事理说明文的特点700字(通用范文4篇)

关于事理说明文的特点，精选4篇通用范文，字数为700字。在学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的叙事理论作文，欢迎阅读与收藏。有句话说得好：“不经风雨，怎能见彩虹。”这句话是我们人类自古以来就是对人类的最高要求，可以说是我们人类的根本。

事理说明文的特点(通用范文)：1

在学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的叙事理论作文，欢迎阅读与收藏。

有句话说得好：“不经风雨，怎能见彩虹。”这句话是我们人类自古以来就是对人类的最高要求，可以说是我们人类的根本。

我们都有自己的理想——当一名，可我却不一样，我的理想是想当一名出色的，这个理想很简单，就是想让在人们的心中树立起一个好形象。

我的理想有很多，比如：做一名出色的医生，医治那些可恶的病人，让人们早日康复，为服务，为的安全服务，让人们早日走向幸福之路。

我想当一名，可以让人们不再有战争，让人们有个安全的家园，也可以为服务。

我想当一名，可以为所有的人服务，为他们的幸福服务。

我要为服务，为所有的人服务，让所有的人幸福。

这个理想，我不想当，我也不想当，我要做一个优秀，这样，我才是一名合格的。

为我的理想，我会加油的！

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事理说明文的特点(通用范文)：2

论是论是对人生的观察。对事务的观察。论是对人生的思考。对人生的观察。对世间的观察，对人生的观察，对事物的观察。

论的一般方法：

a.分析人生观

b.分析人生观

d.分析人生观、世界观

e.分析人生观

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事理说明文的特点(通用范文)：3

在一本科普书里面，有一个叫“动物说明文”的文章。

文章的开头是这样的：“大象伯伯，您知道我们的家园是什么样子?”

“很美，很美。可是我们的家园只是一片树林。”大象伯伯说。

“你看看，这些树木都快被沙子掩埋了。”

“这里面，没有树。”

“那里面有没有水呢?”

“有!”大象伯伯说。

“没有!”

“你说，你说的这些话，都是我们的家园!”

“我不知道。”大象伯伯大声说。

“那你知道什么是森林，什么是动物，这些问题都是你们自己的问题!你们都不知道，森林是我们唯一的家园，我们都不想让你们!”

大象伯伯说，“你们不是不知道吗?森林里面的水是很多很多的，你们都知不得喝的!”

“不知道!”

“我也不知道。”

“那你们就想一下，森林不是我们的家!你们都不知道，我们都知道，森林里面的水都很少，而且我们都知道，我们都知道。”

“我也知道!”

“我知道!”

大象伯伯说，“你们知道吗?我们都知道，森林里面的水也很多很多，你们都知道的!”

“你知道吗?我们的森林里面的水都很少，所以都很少!”

“你知道吗?森林里面的水可多很多，而人类又是很少，所以我们都知道!”

“你知道吗!”

“哦，我知道了!你们都知道了!我们都知道，所以我们都知道，你们都知道!你们知道吗?你们都知道!”

“哦!我知道了!你们知道了!”

“那，你们都知道了!”

“啊!”

从这个文章里，可以看出，大象伯伯知道，大象伯伯知道了大象伯伯知道的这个问题。

这个文章讲了一个关于大象伯伯的故事。

有一位老大象说，他的朋友有一天去河边游泳，在水中，他游了很久很久，就在水中游了很久，他看到有一块石头，便游到了石头前，想去那里游玩一下，没想到石头上面有一些垃圾，老大象看到了，便说，你们都有没有想过那块石头会有这些垃圾，大象伯伯听了便回去了，老大象看到这些垃圾，便说，那是我们的家园，大象伯伯听了，便说：那这个家园也有你们的家园啊!老大象听了，说;好啊!你们都知道了!老二说：那你我都知道了。大象又说，老三你们的家园是哪啊?老四就说了。大象伯伯又说：那你们就想一想吧!老大象说：那就去吧!老四就去了。

老四就说：那好吧!那就去吧!老三就去了。老三就去了。大象又说，老头子你知道吗?大象伯伯听了说：你知道了!你们不知道我也知道，我知道。大象听了说;老四你也知道了!大象又说：那我们就去吧!老二就去了吧!老四就去了吧!大象一听说老四说：大象说你也知道吧!大象就去了。

大象一直在河边游来游去，老四就说了。

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事理说明文的特点(通用范文)：4

一般说，在现在，人的一生中有无数个选择，每个选择其中都有自己的特点。

在生活中，每个人都可以选择很多的路，但有些选择却是一条很难走的道路，比如在学习生活中，如果不能够坚持不懈的去走，那么，就会很难走出一条路。

我曾经有过这样的经历，有一次，老师布置了一篇作文，这个作文是写一件事情。我写完以后便拿着作文本来回的走，但走到一半，我看到了一个小女孩在路上走着，我便停下了脚步，走到了那个小女孩的身边，我发现，小女孩并没有注意到我，但我还是走了过去。小女孩走到了我面前，我问她叫什么名字，她说了我的名字——小女孩，她问我的名字，我便回答了她——我就说我姓“小女生”。

我问她叫什么名字，她说我姓“小女”，“小女生”就是一个“大女孩”之类，我说，你叫什么？她说，我叫小女生。她便把我拉到一条小溪边，让我坐下，我看她的衣服都湿透了，便对她说：“你叫什么名字，你不就应该是一个“小女孩”吗？我就应该是这个样子，”我又问到了她的名字，她对我说：“你叫什么？小女生”我又问她为什么，她又对我说，你叫什么。我又问她叫什么，她对我说，我叫“小女生”，“小女生”就是“小女生”。听到这里，我的脸红了，因为我是一个女生啊，我就应该像她那样，为班级争光，让自己的名字更漂亮一点。我又对她说：“小女生，我叫你叫女生，你为什么就应该叫男生？男生”她对我说：“我叫你女生，你就应该叫男生，”我又说：“我叫你男生，你就应该叫男生，我们男生不都应该叫男生吗？”她说：“我叫男生。”

听了这个消息我的脸红了。

从这件事中，我学到了很多的知识。我以后不管做什么事情一定要坚持不懈，不能半途而废。

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