小学五年级作文等待

1

等待

有人认为，等待是一种退缩的行为；也有人认为，等待是一种很好的计谋；还有人认为，等待是在拖延时间。而在我的心目里，等待就是蓄势待发，培养自信心的过程。

前几天，我们迎来了期末考试。只听见“叮铃铃，叮铃铃”的响声，同学们一个个立刻低下头来写卷子，我也认真地开始写了。每当我遇到难题的时候，我都会耐心等待着自己解决问题的时刻，还鼓励自己要自信。就这样，我不慌不忙地做完了两张试卷，满意地把试卷交给了老师。

我回到家里后，满怀自信地说：“爸爸妈妈，这次考试我一定能考出好成绩，你们就等着我的好消息吧１我等待着，盼望着成绩的到来。

第二天，宋老师发来了短信，说我语文考了98分，书写等级是A。虽然没有考100分，但这个成绩我还是比较满意的，特别是一向书写较差的我能够得到A，也是我耐心、自信的结果。

第三天，再次收到了老师发来的短信，是陈老师的，告诉我数学考了99分。虽然没有达到自己的目标，稍有遗憾，但我还是很高兴。

通过这次考试，我觉得等待可以锻炼我们的耐心，让我们挑选良机，攻破一个个难关。在等待中还可以培养自信心、让我们从容地去面对生活、面对困难。

在以后的生活中，还会有很多等待在等着我，我就这样用心去等待着，等待着，自信心充满了心间……

2

等待

上午，爸爸妈妈让我自己去书店看书，而他们去百货商场，我们说好了，中午的时候他们来接我。

我是第一次一个人去书店，我想，万一别人把我骗走呢？万一爸爸妈妈找不到我了呢？我哆嗦了一下，我正准备追他们，他们已经消失的无影无踪了。哎，只好一个人去书店里等。

在书店里，我拿了一本书躲在角落里，根本没心思看书。心里想：爸爸妈妈呀，你们怎么丢下我一个人呢，我好寂寞，好孤独，好害怕！

终于耐不住寂寞，于是我开始看书，一边看一边不时四处张望，看有没有可疑的人。

最终，书香感染了我，我沉浸在了故事里。“哈————”我打了一个哈欠。现在几点了，我拿出表一看，妈呀11：58了，他们怎么还不接我，孤单和寂寞再次涌上心头。

“阿嚏”书店的空调开得有些大，我感觉有点冷。我去换了一本书，回到我原来坐的位置上。刚坐下，看见几个画着纹身的人坐到了我的前面，“该不会是……”还是走为上策。于是我匆匆的离开了那里。

我又看了看表，已经12：10了，心中夹杂着寂寞和不安。还是给他们打一个电话吧。

电话通了，我张口就说：“老爸，快点来接我吧，我都有点等不及了。”“你打错了。”说着，对方就把电话挂了。我十分尴尬。

又受了十分钟的煎熬，老爸老妈终于来接我了，心情顿时“多云转晴”。

我讨厌这样的等待！

3

等待

夜，静悄悄的。月亮撒下一片柔和的亮光，降临大地。我坐在窗前，一滴滴冷汗顺着额头滚了下来。我心神不定，焦急地等待妈妈开家长会回来。

一阵凉风掠过我的脸颊，我感到一丝寒意。一想到家长会，人又感觉手脚冰凉。

说不定，家长会上，教师正在把我平时不好的情况告诉妈妈。什么有时候学习态度不端正，作业字都写得“飞”起来了；有时候，上课不专心听讲，考试考砸了；有时候过于冲动，闹僵了和同学的关系；有时候……唉！等会儿妈妈回来了，不知道又要怎么唠叨，不知道又要怎么教育我了！唉！

说不定，妈妈正在翻我那乱糟糟的课桌。也许，老妈取出了写满了我个人看法的草稿本也许，老妈抽了一张我考砸了因为害怕而未拿回家签字的考试卷；也许……唉！老妈回来后，我就得遭央了。这换来的可能是坐在椅子上一个小时，并非心甘情愿地点头着接教育啊！

