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我离文明有多远作文

时间: 2017-02-12

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我离文明有多远

太阳暖暖的撒下一片光华,在温暖的阳光下,我和朋友来到一个青山绿水的小区。

古色古香的小亭子、小桥,一汪碧绿的小河在我面前展现开来,小河中布满了碧绿的浮萍和那一个个圆滚滚的水葫芦,我和朋友坐在小亭中,以水代茶,心灵已陶醉在这小桥、流水的诗一般的动人画境中。

这时,一个正在河边漫步的朋友跑上前来,气喘吁吁地说道;“快来看啊!这里有一条红鲤鱼1奔过去一瞧,这鱼一动不动地躺在一堆水草中,我顿时起了恶作剧的念头,从岸边挑起一块碗口大的石片,轻轻往前一抛,“噗”地一声,石块入了水,溅起一片水花,涟漪向四周扩散开来,水底的淤泥往上涌,水变的十分浑浊。

旁边的朋友也兴起,拾起石头,来到一处小鱼围聚的地方,那些鱼儿在水中欢快地游着,时而聚在一处,时而分散开来,鱼尾摆成一朵漂亮的花,等这些小鱼团聚时,朋友便奋力一投,“哗”一朵更大的水花展现在我面前,小鱼们飞快地摆动尾巴,四散开来。

我们站在岸边,又被那水中漂着的碧绿的水葫芦吸引住了,颤颤巍巍地蹲下身子,连根拔起一串水葫芦,然后轻轻剖开一个水葫芦,一个海绵状的果肉展现在我眼前,我正想对第二个水葫芦“施以毒手”时,“你在干什么1一声断喝使我手一哆嗦,张皇地回过头,一个老爷爷正站在窗台上朝我大吼,我惊慌地将水葫芦一扔,没命般的跑了。

当我停下时,发现那老人并未追来,回想起那鱼儿惊慌失措的身影和水葫芦雪白的果肉时,我的脸又红了。

事情过了许久,我还是没有从逃走时的仓皇中回过神来,神经变得极为紧张,一听到脚步声,就以为那个老爷爷来找我要个公道了。唉,我离文明有多远?这样的事,以后可千万别再做了!

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我离文明有多远

今天,阳光明媚。我去好乐多超市玩,只见人山人海,热闹非凡。我来到一楼超市里,见到冰箱旁站满了许许多多买冰棍的人,我实在忍不住了,便拿了一盒“随便”的雪糕,付了钱,大口大口地吃了起来。吃完后,我把包在外面的纸和冰淇淋的盒子随手往身后一扔,便准备去三楼玩。

走到三楼,我看到了一个垃圾箱,我先愣了一下,为刚才的行为感到很惭愧。可转念一想,难道还要到下面捡起来再扔吗?算了吧!于是我就去看书了。时间一分一秒地过去了,我只好恋恋不舍地放下手中的图书,准备回家吃饭。

走下三楼,我看见一对父子,儿子手中拿着两根冰棍,他撕开外面的纸,把冰棍放进爸爸的嘴里,便准备把纸扔到地上。这时,爸爸脸上的笑容一下子不见了,神情变得很严肃,说:“孩子,你看,门口有个果皮箱,把它扔进果皮箱呀1孩子的脸一下子变得红红的,不好意思地点点头,然后微笑着把手里的纸扔进了果皮箱。我把他们的一举一动看得一清二楚,也为我自己乱扔纸片的行为感到万分惭愧。我的心里就像倒了五味瓶似的,我感觉我和那对父子相比,好像缺了点什么……我急速地跑到一楼,找到我扔掉的那些包装纸,顺便还把我看到的其他人扔的一些废纸一起扔进了垃圾箱。我的心情一下子明亮了很多。

从此,我再也不乱扔垃圾了,我决心做一个讲文明、讲卫生、懂礼貌的好学生。

如果你问我这样一个问题:“你离文明有多远?”我会骄傲地回答:“我离文明很近了1

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文明离我们多远

文明,是一个在日常生活中出现频率极高的词语。它常被同学挂在嘴边,常出现在警示牌上,常让老师用来教育不听话的学生……。可是,到底有多少人明白了“文明”的真正含义。

文明其实是一个很抽象的概念,它的囊括范围太大,又似乎太校科技,历史这些是文明,爱护身边的一切也是文明。 前者对于我们似乎还有点遥远,但后者呢?我很清楚的记得,在班会开到一半,屏幕上打出几张人们讲文明的图片,上面写着“你又有几次这样做了”,同学们嬉皮笑脸的齐声喊到:“N次1之后便大笑起来。我起初也这样,可笑容,不知怎么变的很僵硬。是我知道口是心非的感觉不好吗?

