我的对手六年级作文
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我的对手每个人在人生中都有对手，比如：学习中的对手，跳舞时的对手，画画时的对手… …我有一个是在弹古筝时的对手。
她，一双又大又圆的眼睛镶嵌在一张圆圆的脸蛋上。时常上火，一上火额头上就长了许多红豆豆。她还有一双会弹琴的好手，她是一个上小学二年级的小学生。
我和她既是朋友，又是对手。我们俩学的都是四级的古筝曲，所以被老师安排在同一时间段和同教室学习。有一次，老师教我们《纺织忙》，老师坐在我的位置上说：“今天我们学习弹《纺织忙》，我弹一遍给你们听，你们跟着我弹的曲子节奏打拍子，唱一遍谱子。老师说着便开始了演奏。我打拍子这方面不是太好，总是打反或者打错，哎呀!不好，我打错了，把上下打反了!我看了她一个下，她却能跟上老师的节奏，一上一下的打。老师停止了演奏，教我把拍子正确地打了几遍，又叫我自己练了几遍，直到正确无误为止。我把头埋得低低的，听着老师演奏着这时快时慢，富有情感的曲子……突然，我抬起了头，看见她那既自豪又有些对我鼓励的表情，我有些惭愧。下课了，她走了过来：“你学得很认真呀，为什么总是打不好拍子呢？”“哎，谁知道呢，从我刚开始学习古筝时，拍子就是打的不是太好。”我叹着气对她说。
我便下决心要练好打拍子。于是，我一有时间，就练习，有时候拍得手都麻了，但我还是坚持练，坚持弹了下来。终于，功夫不负有心人，经过反复的刻苦练习，我基本上不会把拍子打错了。在前几个星期上课的时候，老师说我弹得比她好，我很高兴，她似乎有些腼腆，暗暗地下决心，把我当成她的对手。上次课，她也通过了。
我们就这样互为学习上的对手，过程中又互相帮助、相互学习对方的优点。
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我的对手对手可能是敌人，也可能是朋友。我就有这样一个对手。她叫周祚，是我们班的班长。她活泼开朗，令人喜爱。平时总是刻苦学习，学习成绩一直名列前茅。我的成绩不算最好，但前几名还是绰绰有余的。
上次考试，我很紧张的问她；“你紧张吗？”“不紧张１她笑着回答我，看来在心理上她略胜我一筹。卷子发下来了，我考了99分，我满意极了，蹦蹦跳跳的向她跑去。“我考了99分，你呢？”我洋洋得意。“我考了100分。”可是在她的脸上我没有发现丝毫的得意，这使我有些难过，为得不到第一而难过，为自己的骄傲而难过。
还有一次，老师让周祚读课文，她读的绘声绘色，没有一丁点差错，把人物的表情和心理变化，读的惟妙惟肖。读完后，教室里响起了从未有过的热烈掌声。这篇课文老师也让我读了一遍。掌声虽有，但我知道，我并没有她读的好。她的声音像叮叮咚咚的小河，是那么清脆悦耳，老师说她是“百灵鸟”。我高兴，也难过。我为有这样优秀的好伙伴而高兴，难过的是我已经不是最好的了。下课了，我呆呆的望着窗外。周祚看出了我的伤心，便说；“遇到困难，要勇于面对。要不断去改正，去努力争取做到最好。”“我讨厌你１我大声叫到。周祚要哭了，但还坚持说；“来，我们一起努力１“我讨厌你，你听不懂吗？”“我懂，但我一直把你当作最好的朋友啊！来，我们一起进步，一起进步１我突然觉得我错了，但“请你原谅”这几个字，我怎么也说不出来。她说；“做最好的朋友吧！在也不吵架了１“在也不了，在也不了。”上课了，我们又成了朋友，一起学习，一起努力。
我知道我不好，但我会努力。在今后的日子里，我一定会不断的完善自己，试着去改变自己，让我们成为朋友。
只有去比一比，才会知道真正的自己，只有去比一比，才知道自己的不完善，只有去比一比，你就是真正的富翁。
如果不比一比，如何来改正自己，如果不比一比，如何知道自己的成绩。
瞧！这就是我的对手——周祚。
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我的对手我的对手，她是我的同桌也是我最好的朋友。
她也很仗义，有一次离考试只剩半个月的时间了，而我却把《数学奥数解答题》弄丢了，当时我急得如热锅上的蚂蚁团团转，我不是没有想过借别人的，但快考试了，谁会借给啊？所以我因为借书碰了不少钉子，就在我灰心丧气的时候，她过来问我，怎么这么着急啊，我说：我把《数学奥数解答题》弄丢了，这次数学考试肯定考不好，她说：咱俩不就行了吗？我当时很是惊讶的看着她，简直不敢相信，我就问她说：你不怕我在数学考试时，考过你吗？她却说那有什么关系，因为我们都需要公平的比赛啊!这样的事还有很多，我就不一一举出来了。