月光依旧皎洁，我望着月亮心中涌出一丝安慰的念头。

说不定老师正在表扬我哩！语、数、英、科各科成绩每一次都在优秀上；说不定，老师正在表扬我班干当得不错；说不定……可能，妈妈看见了我经常得五星的作文而沾沾自喜；可能妈妈看见了打满了“优＋”的家作本而高兴不已；可能，妈妈听到了老师的表扬而开心得合不拢嘴－…

月亮越来越高、远、亮了，我的心也稍感轻松。可是我仍离毫无睡意，依旧等待着……

4

那天的等待

早在上个学期，我们就知道这个学期要抽测钢笔字。今天，正是抽测的日子。

今天中午，杨老师就让我们开始练几张字，找一找手感。等一张纸练完后，杨老师请我们趴着好好休息，以便下午抽测时有精神。午休开始了，我们个个心里都很不安，生怕抽到我们班，因为这一次抽测关系到整个学校的荣誉呢０嘟嘟嘟嘟嘟……”办公室里突然响起了一阵急促的电话铃声。杨老师赶紧跳下椅子，一阵风似地跑去办公室，问舒老师是否抽到了我们班。杨老师回来后神秘地说：“很有可能抽到了我们班。”教室里的气氛马上冷了下来，大家都很安静。

午睡结束了，杨老师让我们先到室外休息一会儿，等待监考老师的到来。可休息了一段时间后，监考老师却还没有来，杨老师就把我们叫回教室，让我们继续练字，再找找手感。突然，看到杨老师望着窗外，我们也不自觉地像长颈鹿一样向窗外张望，看到张老师和一个没见过的老师一起往五班六班的方向走去。我们忍不住大叫：“五班六班抽测！五班六班抽测……”这时，外教老师恰巧站在教室门口，看着我们欢呼，脸上显得云里雾里，不明白发生了什么事情。紧接着，二班、三班也陆续欢呼起来。这时候，大家只听到这三个班像炸开了锅似的呼叫。

下午我们得知，五班写字抽测考了全开发区的第一名。虽然我们班没有被抽中，但之前的练字让我们的水平提高了许多。

5

老人的等待

在那个路口，一位老人静静等候，阳光的影子在他身上跳动，他微笑着，一等，就是数个年头……——题记

小时候，当我走出幼儿园的校门时，便会朝着那个熟悉的方向跑去。扑进他的怀里，甜甜的叫一声：“爷爷!”他微笑着把我搂在怀里，心里无限欢喜。然后，他背着我，慢慢的走。我趴在他背上，天真的唱着童年的歌谣。夕阳的影子缓缓投下，落在他饱经沧桑的脸上，回家的路在此刻变得不再漫长。

长大后，在那个路口，他依然静静等侯。在旁边高大的路灯下，他的身子显得那么单保而沉默的他，又与喧闹的世界格格不入。我照样走过去，只是也很沉默。回家的路上，我在前，他在后，他的脸上一直有笑容，我不明白他在笑什么。原先挽着他的手，已经收回。因为同学的嘲讽，我几次和他翻脸。年少无知的我，因为虚荣，而冲淡了亲情。使原本耀眼的光彩，一瞬间变得暗淡无光。

而现在，他只是偶尔站在路边。我开始感觉不习惯。我在这时才发现，从童年开始，他一直是我的靠山。他用他的爱，为我筑起了一座保护的围墙，而我，却打破了围墙，逃离他的世界。我为我的虚荣感到羞愧，这足以使我重新审视这个世界，我到底伤害了多少质朴的情感。我不知道，也没人会知道。

“当他们老时，请不要嫌弃他们，牵着他们的手，慢慢的走，就像你小时候，他们牵着你一样。”这是一句感人的话。

我说我是一个坏孩子，因为我总不能报答他的恩情。报答他日复一日，年复一年的等待……