＂，是的，他是个掌舵人。而在我心中，他更是一盏明灯，一盏经久不灭的明灯。
——题记
我这里所说的，是赵老师，虽然小学６年生活里，他不曾是我的科任老师，但是他对我的帮助，令我至今难忘，他对我的教育，更将使我终生受益，如果将来的某一天，我在事业上有所作为，或者在文学方面有所造诣，那都得感谢他——我的赵老师。
印象里学校所有老师中，属赵老师的影响力最大。在我们这个小镇，赵老师算得上是一个才子，而且，他以“严”著称，无论是对学生的教育还是对自己的工作，要求都极为严格，甚至可以沈括是苛刻，他要的，是一精一益求一精一。每次要求写的征文，我都会教给赵老师过目，而他，也会一遍又一遍的帮我修改，依然清晰地记得，有一篇长大千字的作文，他帮我修改了５遍，而且每次，也都会及其耐心的，帮我指出不足，说明哪里需要改进。我一直都想不通，赵老师整天忙碌，不仅要教育好自己的一班学生，还要管理好学校的卫生和纪律，他又哪来多余的时间，帮我改作文呢？以此足可见他对自己的那份要求更甚于我们。于是，赵老师便给我上了宝贵的一课，他对工作的那份赤诚，也将成为我今后学习生活中的路标。
曾经少不更事的我，只是觉得赵老师很可怕，他那威严的形象让我敬畏。时至今日，我才明白，赵老师一直以自己独特的教育方式影响着一代又一代的学生，当然，其中包括一个我。
我想我不是千里马，而赵老师，却是相马的伯乐，我没想到他会将目光停在我的身上。读五年级时，在全校五百多名学生中，赵老师选我参加镇演讲比赛，当时听到这个消息的我，只感觉光荣与幸运，但没想到，随之而来的，也有重大的压力和严格的训练。由于赵老师公务繁忙，所以只有每天放学后，将我留下，教我读稿子，逐字逐句的，而且还有动作，表情相配合，听了赵老师的演讲，羡慕与佩服之感油然而生，于是，我不再担心回家的时间太晚，而是跟着赵老师，学演讲的诀窍。三天之后，赵老师检查我的演讲情况，在发现我还没背熟稿子之后，勃然大怒，他对我说：“我当初参加镇演讲比赛，第一天晚上写好三千字的稿子，第二天就能脱稿，而且得了第一名。你区区八百字的稿文，怎么到现在还记不住？你没有花时间吧？！”还有很多话，大部分是训斥我的，现在我已记不清了。只不过当时的我外表柔顺骨子里却叛逆，放学后，我是哭着跑回家的，在路上，我一边抹眼泪，一边想：我决对不会忘记他！结果，我真的永远记住了赵老师。那次演讲比赛，我得了第一名。
记得走下台的那一刻，赵老师对我点点头，会心地笑了，那双眼睛中，流露出赞许的神色。那一刻，我才体会到赵老师的良苦用心，也是在那一刻，我尝到了辛酸后的甘甜，此时的赵老师，已不再是一位严师，而像一位慈父。
如今，走出了小学校园已经三年了，正值初三的我，面临着严峻的挑战，而赵老师，就如一盏明灯，在我心中亮起，给我信心，教我振奋。赵老师，今天，是您的节日，我想说：“感谢您八年来对我的教育与培养，您辛苦了！待到明年金秋，我一定亲手将那份通知书，呈到您的手中！
忘不了，赵老师，忘不了你您对我的严格要求，忘不了您对我的谆谆教诲。忘不了，心中的那盏明灯……
作文七：忘不了您
外公，每当我听到别人亲切得喊着“外公”时；每当我翻开相册，打开记忆的大门，回忆起童年的点点滴滴时，我就会想起您。看着这张照片，一张已经发黄的照片时，我就会不禁流下眼泪。这张照片里的我，还是一个三四岁的小孩，您站在我身后微笑着，那时我们都是最最幸福的。而现在，您去了一个遥远的地方，而且永远不回来了……我失去了外公，失去了外公那温暖人心的一爱一。
以前，外公在世的时候，我还小，还不懂事，偶尔去一趟外公家，一见外公，也不叫，外公叫我，我不加理睬，有时候我还对外公发脾气……想起这些，我都会指责自己。现在，我长大了，已经是一个14岁的小大人了，我懂得了如何孝敬长辈，如何关心别人，如何生活……外公，我想，您早已不认识我了，因为短暂而又漫长的六年多里，我变化了很多很多，人长高了，懂事了……
外公，我想对您说：“请您原谅外甥女以的不孝。今年清明节，我又不能去看您了。因为爸爸一妈一一妈一舅舅他们都在清明当天去看望您，而我要上学，所以……可能您会说这不是理由，可是……外公，我知道自己很不孝，已经四年多没去看望您了，我也知道您很孤单，您也很想见见我，可我也迫不得已。外公，我想您了！
外公，随着时间的流逝，我脑海中您的样子渐渐模糊不清了，但我还是会永远记得您。
外公，我想您了，我永远一爱一您！
作文八：忘不了的歌声
马上就要小学毕业了，在小学生活中最难忘的是小伙伴们的歌声。
我们班的同学喜欢唱歌，各人的歌声都不一样。“我在这儿等着你回来，等着你回来，看那桃花开，把那花儿采，桃花朵朵开……”这是邓健凯的歌声，这首歌稍微快点，他唱得稍微快了一点。他经常带着微笑唱歌，身一体是那么放松。
“一爱一情36计就像一场游戏我要自己掌握遥控器，一爱一情36计要随时保持魅力才能得分不被判出局……”这一洪亮的歌声是钟家航的。钟家航是班上的淘气包。每当他把声音提高八度的时候，我们必须把耳朵捂住，否则就会把耳膜震破不可。他唱歌的时候，我们全班都会笑起来，他也随之笑起来。我们的笑声经常响遍教室。
一种优美而柔和的声音从远处传来“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上，到底扁担宽还是板凳长……”这声音便是从某一个角落里发出来的。这首歌的演唱者是班上的几位女生，分别是王语婷、曾嘉颖、刘凤妹。这三位女生经常在一起练歌，我想她们应该在某一个联欢会上展现自己的歌喉吧！
啊，快乐的歌声，充满理想的歌声！这就是我们班上的歌声。它已印在我的脑海深处，让我们记住我们这个六（7）班吧！它会使你有许多回忆，许多酸、甜、苦、辣。