在书香中穿行作文

篇一：在书香中穿行

读书，是一种人性修养。在书香中穿行，你能在无常生活中执一颗平常心，看云卷云舒，听花开花落。

作为一名人民教师，我更加知道读书的重要性。当前我校正在开展书香校园建设，全体师生都投入到读书的热潮之中。朱永新的《新教育》为我校迎来了教育的新画面，数学课堂上的五步教学法，语文课堂上的单元整体教学，都改变了原有的教学方式，提高了教学效果。读《给教师的一百条建议》为我解开了许多的困惑，教会了我如何更好的与孩子们相处，如何为孩子创造自由健康的成长空间。读了《爱心与教育》，我仿佛进入了一个教育的世外桃源。字里行间洋溢的是爱心，垒砌的是教育。我看到了教育的鲜活，教育的诗意，“请不要在冬天里砍倒一棵树”，“对待孩子要像对待荷叶上的露珠一样细心呵护”。这些充满爱意的句子，让我明白一个教师应具备的宽容和爱心，让我也终于体会到了教育的伟大和那种“面朝大海，春暖花开”的感觉。

读书促使我自省，我经常扪心自问：今天课上学生有哪些收获，我的教学有哪些不足？在读书与自省之后，我开始有了书写的冲动，最终在校领导的鼓励下，我和很多其它教师一样，也建立了自己的教育博客，每天书写自己的教育故事。

是读书，让我的知识得到积累，能力得到提高；是读书让我在工作中收获着快乐，在生活中收获着幸福。

我想，如果没有书香的滋润，我们的生命将是何等的乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。朋友们，与书为友吧，因为一本好书就像严冬遇到了炭火，它会以无私的自信给你燃起澎湃和激情。

朋友们，让我们在开发区第三小学这个充满书香气息的校园里，共同沐浴新教育的春风，享受幸福完整的教育生活吧！

篇二：在书香中穿行

在清新的午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中书卷。

在书香中穿行，使你如风，掠过千山万水，黄河黄山，长江长城；使你如燕，翔过绿色，蓝色与黄色的家园，领略西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。

携永的书如潺潺小溪边生长的无名的野花，零星的，散落的，但却是芳香的，天然的，浓郁的，悠长的。看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生活中的每一个角落，直至我们悄然泪下，心动神漾。品人生似棋，在无常生活中执一颗平常心，看云卷云舒，花开花落。

你寂寞。泰戈尔说：我们把世界看错了，反说他欺骗我们。

你自卑，某人说：你之所以感到巨人高不可攀，那只是因为你跪着。

你痛苦。莎士比亚悄悄告诉你：人比神伟大，因为神不懂的痛苦。

你违心，知道吗？“世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的全部意义。

你懊悔，聂鲁达《太阳歌颂》中说：过去我不了解太阳，那时我过的是冬天。

你不辛，刀刀说过：人生就是一般遇上倒霉，另一半处理倒霉。

在书香中穿行，冲淡了你的愁苦与无奈，充满了多少悬念与幸福的情感。在不经意中，把这些美丽的方块字，让平凡中深明的情感，如岁月般在我们的脑海中说过。也许，我们需要的就是这种感觉。

感受在书香中穿行。

篇三：在书香中穿行

起初读书，并不知道读书的重要。为的只是超越别人，捧回那张可以作为炫耀资本的奖状，寻求一种心理上的满足。这一切都是心中那份要强的自尊在支持着。但在默默的成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了这种心理上浅薄的满足。是书，这无声的挚友让我明白，读书是为了使自己获得更多知识，不断地充实自己，让自己的生活变得精彩纷呈。

喜欢夜深人静时，点一盏台灯，到书海中漫游。若窗外还下着雨，则更是读书的好时候。万籁俱寂，伴着温暖的灯光，听着若有若无的雨声，是极易进入书的境界的。你可以在书的世界里毫无阻碍的上下遨游，可以在书的世界里随心所欲地纵横驰骋：读沈从文梦幻灵动的《边城》，神往湘西世外桃源般的宁静；读冰心的《繁星春水》，撷取了爱的花瓣，感受着晶莹清丽；读余秋雨的《千年一叹》，看见了历史的沧桑变化；读杰克·伦敦的《热爱生命》，体会了硬汉精神的真谛……读书恰似溪间潺潺的流水，犹如天上飘逸的白云，无羁无绊，闲适散淡。与书交融的美妙深沉的体验，犹如空谷幽兰为你送来的一缕缕芳香，绵绵不绝，令人回味无穷。

读书是美妙的。好书在手，你会不自觉地被它吸引，难以割舍，于是心无旁骛，细细品味。随着一页一页的翻过，书会沁入你的肌肤，随着你的血液流淌、奔涌。你的情绪也会在意境中摇曳、波动，诸态纷呈。虽难为他人理解，却能自得其乐。

这时，在书香中穿行的我忽然发现，爱读书，不为黄金屋，不为颜如玉，更不为那奖状的荣誉，只是为了读，听书倾诉，与书为友。悠悠书香，点点墨趣，置身书海，已不可自拔，读书已成为生活中不可或缺的一部分。书有太多太多的魅力，我不禁高喊“生活因读书而进行着。”

生活何能精彩？惟读书也。茫茫人海中，有多少人在为利益追求着，奔趋着。惟有书，惟有好书，才是一方净土，是一方寄放灵魂的乐土！在书香中穿行，在书的世界里浅吟低唱，你会拥有人世间最奢华的享受。