她几乎是个全才，唱歌、跳舞、绘画、游泳她样样在行，且学习成绩名列第一，不过她有个小缺点，就是有点“傻”，有一次，我和她一起去商场购物，看见一人从一个老大爷兜里“拿”东西，她也看见了，其实很多人多看见了，就是没人敢站出来，制止那个小偷，但是她立马就大声喊起来了：“快来人啊!捉小偷!”很多人都向自己兜里掏，一看自己的钱还在，就松了一口气，竟没有一个人去追小偷!不过小偷听见有人喊捉贼，自己就溜了，哪还顾得上那点钱，那个老大爷走了过来，向我们感激地笑笑，道了谢，老大爷说：现在像你们这样的乐于助人的好少年，不多了呀!我听了脸立刻红到了脖子根，因为我根本没做什么，还抱着看好戏的想法，就这样被人夸上了天，很惭愧。
虽然她的学习成绩无人能比，但是她一点也不骄傲自大，还特别善良，所以她的人缘特好。
这就是我的同桌，也是就是我学习上的对手，但在生活中我们又是最好的朋友。
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我的对手人的一生应该要有个对手，对手激励自己进步，我就有这么一个对手。
他，身材适中，皮肤白净，一副彬彬有礼的书生模样；他，是我生活中的好朋友，学习上的好对手；他，是我们班的好学生，有一个文质彬彬的名字——徐弋翀。
又一次考试开始了，我和他相视一笑，赶紧俯下身答卷，生怕被对方抢了先，这时的教室安静极了，只听见笔在卷子上行走发出的“沙沙”声。
下午，试卷发下来了，我怀着急切的心情领来自己的试卷，鲜红的“97分”分映入眼帘，这次，徐弋翀只得了“95分”。我得意扬扬地对他说：“哈哈!怎么样，认输了吧!”他笑了一下，说：“唉，你怎么不知我的良苦用心啊，我是怕你输了挨老师骂才输给你的。可下次你就等着当我的手下败将吧。”说完，我俩不约而同地搂着对方的肩膀，开心地哈哈大笑……
当然，我和徐弋翀也不止单纯是学习上的对手，我俩还是一对经常玩在一块，乐在一起，能为对方排忧解难的好朋友。
一天下课，赵炬烽和李其涛等在摔跤，虽然李其涛他们人多，但还是被赵炬峰打得溃不成军。徐弋翀见状，愤愤不平地冲上去，从背后拍了赵炬烽一掌，赵炬烽正在兴头上，自然不肯放过他。徐弋翀见状不妙，撒腿就跑，赵紧追不舍。我路见不平，拔刀相助，跳上去横在赵徐之间，徐才趁机得以逃脱。放走了徐，我也趁赵不备之机奔回教室，两人和赵玩起了游击战，直把赵累得气喘吁吁，大汗淋漓。
我和徐弋翀是对手，也是朋友。在学习生活中，我们互相竞争，互相帮助，一起健康快乐地成长。
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感谢你我的对手我是如此快乐及感激我的对手。是的，你是我的对手，但不是我的敌人，如果没有你，我怎么会想到超越你，我又怎能提高自己。对手是我的竞争动力！
在一个充满安静而又和谐的考场里，我遇见了你，我的目光也转向了你，你坐在一个对窗户旁边，而你的旁边也正好是我，窗户外是一片生机勃勃的草地。在紧张的考试中，我不经意的看了看你的试卷，而你的答案却和我的答案截然不同，我过目不忘的把你的答案牢牢记在心里，在紧密的思维中思考，我望着窗户外的草地上，我最终相信了自己的答案。而等考试成绩一出，我惊呆了，你竟然是第一名，而我却顺势自然成为了第二名，我的脑海只浮现出三个字：为什么？我知道肯定是那道最难的题出了错，在家中我不解气，便再把这道题拿出来做，时间一分一秒慢慢流逝，做了很久之后，最终还是你的答案。我很佩服你，但其实我更想超越你，我知道超越你，必须比现在还要更努力，这使我从中获益匪浅，
从此以后我每天专心致志的听课，执着的做练习题，我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上，或许是想要超越你的目标越来越强，这种力量在鞭策着我，这种想要超越你的力量越来越大，这使我执着地听课、做练习。有一天我又终于遇到了你，这种上进心便一瞬间冲了上来，我早早的做完了题目，我又把题目看了一遍，的确，一个都没有错，我是最早交试卷的，而你也在不久之后也交了试卷，这使我更紧张了。在一次次等待中，成绩终于出来了，一看，我兴奋不已，我第一名，而你是第二名，我超越了你，终于超越了你，我赢了，你却输了，我心中暗暗念道，我的苦心终究没有白费啊！
谢谢你，我的那位对手，是你再一次的让我体会到，领悟新的知识，让我再一次遨游书的海洋。是你的执着，一直和我竞争，激励了我。我希望再遇到你，再和你决战一回，谢谢你，我的那位最佩服的对手。