打开百度,搜索“文明礼仪”关键词,仅用时0。045秒 ,找到相关网页约2,840,000篇,大大小小,千篇一律的活动,我不禁吓了一跳,但是,这么多活动,又能起多大作用呢。真正讲文明的人可能会为此更加坚定,但是不讲文明的人又难道会为一次举行过上千遍的活动而改变自己吗?

从幼儿园起,老师就教我们要讲文明。小时侯,我们真的很认真的听老师的话,然后照做,曾经就算绕一大段路也不去践踏草坪,就算隔了老师很远也要上前去打招呼。可当我们长大了,则认为小朋友的这些举动很单纯,无知甚至愚蠢。自以为所谓文明和这些挂不上沟。我们这么多年书是白读了吗?长了知识却忘了文明。

明礼,民族之魂。说的真好,可是有几个人做过。现在,时代变了,说“谢谢”“对不起”的人没了,这些句子已经被纯英文的方式取而代之,虽然意思没变,但意义已经不存在了,使用文明用语时态度应该诚恳,现在听起来则像是开玩笑。

我在一本书上看到过:在国外,双语言标语牌上一般采用本国语言和英语,只有在“请讲文明”“注意安静”等标语上是标中文,难道在世界舞台上,中国人的形象如此不堪吗?在有人在课桌上写字的时候,我的口语老师Mary说:“你们谁写了,下课就把所有课桌擦干净1语气坚定,她还是保持着微笑的表情,但我从她眼睛里看到了无奈。这可见文明是属于一个人的,也是属于一个民族的,属于一个国家的。中国,是世界四大文明古国之一,我们的祖先有伟大的科学成就,也有着高尚文明的品格。我们不能只继承科技文明,而摒弃了精神文明。

中国人一代一代传下去,人口在增加,科技在进步,只有文明在倒退,时间一年一年的过去,它好像一直在我们身边,它又好像离我们越来越远,我们不知道它跑哪去了,我们只知道,当我们明白的时候,一切都晚了。

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文明离我们有多远

我们班的王煜同被打了,事情是这样的,很多的同学来到小区里骑自行车,他们骑了一会累了就玩起了康炳奇带来的游戏机,这一关非常难过,可是来的人都过关,只有王煜同没有过关,没有道德的吴亚伦就骂他:“笨蛋、弱智儿、大傻瓜……”等等许多难听的话,王煜同一听就火了,就打他了一下子,吴亚伦就反击,连打带抓,把王煜同的手上,脸上,都打伤了,王煜同坐在花坛边上呜呜的哭起来,这时,几个中学生走了过来,他们看见了事情的全部,就鼓动王煜同说:“哭算什么,还是不是男人,去跟他打,我们帮助你。”可是王煜同说:“老师说过,打人是不对的,要合理的解决。”那几个中学生一见王煜同不听他们的话就又走过去把王煜同打了一顿,本来就有许多伤口的王煜同被这样一打更是雪上加霜了。

到了第二天,王煜同的妈妈来到了学校,找到了吴亚伦的班主任,班主任找到了吴亚伦的妈妈,可是吴亚伦的妈妈非但没有道歉,还把王煜同的妈妈数落了一通:“我孩子就是爱骂人,怎么了,你管得着吗,谁让你的孩子先动手的。”王煜同的妈妈气得说不出话来,领着王煜同走了。

看,一个做家长的都这样的不讲文明她的孩子能有多好?骂人打人是不对的,可是吴亚伦的妈妈竟然帮他撑腰,这不就是鼓励孩子骂人打人吗?这样的孩子将来到社会上怎样生活?发展下去不成了黑社会老大?我们在日常生活中可不能骂人打人,这都是极为不讲文明的表现。唉!真不知道文明离我们还有多远?

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