筑梦路上我勇往直前
时间: 2017-03-12
舟山市普陀区沈家门一初七5班刘婧璐
日升，日落；花开，花谢；缘起，缘灭……筑起一个个梦想，和人生永随。 ——题记
我时常追问自己，我的梦想是什么？我的追求是什么？我在为什么而努力？每个人，都拥有一个梦，一个平凡而伟大的愿望，一生都在为这个梦而努力着，浇灌着心血、经历着沧桑……你我共同来奋斗、来努力，让梦想在今天起航！
筑梦路上，真的很累、很倦，有的时候，很想躺下来，停止追梦的脚步。但是，我拥有一颗永不言败的心，在一次次挫败后，变得更加坚强。我仿佛不是我，而是战场上的战士，绝不像敌人屈服、认输；更不会向自己低头。通往梦想的路上一定长满荆棘，我要披荆斩棘，倾尽自己最大的努力，走向筑梦路的尽头。因为我确信，这条路的尽头，一定萦绕着幸福的花香！
想走到筑梦路的尽头，必须先把学一习一这条小路走通走顺，而学一习一之路也不易走。蓦然回首，一次次的考试、测验似乎都像是一次次的考验。但我也从一次次的考试、测验中，明白了学一习一的小路，梦想的道路，都需要用“心”。回想，刚升初中的一次小测验，我认真、努力地去学了，但我没有取得相应的成绩。按我以往的成绩，各科应该都在85分以上。然而这次，我仅仅得到了一个74分。当拿到成绩时，犹如一个晴天霹雳，打在我的身上，打在我的心底；又犹如一盆冷水把我从头浇到底，那种感觉无法用语言来形容，心中学一习一的火焰一下子被扑灭了。我接下试卷，手不由的颤一抖，眼眶微微湿润，我的泪水在眼底不由的徘徊。但是，心底却有一个小小的人儿用小小的声音喊着倔强的话语。
要知道，在通往梦想的道路上，并不会一帆风顺，无论风一浪一再大，雨水如何冲刷，雷电如何阻挡，都不能放弃心中的梦，只要怀揣着一颗执著的心，永不放弃，定会看到美丽的彩虹，到达胜利的彼岸。不仅在追逐梦想的道路上，在任何路上，都应该学会用一种平常心，一种永不服输的心，一种奋斗不止的心去面对种种困难与挫折。
“我们还 能跳多久？——一爱一多久跳多久。”这是‘一起来看流星雨’的申请对白，我想，我应该把它改一下：“我还 能走多久？想多久就多久。”如果这样一直走下去，那么下个分岔路口，我该向左还 是向右？就算我不知道正确的方向，但我绝不后退，我将顺着最初梦想的那个原点，一直前行，不会后退……
教师点评：
本文选材真实，联系自己中学生活梦想的缘起、追寻、破败、继续追寻的经过，凸显一个不怕失败、勇往直前的追梦少年形象。主题鲜明突出，开篇题记醒目扣题，行文过程中始终围绕主题“不能放弃心中的梦，只要怀揣着一颗执著的心，永不放弃，定会看到美丽的彩虹，到达胜利的彼岸。”也达到了结构的完整和统一。本文的语言虽不华丽，但较为生动活泼，符合儿童的心理和情趣。
日升，日落；花开，花谢；缘起，缘灭……筑起一个个梦想，和人生永随。 ——题记
我时常追问自己，我的梦想是什么？我的追求是什么？我在为什么而努力？每个人，都拥有一个梦，一个平凡而伟大的愿望，一生都在为这个梦而努力着，浇灌着心血、经历着沧桑……你我共同来奋斗、来努力，让梦想在今天起航！
筑梦路上，真的很累、很倦，有的时候，很想躺下来，停止追梦的脚步。但是，我拥有一颗永不言败的心，在一次次挫败后，变得更加坚强。我仿佛不是我，而是战场上的战士，绝不像敌人屈服、认输；更不会向自己低头。通往梦想的路上一定长满荆棘，我要披荆斩棘，倾尽自己最大的努力，走向筑梦路的尽头。因为我确信，这条路的尽头，一定萦绕着幸福的花香！
想走到筑梦路的尽头，必须先把学一习一这条小路走通走顺，而学一习一之路也不易走。蓦然回首，一次次的考试、测验似乎都像是一次次的考验。但我也从一次次的考试、测验中，明白了学一习一的小路，梦想的道路，都需要用“心”。回想，刚升初中的一次小测验，我认真、努力地去学了，但我没有取得相应的成绩。按我以往的成绩，各科应该都在85分以上。然而这次，我仅仅得到了一个74分。当拿到成绩时，犹如一个晴天霹雳，打在我的身上，打在我的心底；又犹如一盆冷水把我从头浇到底，那种感觉无法用语言来形容，心中学一习一的火焰一下子被扑灭了。我接下试卷，手不由的颤一抖，眼眶微微湿润，我的泪水在眼底不由的徘徊。但是，心底却有一个小小的人儿用小小的声音喊着倔强的话语。
要知道，在通往梦想的道路上，并不会一帆风顺，无论风一浪一再大，雨水如何冲刷，雷电如何阻挡，都不能放弃心中的梦，只要怀揣着一颗执著的心，永不放弃，定会看到美丽的彩虹，到达胜利的彼岸。不仅在追逐梦想的道路上，在任何路上，都应该学会用一种平常心，一种永不服输的心，一种奋斗不止的心去面对种种困难与挫折。
“我们还 能跳多久？——一爱一多久跳多久。”这是‘一起来看流星雨’的申请对白，我想，我应该把它改一下：“我还 能走多久？想多久就多久。”如果这样一直走下去，那么下个分岔路口，我该向左还 是向右？就算我不知道正确的方向，但我绝不后退，我将顺着最初梦想的那个原点，一直前行，不会后退……
教师点评：
本文选材真实，联系自己中学生活梦想的缘起、追寻、破败、继续追寻的经过，凸显一个不怕失败、勇往直前的追梦少年形象。主题鲜明突出，开篇题记醒目扣题，行文过程中始终围绕主题“不能放弃心中的梦，只要怀揣着一颗执著的心，永不放弃，定会看到美丽的彩虹，到达胜利的彼岸。”也达到了结构的完整和统一。本文的语言虽不华丽，但较为生动活泼，符合儿童的心理和情趣。